Universidad Abierta Para Adultos

(Uapa)

Facultad de Psicologa Clnica

ASIGNATURA.-
Prctica No.- 01 de:
Anlisis de Conducta

TEMA.-
Introduccin al Anlisis de la Conducta

PRESENTADO POR.-
Ingrid Alt.- Rosario Paulino 14 - 1402

REVISADO POR.-
Prof.- Mirian Polanco (Ma)

FECHA DE ENTREGA.-
11 de Mayo del 2017
Santiago de los Caballeros
 INTRODUCCIN.-
Conocer cmo funciona la conducta, es un aspecto fundamental para
establecer el diagnstico de la misma. A travs del anlisis funcional de
la conducta se intenta obtener variables que sean importantes, para la
gnesis, conservacin y modificacin de la conducta. Al analizar una
determinada conducta, es de inters conocer su origen, como se mantiene,
as como tambin la forma de modificarla.

El anlisis se orienta y enfoca hacia las relaciones entre el medio

ambiente y la conducta, es decir las vivencias de un individuo en su
medio ambiente, tratando de establecer su conexin recproca buscando
cmo el medio ambiente influye en el individuo y como ste a su vez, al
formar parte de diversos sistemas sociales, interacta con ellos
afectndose mutuamente la familia, crculo de amigos, colegas, etc.

La psicologa como ciencia, plantea el anlisis de la conducta a

partir de corrientes tericas, que representan los diferentes marcos
conceptuales de las escuelas de psicolgicas. Como escuelas bsicas del
estudio de la conducta tenemos el Psicoanlisis, cognoscitiva y
conductismo. A partir de estas fueron surgiendo las contemporneas o
actuales, con nuevas conceptualizaciones para el manejo y anlisis de la
conducta psicodinmicos, estructuralistas, comunicacional, centrada en la
persona, etc.
 INVESTIGACIN EN LA WEB ACERCA DE TRES CONCEPTO
DE ANLISIS DE LA CONDUCTA.
El anlisis de la conducta es una metodologa para estudiar los
procesos de adquisicin, mantenimiento y cambio de conductas y
habilidades de todo tipo. Como tal, es una forma de analizar procesos
psicolgicos que abarca el estudio de las variables involucradas tanto en
las conductas simples como en el comportamiento complejo que determina el
lenguaje y la cognicin.

El anlisis de la conducta se caracteriza por estudiar del

comportamiento de las personas de manera individual y enfatizar la
descripcin de los procedimientos y condiciones ambientales que
determinan funcionalmente la conducta que se estudia. Las teoras
consisten en descripciones de relaciones entre los factores objetivos que
se observan en una situacin (no se realizan interpretaciones sobre
supuestos fenmenos mentales que no son observados con objetividad). Esta
simplicidad y la interconexin tan estrecha entre la teora y los hechos
reales proporcionan al anlisis de la conducta una enorme fuerza para
interpretar los actos de las personas y para ayudar a las personas a
adquirir nuevas habilidades y a modificar ciertos hbitos. Por esto tiene
un impacto tan impresionante en el mbito aplicado.

El anlisis de la conducta tiene un profundo impacto en todas las

reas en las que se ha aplicado. Estas reas van desde la educacin
especial hasta la enseanza universitaria, la terapia de trastornos
psicolgicos y la administracin y organizacin de empresas. Por otra
parte, se aplica a todo tipo de personas: desde nios con autismo hasta
nios de desarrollo normal con problemas de lectura, de comprensin, de
atencin, etc. y hasta personas que desean dejar de fumar o desean
mejorar sus hbitos de organizacin. Se aplica tambin a todos los rangos
de edad: desde nios de pocos meses hasta ancianos de todas las edades.
 MAPA CONCEPTUAL DE LOS SIGUIENTES TRMINOS A
PARTIR DE DOS AUTORES CITANDO Y ELABORANDO UN
CONCEPTO PROPIO DE CADA TEMA.
ANLISIS DE LA CONDUCTA

Es el empleo de los principios de Es una metodologa para estudiar los

la psicologa del aprendizaje,
fundamentalmente del aprendizaje
operante, a la modificacin de
comportamientos humanos de
importancia.
procesos de adquisicin, mantenimiento y
cambio de conductas y habilidades de
todo tipo. El anlisis de la conducta
tiene un profundo impacto en todas las
reas en las que se ha aplicado.

CONDUCTA DESADAPTADA

Es aquella que no se atiene las normas Una conducta desadaptada no solo

que nosotros entendemos por normales, no tiene efectos sobre el entorno social
solo tiene efectos sobre el entorno que la desaprueba sino que tiene un
social que la desaprueba sino que tiene
efecto "desasosegante" para el
un efecto "desasosegante" para el
individuo que la vive.
individuo que la vive.

