PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4

MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 1.1 Nilai (i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan
1 OPERASI nombor. 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. maklumat, bekerjasama dalam kumpulan serta berani
membuat keputusan
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang
4/1/2016 1.0 BBB:
nombor.
hingga NOMBOR BULAT carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga,
8/1/2016 HINGGA (iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat lembaran kerja
100 000 dan nilai digit. NILAI:
cekap, teliti, kerja berpasukan
(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 000 dengan FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat,
menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib nilai digit, cerakin nombor, banding beza.
menurun.

1.2 Anggaran (i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui
bagi yang munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi. pengalaman dan pemerhatian
sesuatu
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer
kuantiti.
dan LCD
BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja
NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka
FOKUS: Bundar nombor
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 1.3 Nombor (i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor yang diberi. KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan
2 OPERASI dalam nombor dan pola serta perkongsian idea
bentuk pola. (ii) Melengkapkan pola nombor yang diberi.
BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja
11/1/2016
hingga 1.0 NILAI: berdikari,cekap,adil
15/1/2016 NOMBOR BULAT
HINGGA FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
100 000

1.4 Aplikasi (i) Membundarkan sebarang nombor hingga puluh ribu KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan
sebarang terdekat. berani membuat keputusan.
nombor.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer
(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu nombor
yang telah dibundarkan hingga puluh ribu terdekat. dan LCD
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama

FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat

Minggu NOMBOR DAN 2.1 (i) Menambah sebarang dua, tiga dan empat nombor hingga KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan
3 OPERASI Penambahan lima digit hasil tambahnya hingga 100 000 dengan kreativiti masing-masing untuk menyelesaikan soalan
sebarang dua menggunakan pelbagai strategi termasuk membuat
kuiz.
18/1/2016 hingga empat anggaran.
2.0 nombor. TMK : Menggunakan slaid power point.
hingga
22/1/2016 TAMBAH DALAM
LINGKUNGAN FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam
100 000 bentuk lazim
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 2.2 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan Keusahawanan: Menggunakan soalan yang melibatkan
3 OPERASI Penyelesaian hingga tiga nombor dengan menggunakan pelbagai strategi. situasi perniagaan dan wang.
masalah.
18/1/2016
2.0 FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
Hingga
22/1/2016 TAMBAH DALAM penyelesaian.
LINGKUNGAN
100 000 2.3 (i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penambahan dua TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video
Penggunaan nombor. dan internet.
anu dalam (ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan penambahan
penambahan. dua nombor.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah

Minggu NOMBOR DAN 3.1 (i) Menolak sebarang dua nombor hingga 100 000 dengan KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
4 OPERASI Penolakan menggunakan pelbagai strategi. TMK : Penggunaan perisian
sebarang dua
BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
25/1/2016 nombor.
3.0
hingga
TOLAK DALAM FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam
29/1/2016
LINGKUNGAN bentuk lazim
100 000

CUTI 3.2 (i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan
THAIPUSAM Penolakan nombor hingga 100 000 menggunakan pelbagai strategi. masalah tolak dengan membuat pengabung jalinan
25/1/2016 berturut-
kemahiran matematik dengan displin ilmu yang lain
turut dua
nombor BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad
daripada situasi.
sebarang
nombor. FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam
bentuk lazim
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 3.3 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan dua KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran
4 OPERASI Penyelesaian nombor dengan menggunakan pelbagai strategi. keusahawanan,
masalah.
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.
25/1/2016
3.0
hingga
TOLAK DALAM FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
29/1/2016
LINGKUNGAN penyelesaian.
100 000

CUTI 3.4 (i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penolakan dua nombor. KEUSAHAWANAN : mengaplikasi pemikiran
THAIPUSAM Pengunaan keusahawanan
25/1/2016 anu (ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan penolakan
BBB: Lembaran kerja
dalam dua nombor.
penolakan.
FOKUS: membina ayat matematik, mengenalpasti
pembolehubah

