1) Que es la vida cotidiana

R) son todas las actividades que realizamos diariamente desde nuestro nacimiento. Algunas
cambian con el tiempo. Mientras que otras se perpetan en l. Dependiendo prcticamente
de nuestras edades. estas actividades que realizamos da tras da, se ven influenciadas por
nuestra cultura. sociedad, religin etc.

2)que es el sentido comn.

R) es como una facultad que tenemos los seres humanos para orientarnos en la vida. Atreves
de la lgica. La cual se forma o se fundamenta, en las experiencias del diario vivir o vida
cotidiana. Mediante la cultura, la sociedad, la religin etc. (es lo que sentimos que es
razonables

3) que es ciencia.

R) Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y

verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observacin y la
experimentacin, la explicacin de sus principios y causas y la formulacin y verificacin de
hiptesis y se caracteriza, adems, por la utilizacin de una metodologa adecuada para el
objeto de estudio y la sistematizacin de los conocimientos

4) en que consiste la realidad de la vida cotidiana.

R) es el conocimiento que orienta la conducta en la vida cotidiana, realidad interpretada por

los hombres y que para ellos tiene un significado subjetivo de un mundo coherente

5) de qu manera las elaboraciones tericas de los intelectuales y dems mercaderes de ideas

pueden influir en la realidad en el sentido comn

R) el texto de Peter y Thomas. no estudia de como la elaboracin terica de los intelectuales y

dems mercaderes de ideas pueden influir en la realidad de la vida cotidiana es ms bien un
estudio terico emprico de la sociologa. Sobre la sociedad comn para entender cmo
percibe su realidad en la vida cotidiana.

6) Porque este es un problema filosfico.

R) por que el tema tratado es cuestin, se fundamenta en el conocimiento que el

hombre adquiere atreves de la vida cotidiana. por lo que concierne a una rama de la
filosofa que encarga de estudiar sobre las reflexiones del ser humano sobre las causas
y efectos de su comportamiento. Por lo tanto, para la investigacin son valiosos los
aportes filosficos.
7) Explique cmo lo miran los socilogos.
R) ellos piensas que las investigaciones sobre los fundamentos del conocimiento de la
vida cotidiana no deben concentrarse tanto en el problema filosfico. Aun que es
necesario apoyarse en alguno de sus principios. La metodologa a utilizarse ms que
todo en el estudio sociolgico es de anlisis fenomenolgico. Que es un mtodo pura
mente descriptivo y emprico. (experiencias)
8) que significa la palabra prolegmenos filosficos.
R) es como el contenido de fundamentos filosficos. Glosario de conceptos filosfico
etc. (introduccin, prembulo de un tema determinado).
9) que significa la palabra pre-sociolgico
R) es como el estudio de los pensamientos de la sociedad, Que antecede a la
sociologa, que ms que todo se basa en los comportamientos y relaciones de los
humanos en la sociedad.
10) que es la conciencia.
R) es como el conocimiento que tenemos de nosotros mismo y de nuestro entorno.
Donde ese mismo entorno. Es el que nutre nuestra conciencia y le da forma.
11) cul es tu aqu y t ahora en la clase de investigacin.
R) aprender acerca del proceso investigativo. A leer de manera eficiente, comprender
la lectura, interiorizarla, a como redactar lo aprendido, aprender a comunicarlo y
socializarlo, de esta manera ampliar mis conocimientos, y poder dar aportes
significativos a la clase de investigacin mediante mis reflexiones personales.
12) que es el mundo intersubjetivo.
R) que, aunque el mundo sea uno solo, cada persona percibe su propia realidad de l,
de acuerdo a su vivencia cotidiana e influencia de su conciencia. lo que nos hace
nicos y diferentes, y que compartimos un mundo que no es comn para todos. A un
que nuestra conciencia de ello si pueda serlo para los que compartimos una sociedad
en comn.
13) que ocurre cuando se presenta un problema en la vida cotidiana.
R) cuando esto ocurre la vida cotidiana busca integran este problema dentro de lo que
no es un problema, sea dentro de la rutina diaria. Esto genera nuevo conocimiento si
se afronta el problema o situacin y se incorpora dentro de nuestra vida cotidiana.
aunque habr algunas situaciones problema, Que nuestras conciencias de la mano con
el sentido comn rechazaran de ipso facto, si para nosotros no son nada elocuentes, o
fuera de la realidad.
14) que ocurre con las otras realidades de la vida cotidiana.
R) el texto hace alusin que son realidades limitadas de significado, tenues y efmeras
Y que desvan la atencin de la realidad de la vida cotidiana. pero al fin al cabo mi
conciencia termina tomando como referencia mis experiencias de realidad de la vida
cotidiana.
15) que ocurre con el espacio y el tiempo para estructurar la vida cotidiana.
R) ellos imponen el ritmo en la vida cotidiana, constituyen un elemento esencial de la
vida cotidiana y estoy sujeto a ellos los cuales no puedo cambiar. ya que dentro de la
sociedad manejamos tiempos, horarios etc. Los cuales regulan nuestras actividades
diarias.
16) como se da la interaccin social en la vida cotidiana.
R) el texto hace mencin a un mtodo llamado cara a cara en el cual, puede uno
interpretar como otros individuos experimentan la vida cotidiana. que es un prototipo
de interaccin social. En donde puedo ver su expresividad, sus gestos etc. En el aqu
aqu y en el ahora, por lo tanto, lo que l es su subjetividad de la vida y forma de ver la
vida cotidiana est a mi alcance en una mayor medida. Siendo una relacin cercana.
17) en que consiste cara a cara o face to face.
R) es un mtodo de interaccin social. En la cual interactuamos con otra persona
directamente cara a cara y tenemos acceso a sus gestos, expresiones corporales, etc.
De esta forma podemos hacernos una idea de su subjetividad de la vida cotidiana y
poder tipificar a esta persona dentro de un marco de referencia. Como a que cultura
pertenece, o parte de su personalidad etc.
18) que son las recetas o tipificaciones
R) es como clasificar u organizar algo o alguien en una clase social. O hacerse una
referencia de alguien o de algo.
19) qu papel juega el lenguaje en la vida cotidiana.
R) juega un papel supremamente importante. Ya que es el sistema de signos ms
importante. la vida cotidiana se nutre gracias a el lenguaje. Que es el medio de
comunicacin entre los individuos ms utilizado y crucial, y esencial para cualquier
comprensin de la realidad de la vida cotidiana. y tiene la capacidad de transmitir
significados que no son expresiones directas de subjetividad aqu y ahora.
20) que es un signo lingstico
R) es una realidad lingstica que puede ser percibida por el ser humano mediante los
sentidos. Y que permite representar un evento comunicativo en sus propios trminos.
Que se asocia a una idea un objeto o un concepto.
21) que es el juego del lenguaje.
R) es un concepto filosfico. En que se utilizan palabras para dar significados o definir
a otras palabras
22) que es la semitica.
R) ciencia que trata de los sistemas de comunicacin, Dentro de las sociedades
humanas. Estudiando las propiedades generales de los sistemas de signos. Como base
para la comprensin de toda actividad humana.