MODIFICACIN DE CONDUCTA

Tiene como objetivo promover el cambio a El rea de la modificacin de conducta es

travs de tcnicas de intervencin
psicolgicas para mejorar el comportamiento de
las personas, de forma que desarrollen sus
potencialidades y las oportunidades
disponibles en su medio
el diseo y aplicacin de mtodos
de intervencin psicolgicas que permitan
el control de la conducta para producir el
bienestar, la satisfaccin y
la competencia personal.
 LOS APORTES TERICOS, CORRIENTES QUE DIERON
ORIGEN Y PRINCIPIOS DE LA MODIFICACIN DE
CONDUCTA.

INTRODUCCIN
La modificacin de conducta tiene como objetivo promover el cambio
a travs de tcnicas de intervencin psicolgicas para mejorar el
comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus
potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su
ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas tiles para
adaptarse a lo que no puede cambiarse. El rea de la modificacin de
conducta es el diseo y aplicacin de mtodos e intervencin psicolgicas
que permitan el control de la conducta para producir el bienestar,
la satisfaccin y la competencia personal.

APORTES
1.- La evaluacin conductual: como evaluacin alternativa a la
clnica mdica. Con nfasis en la observacin, y la introduccin de
cuestionarios, entrevistas pautadas, auto-informes, auto-registros.

2.- Procedimientos de Biofeedback. Estudio de las repuestas

fisiolgicas. Trastornos psicofisiolgicos. Comienza la medicina
conductual.

3.- Dentro de la elaboracin terica se introduce el estudio de las

cogniciones. Y se va creando la Modificacin de Conducta Cognitiva.
Empiezan a cuidarse los procesos de Auto-control (antes el paciente era
visto de forma ms pasiva). Bandura introduce el Aprendizaje Viccario,
aportando toda una nueva teora del aprendizaje social que incluye el
concepto de interaccin: la conducta interacta con lo externo (ambiente)
interno (cognicin).
CORRIENTES.-
Dentro de la Modificacin de Conducta hay muchas maneras de
trabajar. Actualmente, muchos profesionales se engloban en este marco y

pueden servirse de corrientes como las siguientes.

Corriente operante
Basada en principios del condicionamiento operante. Por tanto,
enfatiza el papel de las consecuencias para aprender o consolidar las
conductas. Tambin en el papel de los estmulos antecedentes (Ed). Sobre
todo desarrolla los procedimientos de manejo de contingencias.

Corriente Pavloviana
Se basa en el paradigma de condicionamiento clsico. Sobre todo
desarrolla los tratamientos de problemas de ansiedad. Tcnicas
fundamentales: D.S.,

Corrientes cognitivas
Las derivadas de la Teora Social Cognitivas de Bandura, que
resalta el papel del aprendizaje por observacin. Aqu se plantea el
papel fundamental de la interrelacin entre procesos cognitivos con
elementos externos o ambientales.

PRINCIPIOS
Naturaleza contextual del conocimiento y la realidad: Desde el
conductismo radical no hay una cosa (objetiva, externa) que descubrir. No
se cosifica el conocimiento. Se aboga por que todo es un punto de
vista. El enfoque, por tanto, es constructivista (kantiano). Lo
importante para entender las cosas (no la realidad objetiva) es el
CONTEXTO. Slo el contexto puede dar sentido a las conductas. Una
conducta es problema o deja de serlo no porque siempre lo sea sino
dependiendo del contexto: en algunas situaciones ser muy adecuada.
 Lo que es problema o no est sancionado socialmente, slo el
contexto histrico y social le da significado, en s no lo tiene. Por
ejemplo, el actor que dijo: cuando tenga un hijo ser un pap genial.
Y mi mujer dijo: es un engredo. No entendi que su conducta verbal
slo se entenda contextualmente: el actor hizo un chiste porque era el
protagonista de la pelcula Un pap genial. Tambin ahora histricamente
se ve como un gran problema tener ansiedad ante ciertas circunstancias y
antes a la gente le pareca lo normal. En sntesis: slo en el contexto
se entiende la conducta.

TABLA DESCRIPTIVA DE DOS COLUMNAS, EN LA COLUMNA

DE LA IZQUIERDA DESCRIBE LOS CAMPOS Y LA
APLICACIN EN LA COLUMNA DE LA DERECHA SOBRE
LA MODIFICACIN DE CONDUCTA.
LOS CAMPOS Y LA
LA MODIFICACIN DE CONDUCTA.
APLICACIN
Educacin El trmino "modificacin de conducta" se
Trabajo social refiere a ciertas formas de intervencin
Enfermera psicolgica dirigidas a disminuir o
Psicologa eliminar conductas desadaptadas e instaurar
Clnica/comunitaria o incrementar conductas adaptadas, con el
Psiquiatra propsito de resolver problemas, tanto de
Medicina ndole personal como social, y de mejorar
Rehabilitacin el funcionamiento humano en general. La
Negocios mayora de estas formas de intervencin se
Industria han desarrollado a partir de la
Deporte investigacin en psicologa experimental,
especialmente en psicologa del
aprendizaje.