Minggu NOMBOR DAN 4.1 (i) Mendarab sebarang nombor hingga empat digit dengan KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
5 OPERASI Pendaraban nombor satu digit dan hasil darabnya hingga 100 000. pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
dua nombor.
NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan
1/2/2016 (ii) Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit dengan
hingga 4.0 nombor dua digit dan hasil darabnya hingga 100 000. adil.
5/2/2016 DARAB HINGGA BBB:
100 000 (iii) Mendarab sebarang nombor dengan 100 dan 1000, hasil Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.
darabnya hingga 100 000.
FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan
(iv) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua kekisi
digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 100 000
dengan pelbagai strategi termasuk membuat anggaran.
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 4.2 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu
5 OPERASI Penyelesaian nombor dengan menggunakan pelbagai strategi. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
masalah.
rutin dan tidak rutin.
1/2/2016
hingga 4.0 NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulandan
5/2/2016 DARAB HINGGA mengaplikasikan sikap keusahawanan.
100 000
BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran
kerja.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

penyelesaian.

Minggu CUTI TAHUN BARU CINA (8-9/2/2016)

6 &
CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA (10-12/2/2016)

Minggu NOMBOR DAN 5.1 (i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 dengan KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
7 OPERASI Pembahagian nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 menggunakan pemerhatian dan menyatakan secara kumpulan.
dua nombor. pelbagai strategi pengiraan.
NILAI DAN SIKAP
15/2/2016
Hingga 5.0 Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam
19/2/2016 BAHAGI HINGGA kumpulan, yakin dan tekun
100 000 BBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir,
Jadual Sifir Tetulang Lembatan Kerja, Kad jawapan
Kumpulan, Soalan Kuiz bagi Stesen. (Rujuk Modul m/s
90 97)

FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.

 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 5.2 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui
7 OPERASI Penyelesaian dua nombor dengan menggunakan pelbagai strategi. pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.
masalah.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
15/2/2016
Hingga 5.0 BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.
19/2/2016 BAHAGI HINGGA
100 000 FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

NOMBOR DAN 6.1 (i) Menambah dan menolak sebarang nombor dalam KREATIVITI & INOVASI : Mengabungjalin kemahiran
Minggu OPERASI Penambahan lingkungan 100 000. matematik
8 dan
NILAI DAN SIKAP: Bertanggungjawab terhadap
penolakan.
22/2/2016 6.0 keputusan yang diperoleh
Hingga OPERASI BBB : Kad nombor, Kad Soalan, Kad Manila, Lembaran
26/2/2016 BERGABUNG kerja
FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan
operasi secara berturutan / konsisten

6.2 (i) Mendarab dan membahagi sebarang nombor dengan KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea dengan
Pendaraban nombor satu digit dan dua digit dalam lingkungan 100 000. menggunakan teknik pengiraan yang pelbagai
dan
TMK : Menggunakan kalkulator untuk menyemak
pembahagian.
jawapan
NILAI DAN SIKAP: Teliti, fokus dan bertanggungjawab
BBB : Kad nombor, Kalkulator, Kad soalan, Lembaran
kerja
FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan
operasi secara berturutan / konsisten
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 6.3 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti
8 OPERASI Penyelesaian penolakan dengan menggunakan pelbagai strategi. kumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan
masalah.
22/2/2016 (ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dan
Hingga 6.0 pembahagian dengan menggunakan pelbagai strategi. TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak
26/2/2016 OPERASI jawapan
BERGABUNG Tayangan video situasi harian.

NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat

keputusan dan tekun

BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi,

manila kad, kalkulator, video

FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

penyelesaian.

