PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SATUAN PENDIDIKAN : SMK KOTA TERPADU MANDIRI

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
MATA PELAJARAN : SISTEM KOMPUTER
KELAS :X
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan
proaktif dan menunjukan sikap bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam
serta dalam menempatkan diri sbagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual,konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi , seni, budaya dengan wawasan kemansiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradapan terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari disekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan.

Semester Kompetensi Dasar Materi pokok Alokasi waktu

Satu (1) 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan Terintergrasi dalam proses pembelajaran
kompeksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yan maha
menciptakan.
2.1. Mendiskripsikan kebearan Tuhan yang menciptaan berbagai energy di alam.
3.1. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur teliti; Terintergrasi dalam proses pembelajaran
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktifitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan da diskusi.
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktiftas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan.
3.1. Memahami system bilangan (Desimal, Biner,Oktal, Heksadesimal) System Bilangan 4x2
4.1. Memecahkan Masalah konversi system bilangan pada computer (Desimal, Biner, Gambaran umum system bilangan
Oktal, Heksadesimal) Sistem Bilangan
Konversi bilangan
 System bilangan Binary code Decimal
(BCD) dan Binary Code Hexsadesimal
(BCH).
Asci code
4.2. Memahami relasi logic dan fungsi gerbang dasar (AND, OR, NOT, NAND, Relasi logic dan fungsi gerbang dasar 4x2
EXOR) Relasi logika
4.3. Merencanakan rangkaian penjumlahan dan pengurangan dengan gerbang logika Operasi logika
(AND, OR, NO. NAND, EXOR). Fungsi gerbang dasar (AND, OR, NOT)
Fungsi gerbang kombinasi (NAND, EXOR)
Penggunaan operasi logic.
4.4. Memahami operasi aritmatik Operasi Aritmatik 5x2
4.5. Memahami aritmatik logic unit (Half-Full adder, Ripple Carry Adder) Operasi aritmatik (Penjumlahan,
4.6. Menerapkan operasi aritmatik dan logic pada arithmetic Logic Unit Pengurangan, increment, decrement)
4.7. Melaksanakan percobaan aritmatic logic unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Perkalian dan pembagian bilangan biner.
Adder) Operasi aritmatik (Penjumlahan dan
Pengurangan ) dalam BCD Code.
Dua (2) 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan Terintergrasi dalam proses pembelajaran
kompeksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yan maha
menciptakan.
1.2. Mendiskripsikan kebearan Tuhan yang menciptaan berbagai energy di alam.
1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur teliti; Terintergrasi dalam proses pembelajaran
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktifitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan da diskusi.
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktiftas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan.
3.1. Memahami rangkaian multiplexer, Decoder, Flip-Flop dan Counter Rangkaian Multiplekser, Decoder, Flip-Flop 5x2
dan Counter
3.2. Merencanakan rangkaian Counter up dan counter down Multiplexer dan Decoder
Rangkaian Flip-Flop (RS,JK, D)
Shift register.
Rangkaian Counter.
4.1. Memahami oganisasi dan arsitektur computer Pengantar organisasi dan arsitektur computer. 3x2
Pengertian dan perbedaan organisasi dan
4.2. Menyajikan gambar struktur system computer Vou Neuman arsitektur kompter
 Struktur danfungsi utama computer
Konsep dasar operasi computer.
Struktur mesin Von Neuman.
Sejarah perkembangan teknologi system
computer dari generasi ke generasi.
5.1. Memahami media penyimpanan data eksternal (magnetic, disk, optical, dan pita Peralatan Penyimpanan external dan 6x2
magnetic. memori utama
5.2. Menganalisa memori berdasar pada karakteristik system memori Magnetic disk
5.3. Menganalisa beberapa altenatif pemakaian beberapa media penyimpanan data. Optical disk
Pita magnetic
Hirarki dan karakteristik system memori.
6.1. memahami memori semikonduktor (RAM, ROM, PROM, EPROM, EEPROM, Memori semikonduktor 4x2
EAPROM). Pengantar memori sisem konduktor.
6.2. Menerapkan system bilangan pada memori semikonduktor (address dan data). RAM (Organisasi memori, sel memori
6.3. Menyajikan gagasan untuk merangkai beberapa memori dalam system computer. statis, sel memori dinamis)
ROM
Programmable Read Only Memory
Erasable programmable read only memory

Diketahui, Mesuji Timur, Sept 2017

Kepala SMK KTM

ZAINAL ABIDIN, S.Pd Maysarul Ikhwan,S.T

NIY 1.214.112.016