ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y DISEO PARA TODOS.

La discriminacin de las personas con discapacidad responde a motivos similares a la que se

ejerce contra otros grupos humanos, tambin alejados del arquetipo social predominante, tales
como las mujeres, las personas mayores, los inmigrantes y las personas con opciones sexuales
distintas a la establecida. Estos grupos sociales no disfrutan de los mismos niveles de
participacin que el resto y, lo que supone una preocupacin an mayor, se encuentran con
enormes dificultades para promover cambios en esta realidad. La "invisibilidad social" de estos
grupos representa una barrera para que los sistemas democrticos representen en la prctica a
todos los ciudadanos.

1 Rodrguez Ascaso, A. Modelo de arquitectura para sistemas domticos orientado a personas

con necesidades especiales mediante la aplicacin de criterios de Diseo para Todos. Tesis
doctoral ETSI Telecomunicacin. Universidad politcnica de Madrid. 2003.

Segn Yanis Vardakastanis, Presidente del Foro Europeo de Personas con Discapacidad la falta
de accesibilidad es una forma muy sutil de discriminacin. Aunque la legislacin defienda los
derechos de las personas con discapacidad, entornos, productos o servicios inaccesibles vulneran
de facto estos derechos impidiendo su ejercicio pleno por parte de estas personas

Conceptos bsicos del documento:

- PERSONA CON DISCAPACIDAD DEFICIENCIA-IGUALDAD DE OPORTUNIDAD ACCESIBILIDAD
UNIVERSAL DISEO PARA TODOS AJUSTES RAZONABLES VIDA INDEPENDIENTE.

3 Organizacin Mundial de la Salud. "Clasificacin Internacional del Funcionamiento, de la

Discapacidad y de la Salud (OF)". IMSERSO. Madrid, 2001. 4 Ley 51/2003, de 2 de diciembre,
de Igualdad de Oportunidades, no Discriminacin y Accesibilidad Universal de las Personas
con Discapacidad (LIONDAU). 5 Ekberg J. "Un paso adelante "Diseo para todos"". Proyecto
INCLUDE. CEAPAT-IMSERSO, Madrid, 2000.

Las barreras del entorno afectan no slo a las personas con discapacidad sino tambin al
conjunto de la poblacin, pero hay tres grandes colectivos de beneficiarios: : 1) personas con
discapacidades permanentes 2) Las personas de edad avanzada no discapacitada (65 +)
3) Las personas que tienen circunstancias transitorias derivadas de actividades o situaciones
coyunturales que resultan discapacitantes.

DISEO PARA TODOS

El buen diseo capacita, el mal diseo discapacita"9

9 The EIDD Stockholm Declaration 2004. European Institute for Design and Disability.
Estocolmo, 2004.

"Una sociedad para Todos", que se refera principalmente a la Accesibilidad10

10 httpV/www.designforalleurope.org/Design-for-AII/Articles/ Interview-with-Pete-
KercherIn-Delo-magazine/. ltima consulta diciembre 2007.
Este enfoque ideolgico fue plasmado en las Normas Uniformes de las Naciones Unidas sobre
la Igualdad de Oportunidades para las personas con Discapacidad11

11 Organizacin de Naciones Unidas. Normas Uniformes de las Naciones Unidas sobre la

Igualdad de Oportunidades para las personas con Discapacidad. Nueva York, 1993

Es imprescindible que los diseadores tomen conciencia de la amplia diversidad que conforma
la sociedad. Esta diversidad no slo se basa en las caractersticas antropomtricas de la
poblacin, sino que parte de las diferencias culturales, idiomticas, religiosas, funcionales, etc.
Segn el Center for Universal Design de la Universidad de Carolina del Norte el diseo
universal debe seguir los siguientes siete principios18

EQUIDAD DE USO (Diseo til y comercializable para personas con diversas capacidades)

FLEXIBILIDAD DE USO(Diseo se adapta a un amplio rango de preferencias individuales y

capacidades.