Minggu NOMBOR DAN 7.1 Pecahan (i) Mengenal, menamakan dan menulis pecahan tak wajar dan KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan pelbagai
9 OPERASI tak wajar nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10 dengan pecahan tak wajar dan nombor bercampur daripada
dan nombor menggunakan:
lipatan kertas.
29/2/2016 bercampur. (a) objek,
Hingga 7.0 Pecahan (b) gambar rajah.
4/3/2016 KEUSAHAWANAN: Adil, bekerjasama, tolong-menolong
(ii) Menukarkan pecahan tak wajar penyebutnya hingga 10
kepada nombor bercampur dan sebaliknya. BBB: Kertas A4,pensel warna, lembaran kerja, kad
gambar pecahan, gam

FOKUS: Mengenal, membaca dan menulis pecahan

 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 7.2 (i) Menambah hingga tiga pecahan wajar: KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan
9 OPERASI Penambahan (a) penyebut sama, idea melalui aktiviti kumpulan
pecahan. (b) penyebut tak sama,
29/2/2016 hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.
Hingga 7.0 Pecahan KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong
4/3/2016 BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran
kerja, kad gambar pecahan, kad aktiviti
FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya

Minggu
10
UJIAN BULANAN 1 (8-11 Mac 2016)
7/3/2016
hingga
11/3/2016

12/3/2016 20/3/2016 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1

7.3 (i) Menolak sehingga dua pecahan wajar daripada satu pecahan
Minggu NOMBOR DAN Penolakan wajar: KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan
11 OPERASI pecahan. (a) penyebut sama, idea melalui aktiviti kumpulan
(b) penyebut tak sama,
21/3/2016 hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi. KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
hingga 7.0 Pecahan BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran
25/3/2016 kerja, kad aktiviti
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya

7.4 (i) Menambah dan menolak pecahan wajar: KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak
Penambahan (a) penyebut sama, pecahan wajar menggunakan pelbagai strategi
dan (b) penyebut tak sama,
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
penolakan hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.
pecahan. BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja
FOKUS: mencari faktor sepunya
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 7.5 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea melalui
11 OPERASI Penyelesaian penolakan dua pecahan wajar dengan menggunakan situasi yang diberi
masalah pelbagai strategi.
21/3/2016 melibatkan
hingga 7.0 Pecahan pecahan. TMK : Menggunakan media MS Power Point.
25/3/2016
KEUSAHAWANAN : Jujur, bekerjasama, tolong-
menolong,berani membuat keputusan

BBB: Lembaran kerja

FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian

Minggu NOMBOR DAN 8.1 Nombor (i) Mengenal, menamakan dan menulis perpuluhan KEUSAHAWANAN: Penghargaan terhadap matematik
12 OPERASI perpuluhan menggunakan gambar rajah.
hingga tiga
8.0 PERPULUHAN BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
28/3/2016 tempat (ii) Menyebut dan menulis nombor perpuluhan sehingga tiga
hingga perpuluhan. tempat perpuluhan dalam perkataan dan angka.
FOKUS: Menyebut secara lisan dan menulis dengan
1/4/2016
betul

8.2 Nilai (i) Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan dan KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu
nombor sebaliknya. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
perpuluhan.
rutin. Membina model matematik melalui corak dan
(ii) Membandingkan nilai dua nombor perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan. hubungan.

KEUSAHAWANAN: Hormat menghormati

BBB: Kad perpuluhan, lembaran kerja,

FOKUS: Mengenalpasti nilai tempat, nilai digit bagi
nombor perpuluhan
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 8.3 (i) Menambah dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu
13 OPERASI Penambahan perpuluhan. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
nombor
8.0 PERPULUHAN rutin.
4/4/2016 perpuluhan.
hingga KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan
8/4/2016 berkomunikasi.
BBB: Kad nombor, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk
lazim

8.4 (i) Menolak dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
Penolakan perpuluhan. BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
nombor
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk
perpuluhan.
lazim

8.5 (i) Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu
Pendaraban dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
nombor
rutin.
perpuluhan.
(ii) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan
perpuluhan dengan 10, 100 dan 1000. FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab

8.6 (i) Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor satu digit KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu
Pembahagian dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
nombor rutin.
perpuluhan. (ii) Membahagi nombor perpuluhan dengan 10, 100 dan 1000, KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari
hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan. FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
Minggu 14
NOMBOR DAN 8.7 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran
11/4/2016 OPERASI Penyelesaian penolakan, pendaraban dan pembahagian. matematik dalam situasi harian.
hingga masalah
8.0 PERPULUHAN KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian
15/4/2016 nombor
perpuluhan. idea, penyelesaian masalah dan kreatif.
BBB: PPT, CD, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim.
Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

