EDUCACIN AMBIENTAL 2017.

GUA DE TRABAJO GRUPAL JUEGO DE ROLES

Objetivos Conceptuales: (1) Reconoce las diferentes visiones a cerca del desarrollo y su influencia
en el xito de iniciativas econmicas en el pas (2) Comprende el complejo proceso de decisin
y negociacin en cualquier proceso participativo. (3) Reconoce las dificultades que tenemos
como pas para aprovechar la diversidad climtica y biolgica que nos caracteriza.

Objetivo Actitudinal: Participa activamente en el trabajo de grupos aportando con su

conocimiento y/o capacidad de argumentacin.

Objetivo Procedimental: (1) Busca y cita informacin de fuentes confiables dentro del tema
elegido. (2) Genera un discurso, argumenta y comunica ideas de forma clara y convincente segn
los grupos (bandos) creados.

DINMICA EN CLASE:

Se elige al azar los participantes que formarn parte de los grupos o bandos formados
(Empresa, Pueblo y ONG), luego estos se renen para coordinar su participacin: Generar
argumentos a favor y/o Generar las preguntas iniciales (TENDRN MXIMO 20 MINUTOS).

Las participaciones por rondas tendrn una duracin mxima de 5 minutos por cada grupo.
En sus respectivas participaciones los grupos de Empresa y ONG se dirigirn al pueblo,
tratando de convencerlos sobre sus propuestas y de responder a sus preguntas. Adems,
podrn generar sus propias preguntas hacia cualquiera de los grupos.

En cada ronda el grupo del Pueblo podr participar luego de escuchar los argumentos -
preguntas de la Empresa y ONG. En su primera participacin tendrn que hacerles saber
las preguntas iniciales (generadas en los primeros 20 minutos y que deben tener raz es sus
preocupaciones) sobre el posible dao a la Biodiversidad, as como sobre los beneficios
econmicos relacionados a su Bienestar Humano producto de la actividad econmica
planteada por la Empresa. En las siguientes rondas buscarn formular aclaraciones y
preguntas que les permita entender los pros y contras de las propuestas de la Empresa y
ONG.

Al terminar el ejercicio, el/la representante del Pueblo tendr un tiempo mximo de 10

minutos para dar y fundamentar su decisin respecto al futuro de la actividad econmica
y del grupo humano que representa.

INSTRUCCIONES:

Cada uno de los grupos vela nicamente por sus intereses, por lo que inicialmente deben crear argumentos
a favor de sus posiciones. Por ejemplo, la empresa que desee realizar una actividad econmica que podra
ser perjudicial sobre la diversidad biolgica debe poder sustentar su proyecto tratando de generar confianza
con sus propuestas, mientras explica las ventajas econmicas-sociales de sus actividades; por otro lado,
el pueblo debe siempre tratar de realizar preguntas y cuestionamientos a favor de la forma de entender el
desarrollo propia del grupo humano a quienes representan y de la sostenibilidad de sus pueblos. La ONG
de Conservacin debe mantener el equilibrio entre las posiciones demandando bienestar humano como
producto del proyecto y protegiendo la biodiversidad mediante la proposicin de reglas de juego que les
parezcan ms apropiadas.
DETALLES DEL TRABAJO ENCARGADO POR GRUPOS (entrega 1 semana):

Empresas/ONG: Deben generar un documento corto en el figure su Argumento Inicial a favor de su

posicin respecto al caso de estudio, copien adems las preguntas que han generado y sus respectivas
respuestas. Complementen su argumento con datos de informacin (cifras, texto, imgenes, etc.) que
obtengan de alguna fuente confiable, deben utilizar las referencias bibliogrficas tipo APA o
VANCOUVER segn su profesin.

Pueblo: Deben generar un documento corto en el figure su deliberacin fundamentada (decisin),

junto con las preguntas formuladas en el proceso. Complementen su decisin con datos de informacin
(cifras, texto, imgenes, etc.) que obtengan de alguna fuente confiable, deben utilizar las referencias
bibliogrficas tipo APA o VANCOUVER segn su profesin.

DOCUMENTOS A ENTREGAR

Los documentos deben tener las siguientes secciones: INTRODUCCIN (0 3): Debe contener
informacin producto de su bsqueda de bibliografa; DECISIN o ARGUMENTO A FAVOR (0 8):
Debe contener la respuesta final del Pueblo justificada o el argumento a favor de la posicin que
defiende la Empresa / ONG; REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (0 4).

En el documento pueden obtener una nota mxima de 15, los restantes 5 puntos son producto del trabajo
en clase en el que se evaluar (Orden, trabajo activo en grupo y sobre todo la capacidad de generar
argumentos a favor de sus posiciones y/o preguntas que reflejen los intereses de su grupo).

Adicionales

Se debe evitar enfrentarse de forma descorts u ofensiva, ya que merecera un

castigo en la nota actitudinal, y ms bien tratar de llevar la discusin de
forma alturada para lo cual estar informado es fundamental.

LECTURAS ENCARGADAS

Aqu podrs encontrar las lecturas obligatorias y mnimas a leer previa realizacin de la
prctica:

Palma Aceitera - MINAGRI: Documento con detalles tcnicos y generales sobre la

produccin y el valor de la Palma aceitera en el Per.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=0BzC4hI62ghJzQnlqeUFNTC01RUU

Palma Aceitera - SPDA: Problemtica socio-ambiental relacionada a la produccin

de Palma Aceitera en el Bosque Amaznico del Per.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=0BzC4hI62ghJzU295djBHNGp5elE

ENLACE DE INTERS

Grupo Palmas: Empresa Peruana real que produce aceite de Palma en el Per, Slo de
Referencia! Enlace: http://www.palmas.com.pe/palmas/

ONG Aceite de Palma: ONG internacional que busca proteger la biodiversidad de los
bosques amaznicos. Enlace: http://www.aceitedepalma.org/colabora-ongs