SIMPLE E INTUITIVO (el diseo es fcil de entender independientemente de la experiencia,

conocimiento, nivel cultural o capacidad de concentracin

INFORMACION PERCEPTIBLE (Transmitir informacin necesaria de manera eficaz para el

usuario)

TOLERANCIA AL ERROR (El diseo minimiza el peligro y las consecuencias negativas producidas
por acciones accidentales o no intencin

BAJO ESFUERZO FISICO (Diseo debe de ser usado de forma cmoda y eficiente con el mnimo
esfuerzo

ESPACIO SUFICIENTE DE APROX. Y USO (espacio que permita en alcance, acercamiento,

manipulacin y uso independientemente de tamao del cuerpo del usuario, su postura y
movilidad)

aparece el concepto Diseo para Todos, con el que se pretende hacer las cosas bien desde el
principio y para todos; desde el proyecto hasta el final de la ejecucin, para no tener que
eliminar barreras que previamente se han creado y construido (pag. 22)

Alcanzar la accesibilidad universal significa considerara todas las personas con independencia
de sus capacidades cuando se disea, cuando se proyecta, en este caso, en la arquitectura y el
urbanismo.(pag. 26)

Mientras que, como se puede comprobar, la definicin de accesibilidad universal no est

acotada, ni concretada a ningn tipo de persona, s lo est la ley que la incorpora y define, la
Ley 56/2003, de 3 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y autonoma
personal de las personas con discapacidad (LIONDAU). Esta ley para sealar a quien se refiere
define a las personas con discapacidad as: "A los efectos de esta ley, tendrn la consideracin
de personas con discapacidad aquellas a quienes se les haya reconocido un grado de
minusvala igual o superior al 33 por ciento. En todo caso, se considerarn afectados por una
minusvala en grado igual o superior al 33 por ciento los pensionistas de la Seguridad Social
que tengan reconocida una pensin de incapacidad permanente en el grado de total, absoluta
o gran invalidez, y a los pensionistas de clases pasivas que tengan reconocida una pensin de
jubilacin o de retiro por incapacidad permanente para el servicio o inutilidad. La acreditacin
del grado de mnusvala se realizar en los trminos establecidos reglamentariamente y tendr
validez en todo el territorio nacional

Centrando el tema, las actividades que se realizan en relacin con la arquitectura y el

urbanismo son muchas y se trata nicamente de nombrar alguna de ellas utilizando como gua
alguna de las acciones enmarcadas en los denominados criterios DALCO recogidos en la
primera parte de la norma UNE 170001, que se comenta en otros captulos del libro -
deambulacin, aprehensin, localizacin y comunicacin-.(pag. 33)

Para ir terminando con ejemplos de los porqus relacionados con los criterios de accesibilidad
aplicados a la deambulacin, indicar que los pavimentos tienen que evitar reflejar la luz -natural
o artificial- o que cualquiera que los pise resbale o tropiece en ellos, a la par que ayudar sirviendo
como elemento de sealizacin. La mayora de las personas cuando llueve, segn el calzado, por
las prisas... puede resbalar o tropezar si el pavimento es inadecuado o est mal colocado, pero
tanto las personas que mueven con dificultad sus pies/piernas o las arrastran como los propios
bastones pueden resbalar o tropezar con mucha mayor facilidad y con mayor riesgo de hacerse
dao si se caen. Por otra parte los reflejos de un pavimento pueden desorientar o deslumhrar a
cualquiera persona, pudiendo impedir completamente la visin a personas con deficiencias
visuales; impedir ver significar en muchos casos impedir el desplazamiento de forma autnoma
o impedir la localizacin de lo que se necesita encontrar en el espacio de que se trate. La funcin
orientadora y sealizadora con colores y texturas diferentes de pavimento es til para cualquier
persona que se sita por primera vez en un edificio o que se encuentra en estado emocional de
choque -por ejemplo cuando se va a un hospital- o es despistada o..., pero puede resultar
imprescindible para las personas con discapacidad visual -aviso de finalizacin de andn en
estaciones de tren y autobuses, localizacin de puntos de informacin,...-.(pag. 35)