Minggu 15 NOMBOR DAN 9.1 Nilai (i) Menukar perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan kepada KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu
OPERASI peratus. peratus dan sebaliknya. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
18/4/2016 9.0 PERATUS rutin.
hingga KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan
22/4/2016 pengetahuan dan kemahiran pengurusan perniagaan
BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri,
lembaran kerja
FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas
pertukaran peratus kepada pecahan dan perpuluhan.

10.1 Nilai (i) Menyatakan gabungan wang dengan nilai hingga RM100 000 KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
wang hingga berdasarkan situasi harian. Matematik
RM100 000. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
(ii) Membundarkan wang kepada ringgit terdekat. keusahawanan
BBB: lembaran kerja, sampel wang
FOKUS: Membaca dan menulis wang, simbol RM pada
setiap jawapan
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu 16 NOMBOR DAN 10.1 Nilai (i) Menyatakan gabungan wang dengan nilai hingga RM100 000 KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
OPERASI wang hingga berdasarkan situasi harian. Matematik
25/4/2016 RM100 000. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
hingga 10.0 (ii) Membundarkan wang kepada ringgit terdekat. keusahawanan
29/4/2016 WANG HINGGA BBB: lembaran kerja, sampel wang
RM100 000 FOKUS: Membaca dan menulis wang, simbol RM pada
setiap jawapan

10.2 (i) Menambah hingga tiga nilai wang dan jumlahnya tidak KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Penambahan melebihi RM100 000. Matematik
nilai wang.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran
keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

Minggu 17 dan
Minggu 18

3/5/2016
hingga
13/5/2016 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016
CUTI SEMPENA
HARI PEKERJA
2/5/16
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 10.3 (i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang nilai KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
19 OPERASI Penolakan wang hingga RM100 000. Matematik
nilai wang. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
16/5/2016 10.0 keusahawanan
hingga WANG HINGGA BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
20/5/2016 RM100 000 Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

10.4 (i) Menambah dan menolak nilai wang hingga RM100 000. KREATIVITI & INOVASI: Mengaplikasikan kemahiran
Penambahan Matematik
dan KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
penolakan keusahawanan
nilai wang. BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

Minggu NOMBOR DAN 10.5 (i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
20 OPERASI Pendaraban dan 1000 dalam lingkungan RM100 000. Matematik
nilai wang.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran
23/5/2016
hingga 10.0 keusahawanan
27/5/2016 WANG HINGGA BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
RM100 000 FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
HARI
AKADEMIK
27/5/16 10.6 (i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Pembahagian dan 1000 dalam lingkungan RM100 000. Matematik
nilai wang.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

30/5/16 10/6/16 CUTI SEMESTER 1

 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 10.7 (i) Menyelesaikan masalah harian termasuk transaksi barangan KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
21 OPERASI Penyelesaian dan perkhidmatan yang melibatkan penambahan, penolakan, Matematik
masalah. pendaraban dan pembahagian wang. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
13/6/2016 10.0 keusahawanan dan pengurusan perniagaan
hingga WANG HINGGA TMK: PPT
17/6/2016 RM100 000 BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang
pesanan,PPT
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian

10.8 Mata (i) Mengenal mata wang negara-negara ASEAN dan mata wang KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan
wang asing. negara utama dunia. dengan disiplin ilmu yang lain
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan
(ii) Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang negara
lain. perniagaan
TMK : PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel mata wang asing, carta,
PPT
Nilai : Cekap ,menghargai dan bersyukur.
FOKUS: Asas darab dan bahagi dalam perpuluhan.

