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17/10/2017 ::: Centro de Farmacoepidemiologa :::

HOME / DOCENCIA / POSTGRADO/ Taller "Uso racional de medicamentos"

Objetivo y Propsito
PRE-GRADO
El objetivo general del curso es promover el uso racional de frmacos en Atencin Primaria
MISIN de la Salud en relacin a claras definiciones de objetivos teraputicos y en funcin de
eficacia, seguridad, coste y conveniencia.
OBJETIVOS
Asimismo, tiene como propsito ampliar la formacin de los profesionales prescriptores
PROGRAMA Y quienes estarn en condiciones de incorporar a su prctica profesional criterios de
CRONOGRAMA DE seleccin de informacin para la prctica clnica habitual y el manejo cientfico de los
ACTIVIDADES problemas de salud de sus pacientes, orientados al uso racional de los medicamentos.

MATERIAL BIBLIOGRFICO Destinatarios:


Est destinado a los profesionales prescriptores de salud que se desempeen en
CLASES TEORICAS establecimientos de atencin primaria del sistema pblico de nuestro pas que sean
efectores del Programa REMEDIAR.
TUTORIALES
Duracin y modalidad:
INFORMACIN ALUMNOS El curso tendr una duracin de 8 meses, cubriendo un total de 208 horas.
> TRANSPARENTE VIRTUAL Se desarrollar bajo la modalidad de educacin a distancia, incluyendo cinco encuentros
tutoriales presenciales: uno al comienzo del curso y los otros cuatro restantes
bimestralmente, al finalizar cada uno de los mdulos.
Asimismo cada becario- alumno realizara la tutora virtual (modalidad a distancia) en el
POSTGRADO sitio informtico destinado para el curso que tendr cada facultad. Estas sern las
responsables de desarrollar el plan de estudios, certificar ante Nacin la condicin de
CURSO "USO RACIONAL DE alumno regular, evaluar al alumno a travs de un examen integrador final y otorgar la
MEDICAMENTOS" REMEDIAR certificacin y los crditos a todos los becarios que hayan aprobado.
La bibliografa, el material de autoevaluacin y parte del material de consulta no
obligatoria del curso ser producido por PROAPS-REMEDIAR y distribuido a los
participantes del curso.

Contenido del curso:

MODULO 0
Condiciones de Salud de la poblacin argentina. Caracterizacin del Curso sobre Uso
Racional de Medicamentos. Antecedentes. Marco de referencia. Propsitos, Objetivos
Generales. Contenidos. Estructuracin. Evaluacin.

Descargue aqu el material del mdulo 0

- Anexos - Unidad 1 y 2 - Unidad 3

MODULO 1
1.1. Introduccin al uso racional de los medicamentos.
Escenario de los medicamentos. Medicamentos esenciales. Mercado de medicamentos.
Uso racional. Formularios y Listados. Determinantes de la prescripcin. Estrategias de
optimizacin de los hbitos prescriptivos.

1.2 El proceso de la teraputica razonada. Sistemtica de abordaje de los problemas de


salud prevalentes. Criterios de seleccin de frmacos: cardiopata isqumica Elaboracin
de un formulario personal

1.3 Uso de Fuentes de informacin sobre medicamentos.


Identificacin de estudios para obtener informacin sobre eficacia y/o seguridad de los
frmacos. Niveles de evidencia y grados de recomendacin para la seleccin y utilizacin
de medicamentos. Tipos de estudios.

1.4 Enfoque racional en la teraputica de la Hipertensin Arterial esencial Uso Racional en


la HTA .Sistemtica de abordaje. Metodologa y criterios para la seleccin de frmacos y
tratamientos no farmacolgicos. Tratamiento de pacientes en situaciones especiales y
comorbilidades-. Seguimiento del paciente. Farmacovigilancia.

Descargue aqu el material del mdulo 1


- Tapa - Unidad 1 - Unidad 3
- Anexos - Unidad 2 - Unidad 4

http://www.cfe-fcm.unc.edu.ar/pages/menu4-6%20curso%20URM%20Remediar.html 1/3
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MDULO 2
2.1 Farmacovigilancia. Conceptos. Reacciones adversas. Tipos. La farmacovigilancia en
Argentina y Latinoamrica. La OMS y el Centro Internacional de Monitoreo de Frmacos.
Mtodos en Farmacovigilancia. Importancia y caractersticas de la notificacin voluntaria
en Argentina. El papel del mdico en la evaluacin y clnica de las reacciones adversas a
medicamentos: la ficha amarilla de farmacovigilancia.

