PROPOSAL PELATIHAN MAHASISWA/GURU PAUD-TK-RA-TPQ

MENJADI GURU ASYIK DAN MENYENANGKAN BCL

( bermain cerita dan Lagu )

A. PENDAHULUAN

EMAS hingga saat ini merupakan salah satu barang mewah,

seseorang yang memiliki emas tentu saat menyimpan dan merawat pasti
dengan rasa hati hati karena merasa bahwa barang tersebut sangat
berharga, sebaliknya jika barang tersebut hilang/lupa menyimpan maka si
empunya merasa sangat kehilangan walau hanya satu grambetul?
Sehingga dengan daya upaya untuk mencarinya dengan mengarahkan
semua tenaga, semua keliuarga, dll. Pokoknya semua jalan ditempuh untuk
menemukannya. Itu merupakan gambaran sekilas tentang barang atau
harta yang sangat dicintainya. Lalu bagaimana jika emas yang di cintainya
tersebut berupa INVESTASI MASA DEPAN berupa ANAK ? tentu kita
sepakat hal ini lebih penting dari emas harta, karena masa emas seorang
aak hanya dialami sekali dalam hidupnya. Di usia 0-5 tahun anak biasa
disebut dengan golden age/usia emas.aspek kognitif, afektif, motorik
dan psikososial seorang anak berkembang secara pesat.
Untuk itu diperlukan stimulasi yang mampu mengoptimalkan seluruh aspek
tersebut yang kelak mampu menjadi pribadi yang matang, bertanggung
jawab, mampu menghadapi segala permasalahan dalam hidupnya.!
PERMASALAHANNYAAPAKAH ANAK ANDA, ANAK DIDIK ANDA
INGIN BERKEMBANG SESUAI PERKEMBANGANNYA? JAWABANNYA
ADALAH TERGANTUNG PARA ORANG TUA DAN PARA
PENDIDIKNYA.APAKAH SUDAH MEMILIKI SKILL /POTENSI UNTUK
MENGARAH KEPADA ITU ?

PAUD dan TK sekarang telah menjalar di mana mana namun masih

banyak guru dalam mengajarkan anak didiknya tidak mampu
mengkondisikan siswanya dengan pembelajaran yang menyenangkan.
Sehingga perkembangan siswa tidak sesuai dengan perkembangannya
karena kemampuan guru/sdm yang lemah dalam mengajar kepada anak
didiknya.

Guru dituntut pemikiran dan sikapnya yang Asyikm, menyenangkan,

kreatif, inovatif dan memberikan nuansa baru. Sangat bijaksana andaikata
diberikan kesempatan pada anak untuk memilih metode alternatif dalam
belajar yang ia sukai. Mengkondisikan belajar selalu dalam suasana asyik
dan menyenangkan tanpa ada rasa terpaksa. Menciptakan suasana kreatif
dan inovatif dalam proses pembelajaran. Guru selalu memberikan gagasan
atau ide terbaru. Sehingga proses belajar akan terjadi secara dua arah dan
aktif.

Untuk itu, Bersama ini kami bermaksud menawarkan kerjasama

Pelatihan Guru dengan materi MENJADI GURU ASYIK DAN
MENYENANGKAN DENGAN BCL- JURUS JITU MENGELOLA PAUD
DAN TK JURUS JITU MENJADI KEPALA DAN GURU BERPRESTASI
JURUS JITU MENCERDASKAN ANAK DENGAN MULTIPLE

1
 INTELEGENCE JURUS JITU CERITA BERGAMBAR DAN SERI DARI
NOL .

B. NAMA KEGIATAN

PELATIHAN MENJADI GURU ASYIK DAN MENYENANGKAN DENGAN METODE BCL

( BERMAIN CERITA DAN LAGU ) UNTUK GURU PAUD/TK/RA

PRODUK LAINNYA :
JURUS JITU MENGELOLA PAUD DAN TK JURUS JITU MENJADI
KEPALA DAN GURU BERPRESTASI JURUS JITU MENCERDASKAN ANAK
DENGAN MULTIPLE- TEKNIK PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF

C. TUJUAN PELATIHAN dan MANFAAT PELATIHAN

1. Menjadikan guru berkarakter trainer dan motivator

2. Memberikan alternatif metode pembelajaran pada guru dalam bentuk
pembelajaran yang asyik dan menyenangkan
3. Memberikan motivasi mengajar secara profesional sesuai kompetensi
yang diharapkan.
4. Media latihan yang dapat menstimulus kreativitas pembelajaran para
guru.
5. Menguasai teknik teknik mengajar dengan BCL.
6. Menjadikan pengajar yag selalu dirindukan siswa-siswinya
7. Mengetahi perkembangan siswa didiknya sesuai kebutuhan mereka

MANFAAT PELATIHAN :

1. Untuk terlahir sebagai manusia baru yang

memahami jati GURU SEJATI
2. Menjadi guru yang profesional dan elegan di
depan siapapun
3. Untuk menjadi guru yang memiliki IQ, EQ, dan
SQ yang tinggi.
4. Menjadi Guru yang menyenangkan untuk
muridnya
5. Mengelola kelas dengan melakukan akselerasi
pembelajaran yang dialogis dan menyenangkan
6. Menguasai senam otak ( brain Gym)
7. Mampu menyeimbangkan Otak kanan dan
kirinya
8. Menjadi guru yang sensitif (sensitive teacher)
yang dapat mengelola kelas secara profesional
dan bergairah

C. SASARAN PESERTA PELATIHAN

1. PAUD dan Taman Kanak-kanak (TK) serta Kepala Sekolah.

2. Mahasiswa PGTK dan paud.

2
 3. Pengajar TPA/TPQ, Tutor, Trainer, dan Profesional Pendidikan lainnya.
4. Mahasiswa jurusan pendidikan

D. MATERI PELATIHAN

MATERI
Mind Set Guru Super
Metode BCl ( bermain cerita dan Lagu)
Teknik Story telling ( teknik bercerita yang menyenangkan)
Strategi alpha zone dalam membuka pembelajaran yang
menyenangkan
Membangkitkan minat belajar peserta didik
Cara menyeimbangkan otak kanan dan kiri
Meningkatkan konsentrasi siswa dengan mengatur waktu jeda
Menemukan dan melayani seluruh gaya belajar siswa otak
dengan senam otak ( brain gym)
Aneka tepuk dan lagu anak
Mengoptimalkan kedua belah otak dalam belajar
Simulasi pembelajaran berbasis quantum/active learning, dll
Permainan anak di kelas atau diluar kelas
Metode bermain dan outbound

Prinsip-prinsip membuka dan menutup kelas yang asyik dan menyenangka

E. WAKTU DAN TEMPAT

1. Durasi pelaksanaan 1 s/d 2 hari ( menyesuaikan)

2. Tempat Menyesuaikan

F. ANGGARAN DAN FASILITAS

a. INVESTASI /KONTRIBUSI PESERTA

Rp 75.000/ 150.000 (tergantung kondisi daerah)

b. FASILITAS
1). Sertifikat
2). Slide dan video motivasi
3). Coffe break & Makan siang

3
H. TRAINER

Kang Deden, S.sos.I C.Ht, CTQ, CIMSP M.M.Pd ( prac NLP)

- Founder dan CEO sekolah quantum Indonesia

- Master Coach Motivation Training Center
- Master Trainer AHE LEARNING CENTER
- Certified Instructor Motivation Skill Program from SMMI
- Certified Golden Word Communication Specialist from SMMI
- Certified Power of Story Telling Specialist from SMMI
- Certified Powerfull Communication Specialist from SMMI
- Certified Neo NLP Prac NLP
- Pendongeng di Persatuan Pendongeng Muslim Indonesia
- Praktisi Pendidikan Anak Quantum
- Direktur Quantum Power Learning
- Motivator Suskada (Kursus Kader DaI Muda ) BKPRMI
- Owner TPQ Unggulan
- Direktur Jari Cerdas Indonesia Purworejo
- Dosen STPI BIM PGTK Yogyakarta
- Kepala Paud Ahe firdaus
- Juara 1 Pemilihan Ustadz kreatif dan inovatif Tingkat Jawa Tengah