Localizar significa saber donde est lo que se necesita o quiere, identificar, orientarse en el
espacio, dirigirse hacia, reconocer, comprender el espacio y su contenido, planificar rutas,.

localizar algo en un entorno se utiliza, entre otros medios, la sealizacin. deben verse y llamar
la atencin, deben leerse y deben comprenderse, teniendo en cuenta el lugar y sus condiciones
especficas.

solamente habr que completarlas incorporando alternativas para aquellas personas que no
pueden ver; alternativas que se aplicarn dependiendo de cada situacin -informacin en braille
o en altorrelieve, avisos por megafona o alarmas sonoras o informacin directa a mviles o
pavimento sealizador o

Para finalizar, una cita a modo de resumen: Puesto que somos una especie que ha modificado
el medio natural para sobrevivir, tendemos a pensar que no es posible hacer que las cosas sean
todava ms fciles de usar y que, en cualquier caso, existen una serie de inconvenientes y
desgracias que uno debe acostumbrarse a soportar. De hecho, repetidos fracasos en la
interaccin con objetos cotidianos, nos llevan a pensar que somos unos intiles, no que los
objetos estn mal dise- ados. Sin embargo, puesto que vivimos en un entorno creado por seres
humanos para seres humanos, debemos afirmar que cualquier problema de interaccin con el
entorno est motivado por la inadecuacin de ste a nuestras necesidades y no por el desajuste
de nuestras capacidades al medio4 .

4 Tomado del libro Diseo para todos, un conjunto de instrumentos

2. DISEO DE SISTEMAS DE ORIENTACIN

ESPACIAL: WAYFINDING
Dimas Garcia Moreno- Diseador Grfico

Qu es WAYFINDING? : Encontrando el camino En la prctica se asocia al trmino

orientacin. Se hablar de wayfinding como proceso de orientacin utilizando informacin
del entorno.

El proceso de orientacin est acotado por diversos procedimientos que lo configuran y dan
sentido: procedimientos perceptivos, cognitivos y de interaccin.(pag 39)

que es el diseo WAIFINDING

La intervencin del diseo en los procesos de orientacin se produce desarrollando recursos y

sistemas de informacin espacial de aplicacin comunicativa para orientar y direccionar a las
personas en los entornos arquitectnicos, urbanos y naturales.
MBITOS DEL DISEO WAYFINDING

MBITO DE LA COMUNICACIN (Estrategias informativas/Su insercin en el medio y las

variables y condiciones de percepcin de las personas) MBITO DE LA ACCESIBILIDAD (5
reas determinan este mbito: Movilidad/ Visin / Audicin / Cognicin / Cultura ) - MBITO
DE LOS ESCENARIOS AMBIENTALES ( 3.1 Anlisis espacial : Sistemas referenciales: las personas
se orientan en el medio utilizando referencias e indicios. Existen dos modos de organiza los
recursos referenciales para la orientacin: Modo Topolgico o espacial y Modo secuencial (
Rutas o itinerarios a los que se anclan las referencias ) Variables ambientales: 4 factores
influyentes en las tareas de orientacin espacial (Weisman, 1981) : 1- Acceso visual 2- Grado
de diferenciacin 3- Complejidad del diseo espacial. Caracterizacin arquitectnica:
Caracteristicas formales de organizacin bsica y de raz cultural presentes en los edificios que
se han detectado como positivas para la orientacin: Grado de simetra del edificio: Forma del
edificio, dominio visual de los accesos(acceso notorio e identifiable frente a acceso oculto),
espacio(privado-publico), uso(institucional-publico), significacin(historia del edificio,
asociacin a hechos colectivos y culturales de la localidad).