2.2 Enfoque racional en la teraputica de la Diabetes Mellitus tipo 2 Uso Racional en la


Diabetes M.t 2. Sistemtica de abordaje. Metodologa y criterios para la seleccin de
frmacos y tratamientos no farmacolgicos. Beneficio/riesgo/costo. Tratamiento de
pacientes con diabetes, situaciones especiales y comorbilidades. Seguimiento del paciente.

2.3 Enfoque racional en la teraputica de la Insuficiencia cardaca. Uso Racional en la


Insuficiencia Cardaca. Sistemtica de abordaje. Metodologa y criterios para la seleccin
de frmacos y tratamientos no farmacolgicos. Tratamiento de pacientes con
comorbilidades. Seguimiento del paciente. Farmacovigilancia.

2.4 Enfoque racional en la teraputica del Asma Bronquial Uso Racional en el Asma
Bronquial .Sistemtica de abordaje. Metodologa y criterios para la seleccin de frmacos
y tratamientos no farmacolgicos.
Tratamiento de pacientes con asma bronquial agudo y crnico. Seguimiento del paciente.
Farmacovigilancia.

Descargue aqu el material del mdulo 2

- Tapa - Unidad 1 - Unidad 3


- Unidad 5
- Previas - Unidad 2 - Unidad 4

MDULO 3
3.1 Enfoque racional en la teraputica del sndrome febril Uso Racional en el sndrome
febril. Estrategias farmacolgicas y no
farmacolgicas .Seleccin de frmacos en situaciones especiales: embarazo, nios,
ancianos. Eficacia y seguridad. Farmacovigilancia.

3.2 Enfoque racional en la teraputica de las Infecciones respiratorias altas.


Uso Racional en las Infecciones Respiratorias Altas. Otitis media aguda y
faringoamigdalitis. Grmenes prevalentes. Seleccin y uso adecuado de los
antimicrobianos(ATM) Rol del profesional en la aparicin de resistencia bacteriana:
problema de salud global. Estrategias de prevencin- Farmacovigilancia.

3.3 Enfoque racional en la teraputica de las infecciones urinarias bajas


Uso Racional en las Infecciones Urinarias Bajas. Cistitis simple e infecciones urinarias a
repeticin .Grmenes prevalentes. Seleccin y uso adecuado de los antimicrobianos (ATM)
Rol del profesional en la aparicin de resistencia bacteriana: problema de salud global.
Estrategias de prevencin- Farmacovigilancia.

3.4 Enfoque racional en la teraputica de las infecciones ginecolgicas micticas y/o


bacterianas
Uso Racional en las Infecciones ginecolgicas frecuentes. Grmenes prevalentes. Seleccin
y uso adecuado de los antimicrobianos (ATM) Rol del profesional en la aparicin de
resistencia bacteriana: problema de salud global. Estrategias de prevencin-
Farmacovigilancia.

Descargue aqu el material del mdulo 3


- Unidad 3
- Tapa - Crditos - Unidad 1
- Unidad 4
- Autores - Previas - Unidad 2
- Unidad 5

MODULO 4
4.1 Enfoque racional de la teraputica de los traumatismos osteomusculares, artrosis y
odontalgia (otras situaciones frecuentes se trabajarn como casos en la actividad)
Uso Racional - Sistemtica de abordaje. Metodologa y criterios para la seleccin de
frmacos y tratamientos no farmacolgicos. Retiros del mercado por efectos adversos
graves. Seguimiento de los pacientes. Farmacovigilancia.

4.2 Enfoque racional de la teraputica en trastornos del aparato digestivo


Uso Racional en los trastornos del Aparato digestivo. Trastornos del aparato digestivo:
Manejo racional de naseas y vmitos, diarrea aguda y estreimiento. Dispepsia no
ulcerosa. lcera pptica. Farmacovigilancia.

4.3 Enfoque racional de la teraputica de las parasitosis cutneas e intestinales


Uso Racional .Parasitosis prevalentes. Ciclo biolgico de los parsitos. Prevencin.
Estrategias no farmacolgicas. Seleccin y uso racional de frmacos. Informacin sobre
eficacia y seguridad. Rol del mdico en la educacin de la comunidad. Farmacovigilancia.

4.2 Problemas en la utilizacin de algunos medicamentos en los centros de atencin


primaria de la salud: benzodiacepinas, polivitamnicos. Uso Racional .Farmacovigilancia.

Descargue aqu el material del mdulo 4

- Previas - Unidad 2 - Unidad 4 - Unidad 6


- Unidad 1 - Unidad 3 - Unidad 5 - Unidad 7

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Informes: usoracionalunc@fcm.unc.edu.ar

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