DATOS REFERENCIALES.
DISTRITO : EL ALTO - 3
UNIDAD EDUCATIVA : CMTE. ERNESTO CHE GUEVARA B
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
REA : FISICA QUIMICA
BIMESTRE : SEGUNDO
AO DE ESCOLARIDAD : TERCER AO EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DIRECTORA : LIC. ELVIRA BUSTAMANTE PACARI
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS PARA UNA VIDA
SALUDABLE, HACIENDO USO RESPONSABLE Y ADECUADO DEL AGUA, PRACTICANDO HABILIDADES
SOCIALES EN COMUNIDAD.
TEMTICA ORIENTADORA: Recuperacin de tecnologas productivas y procesos socioculturales de nuestra
regin.
OBJETIVO HOLSTICO: Asumimos valores de responsabilidad en el cuidado del agua y conservacin de la
salud, analizando actitudes y acciones que llevamos a cabo durante nuestra vida en relacin a la alimentacin,
fortaleciendo la participacin de los padres de familia en la preparacin del desayuno escolar nutritivo para lograr
un rendimiento fsico e intelectual ptimo y as discernir lo saludable de lo no saludable.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
COMPONENTES QUIMICOS DE LA RIQUEZA NATURAL EN LA REGIN conociendo la importancia de los
elementos qumicos del espacio y la naturaleza
PRODUCTO: Elaboracin de cuadros comparativos sobre los compuestos qumicos en los alimentos y la
produccin de maquetas de vectores.
BIBLIOGRAFA; Goi Galarza, Juan. 2000. FSICA GENERAL. TEORA-EJERCICIOS-PROBLEMAS. 9 Edicin.
Editorial Ingeniera. Lima-Per.
Ministerio de Educacin de Bolivia 2015 CURRCULO BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL.La
Paz-Bolivia
Editorial Don Bosco 2016 fsica elemental 3ro de secundaria La paz Bolivia
Editorial Watalo 2016 Ciencias Integradas 3ro de Secundaria La Paz Bolivia
PRODUCTO: elaboracin de reacciones qumicas en los alimentos cuadros de los diferentes movimientos en la
naturaleza.
BIBLIOGRAFA:. Goi Galarza, Juan. 2000. FSICA GENERAL. TEORA-EJERCICIOS-PROBLEMAS. 9
Edicin. Editorial Ingeniera. Lima-Per.
Ministerio de Educacin de Bolivia 2015 CURRCULO BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL.La
Paz-Bolivia
Editorial Don Bosco 2016 fsica elemental 4to de secundaria La paz Bolivia
Editorial Watalo 2016 Ciencias Integradas 4to de Secundaria La Paz Bolivia
DATOS REFERENCIALES.
DISTRITO : EL ALTO - 3
UNIDAD EDUCATIVA : CMTE. ERNESTO CHE GUEVARA B
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
REA : FISICA QUIMICA
BIMESTRE : SEGUNDO
AO DE ESCOLARIDAD : QUINTO AO EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DIRECTORA : LIC. ELVIRA BUSTAMANTE PACARI
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS PARA UNA VIDA
SALUDABLE, HACIENDO USO RESPONSABLE Y ADECUADO DEL AGUA, PRACTICANDO HABILIDADES
SOCIALES EN COMUNIDAD.
TEMTICA ORIENTADORA: Recuperacin de tecnologas productivas y procesos socioculturales de nuestra
regin.
OBJETIVO HOLSTICO: Incentivamos a las y los estudiantes a consumir alimentos nutritivos producidos en el
invernadero y con la participacin de padres de familia en la preparacin del desayuno saludable orientados a la
produccin de alimentos para la industrializacin.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
LA MADRE TIERRA, EL COSMOS Y SU INTERACCIN RECPROCA.
Movimiento circular
Dinmica rotacional y la influencia de la Madre Tierra en complementariedad con el Cosmos para la
produccin sustentable sociocomunitario.
Leyes de Kepler
EL ESTADO GASEOSO EN LA MADRE TIERRA.
Condiciones atmosfricas de presin, volumen y temperatura que se presentan en la comunidad en
diferentes pocas del ao que inciden en su desarrollo socioproductivo
Caractersticas propiedades y leyes de los gases que demuestran armona entre la Madre Tierra.