La caracterizacin urbana ha llegado a un punto de definicin claro, sinttico y operativo; sin

embargo, cuando se aborda el interior de los edificios y construcciones, el tema se vuelve mas
difuso e inconcreto. Si como ya se ha afirmado, las personas se orientan por medio de
referencias ambientales, las preguntas pertinentes seran: cules son las referencias
objetuales, arquitect- nicas y espaciales de orientacin en los interiores de los edificios?
qu elementos de esos interiores son susceptibles de categorizacin y cmo organizar estas
en el contexto del Diseo para Todos?

Caracterizacin urbana Desde la publicacin de The imagen of the city, las investigaciones
sobre la ciudad han mantenido las categoras que Lynch defini en 1960: Sendas, Bordes,
Nodos, Mojones, Barrio.

3.2 Los itinerarios: Los desplazamientos de las personas por el espacio urbano o
arquitectnico, con una intencin utilitaria de los mismo, forman parte de su quehacer
cotidiano. forma de rutas o lneas de itinerarios que las personas recorren de manera
rutinaria e inconsciente (desplazamientos cotidianos) o con plena conciencia de la accin. Los
intentos de crear tipologas de itinerarios parten de una visin global y de una concepcin
planimtrica del espacio, ante la imposibilidad, o al menos dificultad de obtener una imagen
de conjunto, un mapa de escenarios ambientales

RECURSOS WAYFINDING
RECURSOS ANALITICOS

Estudio de campo: Dos son los procedimientos para el estudio de campo: Mtodo Secuencial
por Itinerarios (Esa recogida de informacin est regida en todo momento por la "visualidad",
entendida aqu como aquella actitud exploratoria que las personas aplican para identificar y
seleccionar los recursos ambientales susceptibles de ser utilizados en la orientacin espacial y
toma de decisiones, al efectuar sus desplazamientos. ) y Mtodo Sinttico por Escenarios
Ambientales (se hace un recorrido documentado previamente, informacin derivada de un
anlisis previo del lugar) Secuencia de decisiones-acciones (la deteccin de los puntos de
incertidumbre existentes a lo largo de uno o varios itinerarios.) Exploracin Espacial , Mapas
cognitivos ( Conocidos tambin como mapas mentales, El mapa cognitivo es un constructo
que abarca aquellos procesos que hacen posible a la gente adquirir, codificar, almacenar,
recordar y manipular la informacin ambiental... es un componente esencial en los procesos
adaptativos de la toma de decisin espacial3 3 owns, R,M, y Stea, D. Imagen and
environment. Cognitive mapping and sapatial behavior. Chicago, 1973. Aldine Publishing
Co.

Estos mapas son proceso e informacin cognitiva que est en el cerebro y a la que nicamente
se accede por medio de recursos de extemalizacin: entrevistas, maquetas, dibujos y
comentarios sobre imgenes fotogrficas o videogrficas de un ambiente. (Recurso mas fcil
de utilizar son los dibujos elaborados por los propios entrevistados, recursos que se presentan
como planos, esquemas de ubicacinetc)

Aplicados por primera vez por K. Lynch (1960), han venido utilizndose principalmente para el
estudio de la ciudad.
RECURSOS PROYECTUALES

Color
El uso del color en los sistemas de orientacin debe ser codificado, utilizado como cdigo
cromtico

Tipografa

Junto con el color y la pictografa, la tipografa constituye uno de los pilares sobre los que se
sustentan los sistemas de orientacin basados en la seal- tica. La tipografa es portadora de
informacin verbo-visual constituida por letras, nmeros y smbolos no pictogrficos.

la tipografa se formaliza por medio de tres sistemas convencionales de aplicacin: caracteres

impresos, caracteres en alto relieve y caracteres braille. Cada uno de ellos con sus propias
caractersticas tcnicas de produccin y su propio campo de percepcin: visual, baja visin y
ausencia de visin. : Textos en minscula / textos brevres / evitar tipografas muy
sobrecargadas/ tipo de letra/ tamao ptico

Nomenclatura de textos

Se debe de considerar desde las primeras fases del proyecto. Siete son los criterios a tener en
consideracin en su elaboracin: consistencia, uso comn, construccin gramatical razonable,
puntuacin, estndares nacionales, vocabulario y sistema de comprensin (en Kelly C.
Brandon. kellybrandondesign.com/IGDNomen).