Minggu NOMBOR DAN 10.9 (i) Mengenal pelbagai instrumen pembayaran. KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan
22 OPERASI Instrumen dengan disiplin ilmu yang lain
pembayaran. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
20/6/2016 10.0 keusahawanan
hingga WANG HINGGA BBB: Contoh-contoh instrumen, kad imbasan, lembaran
24/6/2016 RM100 000 kerja
CUTI AM NUZUL Nilai : Tidak boros ,menabung dan jujur.
QURAN FOKUS: Kaedah pembayaran
22/6/15
(RABU)
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu NOMBOR DAN 11.1 (i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan: TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan
22 OPERASI Perkaitan teknologi kepada murid.
dalam masa. (a) hari dan jam,
11.0 KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea
20/6/2016 (b) minggu dan hari,
hingga MASA DAN WAKTU (c) tahun dan bulan. dan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
24/6/2016 BBB:Video, Model Jam, Kalender,
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
CUTI AM NUZUL FOKUS: Penukaran unit masa
QURAN
22/6/15
(RABU)

Minggu NOMBOR DAN 11.2 (i) Menambah hingga tiga masa melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
23 OPERASI Penambahan (a) hari dan jam, mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
melibatkan (b) minggu dan hari, BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.
11.0
27/6/2016 masa. (c) tahun dan bulan, NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur
hingga MASA DAN WAKTU tanpa dan dengan penukaran unit. FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula
1/7/2016 unit masa.

11.3 (i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
Penolakan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
melibatkan (a) hari dan jam,
KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif
masa. (b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan, semasa aktiviti berkumpulan.
tanpa dan dengan penukaran unit. BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja
NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi,
bekerjasama denagn rakan semasa aktivti
berkumpulan.
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula
unit masa.
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
Minggu 24 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI - 6 & 7 JULAI 2016

Minggu NOMBOR DAN 11.4 (i) Mendarab melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
25 OPERASI Pendaraban mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
melibatkan (a) hari dan jam,
11.0 KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
11/7/2016 masa. (b) minggu dan hari,
hingga MASA DAN WAKTU (c) tahun dan bulan, BBB: Carta masa, Jam, Lembaran Kerja
15/7/2016 dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit. NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula
Minggu unit masa.
25

11/7/2016 11.5 (i) Membahagi melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai
hingga Pembahagian strategi untuk menyelesaikan masalah.
15/7/2016 melibatkan (a) hari dan jam,
BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
masa. (b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan, NILAI: Menepati masa, bekerjasama
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit. FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula
unit masa.

11.6 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai
Penyelesaian penolakan, pendaraban danpembahagian masa dan waktu. strategi untuk menyelesaikan masalah.
masalah
BBB: Power Point, Lembaran Kerja
melibatkan
masa dan NILAI: Bersyukur, Menghargai masa
waktu. FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

SUKATAN DAN 12.1 Unit (i) Mengenal unit panjang: KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran
GEOMETRI panjang. (a) milimeter (mm), keusahawanan
(b) kilometer (km).
SIKAP & NILAI: Prihatin
(ii) Menyatakan hubungan melibatkan:
12.0 (a) sentimeter dan milimeter, BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
PANJANG (b) kilometer dan meter, FOKUS: Membaca skala
dan sebaliknya.

MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu SUKATAN DAN 12.2 (i) Mengukur objek dalam unit milimeter. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan dan
25 GEOMETRI Mengukur (ii) Menganggar jarak dalam kilometer. kemahiran pengurusan perniagaan
dan
NILAI: Jujur, Sabar
11/7/2016 menganggar
hingga 12.0 panjang. BBB: Objek, Pita Pengukur
15/7/2016 PANJANG FOKUS: Boleh mengukur objek dalam pelbagai unit,
boleh menganggar ukuran objek dalam pelbagai unit.

