DOCENTE = DANIEL (D) COORDINADOR = CARLOS (C)

D: Hola Carlos
C: Hola Daniel Sintate quiero conversar contigo
D: Tu dirs Carlos
C: Mira tengo los resultados de la observacin de tu sesin, y la verdad no me
sorprende, pues ya haba escuchado algunos comentarios de los estudiantes.
D: De que hablas Carlos?
C: Bueno, quiero ser directo contigo, tu desempeo en el aula deja mucho que
desear, sobre todo en lo que respecta al trato que tienes con los estudiantes,
eres muy autoritario y no les das oportunidades de participar.
D: Eso no es cierto Carlos, tu viste mi sesin, adems como quieres que los
trate, ellos estudiantes y yo soy el docente.
C: Por eso te lo digo, tienes que tratar mejor a los chicos y dejar de ser un
profesor tradicional, no entiendes acaso que los tiempos han cambiado y que
se necesita que no seas t el protagonista de la sesin.
D: Y tu crees poder hacerlo mejor?
C: Mira te advierto que esta observacin es parte de tu evaluacin de
desempeo, As que mejoras o tendrs que atenerte a las consecuencias.
DOCENTE = DANIEL (D) COORDINADOR = CARLOS (C)

D: Hola Carlos
C: Hola Daniel, por favor sintate, quiero empezar por felicitarte por tu sesin,
las actividades que propusiste me parecieron interesantes.
D: Gracias.
C: Tambin pude observar que gestionas muy bien el tiempo, sin embargo,
tambin pude observar que hay algo que tiene que mejorar, los estudiantes no
se sienten muy cmodos por la forma en que los tratas, adems sera bueno que
los hagas participar un poco ms, s que puedes hacerlo.
D: Muchas gracias Carlos, no me imaginaba que los chicos pudiesen sentirse
mal, tratare de tener un trato ms amable y hacerles participar ms, quizs su
comportamiento se deba a que los observabas constantemente y se sintieron
algo temerosos.
C: Tal vez, pero me parece que esto pasa no solo en esta sesin, pero de todas
maneras confo en tu calidad profesional para mejorar en los aspectos que te
acabo de mencionar y estoy seguro que en la siguiente observacin habr
mejoras sustantivas.
D: As ser Carlos y muchas gracias por tu apoyo.
DOCENTE = DANIEL (D) COORDINADOR = CARLOS (C)

D: Hola Carlos
C: Hola Daniel, sintate por favor, Mira tengo los registros de la observacin de
tu sesin, permteme decirte que las actividades que propusiste me parecieron
muy interesantes y me agradaron las tcnicas que utilizaste para gestionar
efectivamente el tiempo. Y dime tu cmo te sentiste?
D: La verdad me sent algo nervioso, porque te vea que anotabas todo lo que
haca y adems estabas utilizando las rubricas de evaluacin.
C: Te entiendo, pero te recuerdo que la observacin tiene un carcter
formativo, cuntame Cmo crees que te fue durante la sesin?
D: Creo que me fue muy bien, logr concluir con todas las actividades que me
propuse en la planificacin.
C: Cules fueron los aspectos que podras resaltar?
D: Bueno las actividades, de la sesin, las escog tratando de que sean las ms
interesantes para los estudiantes.
C: Y que aspectos crees que podras mejorar?
D: La respuesta de los estudiantes, note a los chicos algo apagados.
C: y a que crees que se deba esto?
D: Quizs sea porque los estabas observando detenidamente
C: Quizs, eso quiere decir que los chicos en otras ocasiones son siempre
son participativos?
D: la verdad, no siempre participan.
C: y que podras hacer para que participen?
D: Incentivarlos ms, a veces tengo un trato seco con ellos y creo que eso los
limita un poco
C: Cmo crees que se sentiran los chicos si haces lo que dices?
D: Creo que sentiran con ms ganas de participar
C: Conoces de alguna estrategia para promover la participacin de los
estudiantes?
D: He ledo algunas y las pondr en practica
C: Me parece excelente y Qu conclusiones podras sacar de esta reflexin?
D: Que el cambio de actitud es muy importante y permitir que los chicos
participen ms.
C: Y que acciones concretas implementaras para la siguiente sesin?
D: Bueno por lo pronto tener un trato ms amable con los chicos, llamarlos
por su nombre y motivarlos a que participen?
C: Muy bien Daniel puedes escribir lo que acabas de mencionar?
D: Por supuesto Carlos
C: No tengo Duda que as ser Daniel. Muchas gracias por tu apertura.
D: Gracias a ti Carlos.