Lectura perceptiva
Pictografa

Un pictograma es una representacin simplificada de una realidad. Esta representacin se

realiza a travs de signos visuales que complementan, redundan o sustituyen a los textos,
aportndoles el carcter universal del que carecen los mismos

Planimetra

La utilizacin de planos como recursos de orientacin es habitual en mbitos urbanos, no tanto

en los arquitectnicos.

Recursos hpticos

Comprende la aplicada con el sistema Braille de lectoescritura y la proporcionada con

tipografa en altorrelieve y, aun no siendo texto, la pictografa esquemtica5 , tambin en
altorrelieve. 5

5 Se denominan pictogramas esquemticos a los diseados para identificar tctilmente

elementos de un contexto (por ejemplo, una leyenda). Dado el canal perceptivo a utilizar y el
reducido tamao de reproduccin en relieve, no sirven los pictogramas convencionales, ms
recargados a nivel de informacin grfica. Para evitar esa situacin, se desarrollan
pictogramas, o mejor smbolos, ms abstractos (lo que obliga a un periodo de aprendizaje) y
de menor informacin grfica: crculo para aseo femenino.
2. DISEO ARQUITECTNICO PARA TODAS LAS
PERSONAS
Pedro Lpez Pereda Arquitecto

todo el mundo puede hacer uso de los servicios que se ofrecern en ese edificio en las
mismas condiciones de calidad y seguridad?, se ha tenido en cuenta desde el comienzo del
proceso del proyecto a los diferentes tipos de usuarios y sus necesidades?.

Por lo tanto, la consecucin de espacios universalmente accesibles va ms all del mero

cumplimiento normativo. Se trata de una responsabilidad ms del proyectista a la hora de
disear espacios para las personas, dejando de lado los parmetros del hombre medio y
teniendo en cuenta el amplio espectro que supone la diversidad funcional del ser humano.

Los edificios, instalaciones y establecimientos ya existentes, deben hacerse accesibles de

forma gradual (hasta el 1 de enero de 2019)4 segn se recoge en el CTE en el DB-SUA, y
aplicndose, para ello, cuando sea necesario, los denominados ajustes razonables. En la
LIONDAU se definen ajustes razonables como "las medidas de adecuacin del ambiente fsico,
social y actitudinal a las necesidades especficas de las personas con discapacidad que, de
forma eficaz y prctica y sin que suponga una carga desproporcionada, faciliten la accesibilidad
o participacin de una persona con discapacidad en igualdad de condiciones que el resto de los
ciudadanos"5
REQUISITOS DE ACCESIBILIDAD EN EDIFICIOS

Para alcanzar la Accesibilidad Universal en los edificios se requiere que el diseo tenga en
cuenta la diversidad de las capacidades humanas.

Para esto, con el fin de sistematizar toda esta serie de parmetros, se utiliza en este texto la
Norma UNE 170001 de Accesibilidad Universal6 , que en su primera parte incorpora los
criterios DALCO para facilitar el anlisis de la accesibilidad universal de cualquier entorno
construido de manera que permita su utilizacin a cualquier persona con independencia de su
edad, sexo, origen cultural o capacidad.