Minggu SUKATAN DAN 12.3 (i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan: TMK: Menggunakan LCD
26 GEOMETRI Penambahan (a) sentimeter dan milimeter, SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
panjang. (b) kilometer dan meter,
BBB: CD interaktif
18/7/2016
hingga 12.0 tanpa dan dengan penukaran unit. FOKUS: Penukaran unit
22/7/2016 PANJANG
12.4 (i) Menolak hingga dua ukuran panjang daripada satu ukuran KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Penolakan panjang melibatkan: matematik untuk pengukuran dalam situasi harian
panjang. (a) sentimeter dan milimeter,
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
(b) kilometer dan meter,
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja
tanpa dan dengan penukaran unit. FOKUS: Penukaran unit

12.5 (i) Mendarab ukuran panjang melibatkan: KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
Pendaraban (a) sentimeter dan milimeter, pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan
panjang. (b) kilometer dan meter, bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit.
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu SUKATAN DAN 12.6 (i) Membahagi panjang melibatkan: KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
27 GEOMETRI Pembahagian (a) sentimeter dan milimeter, pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan
panjang. (b) kilometer dan meter,
bertulis
25/7/2016
12.0 dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran unit. NILAI: Keadilan dan kejujuran
hingga
PANJANG BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
29/7/2016
FOKUS: Penukaran unit

12.7 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu
Penyelesaian penolakan, pendaraban dan pembahagian panjang. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
masalah
rutin dan bukan rutin.
melibatkan NILAI: Berdisiplin, Tertib
panjang. BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

SUKATAN DAN 13.1 Operasi (i) Menambah dan menolak jisim melibatkan kilogram dan KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan
Minggu GEOMETRI bergabung gram, tanpa dan dengan penukaran unit. kemahiran matematik dalam pengukuran jisim.
28 melibatkan
KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan etika
jisim. (ii) Mendarab dan membahagi jisim melibatkan kilogram dan
1/8/2016 13.0 gram, tanpa dan dengan penukaran unit. baik dalam keusahawanan seperti bekerjasama.
hingga JISIM BBB: Objek sebenar, penimbang, lembaran kerja.
5/8/2016 FOKUS : Penukaran unit

13.2 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu
Penyelesaian bergabung berkaitan jisim. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
masalah
rutin dan tidak rutin.
melibatkan
jisim. TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian
masalah
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan
bahagi, lembaran kerja
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu SUKATAN DAN 14.1 Operasi (i) Menambah dan menolak isi padu cecair melibatkan liter dan KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan
29 GEOMETRI bergabung mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit. kemahiran matematik dalam pengukuran isipadu
melibatkan
cecair.
8/8/2016 isi padu (ii) Mendarab dan membahagi isi padu cecair melibatkan liter
hingga 14.0 cecair. dan mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit. KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan
12/8/2016 ISIPADU CECAIR etika baik dalam keusahawanan seperti bekerjasama.
BBB: Bikar, silinder penyukat, botol air mineral, air
berwarna, lembaran kerja, jag,gelas.
FOKUS: Penukaran unit

14.2 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu
Penyelesaian bergabung berkaitan isi padu cecair. matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang
masalah
rutin dan tidak rutin.
melibatkan
isi padu TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian
cecair. masalah
BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan
bahagi, lembaran kerja
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu SUKATAN DAN 15.1 Sudut.

(i) (i) Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus dan - KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
30 GEOMETRI (ii) sudut cakah pada bentuk segiempat tepat, segiempat sama KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
(iii) dan segi tiga.
TMK: Ms Power Point
15/8/2016
hingga 15.0 RUANG BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas
19/8/2016 warna, kertas mahjong, lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut

15.2 Garis (i) Mengenal dan menamakan: - KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan
selari dan (a) garis selari, serenjang.
garis (b) garis serenjang,
KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan
serenjang. pada bentuk asas dua dimensi.
berani membuat keputusan.
TMK: Ms Words
BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris,
set geometri, lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan

Minggu 31
22/8/2016
UJIAN BULANAN 2
hingga
26/8/2016
Minggu 32
SUKATAN DAN 15.3 (i) (i) Menentukan perimeter segiempat tepat, segiempat sama, - KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
29/8/2016 GEOMETRI Perimeter
(ii) segitiga dan poligon. pemerhatian dan mengaplikasikan kemahiran
hingga dan luas.(iii) (ii) Menentukan luas segiempat tepat, segiempat sama dan
matematik untuk pengukuran.
2/9/2016 (iv) segitiga menggunakan petak segiempat sama dan rumus.
15.0 RUANG KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong,
prihatin.
TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.
BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf,
pembaris, pensel warna, lembaran kerja.
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
FOKUS: Rumus perimeter dan luas, penggunaan unit
bagi perimeter dan luas.

MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu 33 SUKATAN DAN 15.4 Isi padu

(i) (i) Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan kubus
- KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
GEOMETRI pepejal. (ii) unit 1 sentimeter padu dan rumus. pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
5/9/2016
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, berhemah tinggi,
hingga
9/9/2016 15.0 RUANG sabar, tolong-menolong
TMK: Gunakan MS Power Point
BBB: Bentuk kubus dan kuboid, kad imbasan, Lembaran
kerja.

FOKUS: Rumus isi padu, penggunaan unit bagi isi padu

12/9/2016 16/9/ 2016 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

PERKAITAN DAN 16.1 (i) Menyatakan perbendaharaan kata bagi menjelaskan maksud KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan
ALGEBRA Koordinat paksi mengufuk dan paksi mencancang. koordinat dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual
pada
16.0 waktu kelas, kedudukan kelas dalam bangunan.
Minggu sukuan (ii) Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada paksi
KOORDINAT pertama. mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas berpetak. TMK : Menggunakan media seperti Microsoft
34
OfficePower Point untuk menentukan paksi dan
19/9/2016 (iii) Menentu dan menyatakan kedudukan objek pada paksi koordinat objek (Animation).
hingga mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas berpetak. NILAI : Sistematik, bekerjasama.
23/9/2016 BBB: Kertas surih, kertas berpetak

FOKUS: Mengenalpasti paksi

 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

Minggu 17.1 Kadaran. (i) Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari dalam
PERKAITAN DAN KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
35 situasi harian.
ALGEBRA pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
26/9/2016 NILAI MURNI: Keadilan, rasional
hingga 17.0 BBB: Kad bergambar, objek maujud
30/9/2016 NISBAH DAN FOKUS: Mengenalpasti kaedah unitari, kenalpasti kata
KADARAN kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

Minggu STATISTIK DAN 18.1 Data. (i) Membaca dan mendapat maklumat daripada: KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang
36 KEBARANGKALIAN (a) piktograf, sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf.
(b) carta palang,
18.0 Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang
3/10/2016 (c) carta pai.
hingga PERWAKILAN dan carta pai.
7/10/2016 DATA TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office
Excel untuk membina carta palang dan carta pai.
CUTI AWAL NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
MUHARRAM berkumpulan
3/10/2016 BBB: Kad gambar, slide Power Point
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.
Minggu STATISTIK DAN 18.1 Data. (ii) Membandingkan maklumat daripada:
37 KEBARANGKALIAN (a) piktograf,
(b) carta palang,
18.0
10/10/2016 (c) carta pai.
hingga PERWAKILAN
14/10/2016 DATA

Minggu 38 dan
Minggu 39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016
17/10/2016
hingga
28/10/2016
 PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 4
MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
Minggu 40
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN
31/10/2016 3/11/2016 PEMULANGAN BUKU TEKS TAHAP 2
hingga CUTI SEMPENA DEEPAVALI (30/10/2016)
4/11/2016 CUTI DEEPAVALI (1/11/16)

Minggu 41

7/11/2016 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

hingga
11/11/2016

Minggu 42
14/11/2016 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN
hingga
16 & 18/11/2016 RAPTAI HARI ANUGERAH
18/11/2016

Minggu 43 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

21/11/2016 22/11/2016 AGIHAN BUKU TEKS
hingga
25/11/2016

CUTI SEMESTER 2 (26/11/16 HINGGA 31/12/16)

Disediakan oleh:
Ridzuan Bin Shukri,
Guru Matematik Tahun 4,
SK Rinching Hilir.