ORIENTACIONES METODOLGICAS RECURSOS / CRITERIOS DE
MEDIOS EVALUACIN
PRCTICA MATERIALES SER
Conformacin de grupos de trabajo y observacin del medio que nos Afianzamiento del
Experiencia de
rodea y las diferentes fenmenos fsicos y qumicos valor de la
cada
Recolectar informacin en las diferentes fuentes bibliogrficas sobre las reciprocidad y el
estudiante.
caractersticas fsico qumicos Del estado gaseoso y la rotacin de los respeto
Alimentos
cuerppos SABER
nutritivos
Observacin de una pelcula con contenido cientfico.
Testimonios orales en la recuperacin de saberes y conocimientos.. ancestrales. Comprensin e
Exposicin sobre la informacin recolectada. La voz como interpretacin de
TEORA instrumento.. los fenmenos
Pizarra, tiza,
Anlisis, sntesis y conceptualizacin de los conocimientos adquiridos naturales y los
marcadores y
en la prctica educativa elementos
Identificacin de los fenmenos naturales que nos rodea almohadilla.
Lminas gaseosos en los
Sistematizar la informacin obtenida de las diferentes compuestos
educativas. alimentos
qumicos y los fenmenos naturales y la resolucin de ejercicios
Textos de nutritivos.
VALORACIN
apoyo. Resolucin de
Reflexin colectiva sobre los fenmenos que nos rodea y los Computadora
ejercicios
compuestos que se encuentran en los alimentos nutritivos. Data show.
Valoracin de las propiedades nutritivas y sus beneficios de los HACER
alimentos nutritivos, en el consumo diario de los estudiantes, y los Produccin de
resultados obtenidos en la produccin de los conocimientos. conocimientos a
valoracion en las cuatro dimensiones en los diferentes momentos partir del anlisis
metodolgicos tomando en cuenta las fortalezas y debilidades en la comparativo.
formacin de cada estudiante, a travs de diferentes formas e DECIDIR
instrumentos de valoracin. Posicin crtica
PRODUCCIN sobre los
Elaboracin de resmenes, cuadros comparativos sobre el desarrollo contenidos para
de los conocimientos obtenidos. influir en la
Valoracin de las propiedades nutritivas y sus beneficios de los alimentacin
alimentos nutritivos. nutritiva.
PRODUCTO: Elaboracin de cuadros comparativos sobre los compuestos gaseosos en los alimentos y la
elaboracin de maquetas para explicar el fenmeno rotacional.
BIBLIOGRAFA Goi Galarza, Juan. 2000. FSICA GENERAL. TEORA-EJERCICIOS-PROBLEMAS. 9 Edicin.
Editorial Ingeniera. Lima-Per.
Ministerio de Educacin de Bolivia 2016 CURRCULO BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL.
La Paz-Bolivia
Editorial Don Bosco 2015 fsica elemental 5to de secundaria La paz Bolivia
Editorial Watalo 2016 Ciencias Integradas 5to de Secundaria La Paz Bolivia
DATOS REFERENCIALES.
DISTRITO : EL ALTO - 3
UNIDAD EDUCATIVA : CMTE. ERNESTO CHE GUEVARA B
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
REA : FISICA QUIMICA
BIMESTRE : SEGUNDO
AO DE ESCOLARIDAD : SEXTO AO EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DIRECTORA : LIC. ELVIRA BUSTAMANTE PACARI
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS PARA UNA VIDA
SALUDABLE, HACIENDO USO RESPONSABLE Y ADECUADO DEL AGUA, PRACTICANDO HABILIDADES
SOCIALES EN COMUNIDAD.
TEMTICA ORIENTADORA: Recuperacin de tecnologas productivas y procesos socioculturales de nuestra
regin.
OBJETIVO HOLSTICO:. Generamos sentimientos de respeto y responsabilidad en la conservacin del medio
ambiente a travs del uso adecuado del agua como elemento esencial para un sano desarrollo fsico y espiritual,
a partir de actividades y estrategias diversas que permitan un ptimo aprendizaje educativo, para la preservacin,
transformacin sociopoltica, econmica y tecnolgica del entorno para el vivir bien