6 La Norma UNE 170001 est formada por dos partes bajo el ttulo general "Accesibilidad
Universal": 1) Criterios DALCO para facilitar la accesibilidad al entorno; 2) Sistema de Gestin
de la Accesibilidad. Esta norma se desarrolla posteriormente en uno de los captulos del
presente documento
ELEMENTOS PARA ANALIZAR LA ACCESIBILIDAD EN LA EDIFICACIN

La metodologa aplicada va a consistir en la comprobacin del cumplimiento de los requisitos

DALCO en cada uno de los aspectos a analizar segn la tabla anteriormente indicada, as como
el cumplimiento de las caractersticas tcnicas especificadas en el DB-SUA.

1. Accesibilidad exterior
Deber comprobarse que el trazado y el diseo de la calle o plaza exterior al edificio o
al entorno del edificio es accesible, permitiendo la deambulacin a los usuarios.
Se debe de garantizar la existencia de plazas de aparcamiento reservado para
vehculos de personascon discapacidad, que debern estar conectadas mediante
itinerarios accesibles con el acceso principal del edificio. Igualmente deben de
comprobarse las dimensiones mnimas de las plzas en funcin de su ubicacin con
respecto a la zona de embarque y desembarque- traslado de la persona desde el
asiento del coche al de la silla de ruedas o viceversa.
La iluminacin : Debe de cumplor con el CTE, segn la secc. 4 del SUA exige una
iluminancia mnima de 20 lux y un factor de uniformidad media ser del 40%
como mnimo.
Los recorridos deben ser fcilmente localizables y debe cuidarse
especialmente la sealizacin visual y tctil de los espacios (cartel accesible
con el nombre del edificio, identificacin del acceso principal...

2. Accesos al edificio
Al menos una de las entradas al edificio ser accesible (de preferencia el acceso
principal) Se deber de contar con un acceso a nivel de la va pblica, de no ser posible
deber de ser con una escalera, rampa, ascensor, plataforma elevadora o productor
similar.
La pavimentacin ser continua y antideslizante en seco y en mojado. Si el suelo es de
moqueta o alfombra o elementos similares, debern estar al nivel general del solado o
firmemente fijados al pavimnto, adems de que no debe de ser un material que
produzca hundimiento de las ruedas.. etc.
Los paramentos horizontales estarn cromticamente constrastados con los verticales
para que puedan ser detectados.
A travs del pavimento y mediante cambios de color o texturas se puede dirigir la
entrada del edificio hasta los puntos de inters mostrador, plano de situacin,
ascensores- facilitando su localizacin.
El espacio previo y posterior a la puerta ser horizontal o con una pendiente
transversal mx. del 2 %. En dicho espacio se deber poder inscribir un crculo de 150
cm de dimetro para permitir el giro completo de una persona que utilice silla de
ruedas. Del mismo modo, si existiera vestbulo cortavientos, deber permitir
inscribir ese mismo crculo sin obstculos.
Puertas y paos de vidrio adecuadamente sealizados con bandas que
contrasten en color y colocadas a doble altura calculadas segn los ngulos
de visin de personas de diferente estatura.
Los vestbulos deben mantenerse libres de obstculos en sus circulaciones
principales. El mobiliario, las plantas y otros objetos se colocarn adyacentes a
los itinerarios accesibles.
Los recorridos deben ser fcilmente localizables y debe cuidarse
especialmente la sealizacin de los espacios
La sealizacin mantendr caractersticas similares en todo el edificio. En su
diseo se tendr presente el tamao de letras y smbolos, el braille, el
 contraste entre los caracteres y el cartel y entre el fondo del cartel y los
paramentos10
10 Se remite al texto de la Norma UNE 170002, Requisitos de accesibilidad
para la rotulacin, norma que establece los requisitos que deben cumplir los
rtulos para que sean comprensibles por todas las personas.

La iluminacin interior debe procurar minimizar el contraste con la del exterior

y su colocacin ser la adecuada para no producir deslumbramientos.

