Program Intervensi 5 Langkah (PILL)

1. Mengenalpasti murid yang lemah.

2. Mengenalpasti kelemahan murid
Kurang penguasaan fakta pada topik dan sub topik tertentu.
Kurang kefahaman teknik menjawab bahagian B.
Kurang fokus dalam kelas.
Kehadiran tidak penuh dalam setiap aktiviti PdP kerana
1. Tidak hadir ke sekolah
2. Menghadiri aktiviti koko seperti latihan sukan, pertandingan dll.
3. Cadangan intervensi
Strategi pengajaran
Pelaksanaan PdP berdasarkan aspek kelemahan murid yang dikenalpasti
melalui analisis item.
Memilih soalan-soalan latihan yang sesuai untuk tujuan mengesan
penguasaan murid dalam sesuatu topik dan sub topik yang sukar atau mudah
mengikut keperluan murid.
Semua latihan yang diberikan mestilah diperiksa dengan teliti dan dibuat
analisa dari segi kesalahan yang kerap dilakukan oleh murid, kekuatan dan
kelemahan murid secara menyeluruh.
Meningkatkan penguasaan dan kefahaman teknik menjawab bahagian B.
Bimbingan dalam kumpulan yang kecil.
Latih tubi semua topik UPSR
Kaunseling
Meningkatkan motivasi murid agar sentiasa fokus pada pelajaran.
Membantu menyelesaikan masalah emosi murid.