3. Circulacin horizontal
Las zonas de paso deben cumplir las caractersticas y dimensiones mnimas en pasillos,
vestbulos, distribuidores y patios, siempre dependiendo de los espacios para girar y
de la ubicacin de puertas de dependencias contiguas, que permitan los
desplazamientos sin problemas a todos los usuarios. En general, deben comprobarse
los anchos de paso, los espacios intermedios de maniobra y la inexistencia de
obstculos puntuales en toda la amplitud y altura especfica de las lneas de
circulacin. 94 Accesibilidad Universal y Diseo pata Todos. Arquitectura y Urbanismo
Habr que prestar especial atencin al control del pavimento y su ndice de
resbaladicidad11
11 Deber cumplir con los parmetros establecidos en la Seccin SUA1 del DB-SUA,
en sus apartados 1, Resbaladicidad de los suelos y 2. Discontinuidades en el
pavimento).

Ascensores
La botonera de los ascensores incluir caracteres en Braille y en alto relieve,
contrastados cromticamente. Se incorporarn sistemas de comunicacin de
emergencia que resuelvan la comunicacin con personas con discapacidad auditiva
(por ejemplo incorporando interfonos accesibles con bucle magntico o videollamada).
Ser necesario que dispongan de puertas transparentes convenientemente
sealizadas, para permitir el contacto visual con el exterior. D A L En general las
rampas19 sern, por tramos, de directriz recta.

Pavimento
- cumplir con los ndices de resbaladicidad establecidos y ser continuo y sin
resaltes.
- La franja sealizadora y la iluminacin debern considerarse de la misma forma
que en las escaleras.
- La pendiente transversal mxima ser de un 2%. Las rampas con recorridos cuya
proyeccin horizontal sea inferior a 3 metros tendrn una pendiente mxima del
10%, del 8% cuando sea inferior a 6 metros y del 6% para el resto de los casos.
- La longitud mxima de cada tramo de rampa sin descansillo en itinerarios
accesibles ser de 9 metros medida en proyeccin horizontal. Las mesetas
dispuestas entre los tramos de una rampa tendrn al menos la anchura de la
rampa y una longitud, medida en la direccin de la marcha, de 150 cm como
mnimo.

Zonas, estancias y dependencias

Segn el tipo de estancias que existan en cada edificio, habr que considerar
diferentes aspectos que permitan un grado de accesibilidad adecuado a sus usuarios.
Debern estudiarse las condiciones de deambulacin entre sus distintos espacios, as
como la iluminacin y sealizacin de estos.
Los interruptores y los pulsadores de alarma20 sern de tipo automtico o de fcil
accionamiento, ya sea con el puo cerrado, el codo o con una sola mano.
Servicios Higinicos
La dotacin mnima exigida de aseos, duchas y vestuarios accesibles vendr definida
por la normativa vigente, de tal forma que se garantice como mnimo un aseo
accesible por cada 10 unidades o fraccin de inodoros instalados. Tambin existir al
menos una cabina de vestuario accesible, un aseo accesible y una ducha accesible por
cada 10 unidades o fraccin de los instalados. Adems de los requerimientos
establecidos por normativa, debern tenerse en cuenta otros aspectos para facilitar la
comunicacin sensorial, como la incorporacin de sistemas visuales de indicacin de
estado libre u ocupado de la cabina (verde / rojo) o la necesidad de dejar apertura en
la parte inferior o superior de la cabina para facilitar la comunicacin en el caso de que
una persona quede encerrada.
21 El DB SUA define los servicios higinicos accesibles con sus caractersticas
correspondientes en el Anejo A terminologa (servicios higinicos accesibles). En
dicho punto se especifican unas condiciones para aseo accesible y vestuario con
elementos accesibles. Tambin se definen el equipamiento de los aseos y vestuarios
accesibles: aparatos sanitarios accesibles, barras de apoyo, mecanismos y accesorios
y asientos de apoyo en duchas y vestuarios.
LEER PUNTO SIGUIENTE Y DE AH A LA PAG. 200

http://www.upv.es/contenidos/CAMUNISO/info/U0578035.pdf