1. Trainer memiliki pengalaman praktis di dunia pendidikan

2. Trainer memiliki pengalaman mendongeng dan aktiF di persaituan pendongeng
muslim Muda Indonesia
3. Penyajian pelatihan sangat menarik dan menyenangkan sehingga peserta sangat
menikmati kegiatannya dan tidak membuat boring.
4. Metode penyajian pelatihan dengan berbagai media, audi visual, simulasi
5. Berpengalaman dalam program membangun karakter guru yang ramah otak

J. TESTIMONI ( KOMENTAR PESERTA PELATIHAN )

Luar biasa, semua pendidik WAJIB mengikuti pelatihan inisangat powerfull dan dahsyat
(Nur salim, ketua Humas Yayasan Tazkia Padang Sumbar)

Fantastik, Pelatihan yang menyenangkan dan tidak membosankan, wajib bagi siapa saja
terutama guru bidag apapun (M. annarofik, S. Pd.I, Kepala MI. Sutoragan Purworejo )

Trainernya sangat komunikatif, hebat dan power full dan ekstremmmm banget, sehingga
membuat saya ingin berubah menjadi guru super dan guru wajib. .Thanks Kang Deden A.
(Mernalisa moris Sekretaris IGTK Tapak tuan aceh selatan)
Pelatihan yang super dahsyat, membuka cakrawala bagaimana strategi mengajar yang
menyenangkan dan mengasyikkan (Deliati, M.Pd, Dosen UMSU Medan SUMUT)

4
 Saya menyadari banyak kesalahan dalam mengajar. Training ini mampu membuka hati
saya agar menjadi guru yang baik (Ahmad syarif, S.Pd,M.Pd kepala SD Muhammadiyah
Purworejo Jawa Tengah)

Baru pertama yang kami rasakan pelatihan sedahsyat ini, murah tapi
berkualitas, dan merubah cara mengajar guru guru di TK ( Wiwik, S. Pd
ketua IGTK Purworejo)

Trainer yang sangat energik, smart, humoris dan motivator dahsyatt benar
tuh kang Deden, kapan lagi bisa mengikuti materi quantum game ini (
Bambag S, Phd Guru besar UMP )

Subhanallah pelatihan ini sangat menyenangkan, dan tidak membuat

ngantuk peserta. Peserta dibuat ketawa tapi masuk materinya.emang
kang deden top bangett ( Masruroh mahasiswa UGM Yogyakarta )

K. PENUTUP

Sebaik-baik guru adalah yang selalu mencoba untuk

memberanikan diri menjadi guru asyikl dan menyenangkan dengan
berbagi metode dan model pembelajarannya.Semoga kita termasuk
giuru yang aktif, inovatif dan kreatif.
Tak ada Gading yang Tak Retak, sesempurna apapun model
pembelajaran yang diberikan guru pasti masih ada kekurangannya.

Demikian proposal kerjasama ini kami sampaikan, atas perhatiannya

kami haturkan terima kasih.

Purworejo, ..2012
Hormat Kami

sampel manual acara :

07.00-08.00 : Registrasi Ulang
08.00-08.30 : Ceremonial Pembukaan
08.30-10.00 : senam otak kanan dan kiri materi I
10.00-11.45 : Motivasi guru ( quantum motivation guru hebat)
11.45-12.30 : ISHOMA
12.30-16.00 : MENJADI NGURU ASYIK DAN MENYENANGKAN DENGAN BCL
16.00-16.15 : Ceremonial Penutupan & informasi Panitia

Mekanisme Kerjasama :

1. Pihak penyelenggara harus menghubungi pembicara 2 minggu sebelum

pelaksanaan.

5
 2. Pihak penyelenggara bertanggungjawab terhadap penyediaan sarana :
a. Ruang yang kondusif dengan power listrik selalu on
b. Layar dan Proyektor (LCD)
c. Soundsystem sesuai dengan kapasitas jumlah peserta (kabel audio out
put dari lap top wajib ada)
d. Pengadaan sertifikat
e. Foto copy makalah
f. Penyediaan snack dan makan siang.

3. Pihak pembicara bertanggung jawab terhadap materi pelaksanaan,

termasuk peralatan untuk pelatihan teaching
4. Segala permasalahan yang terjadi diselesaikan secara musyawarah
kekeluargaan.
5. Win-win solution
6. Panititia bertanggung jawab tiket pulang pergi dan akomodasi
Telp : 082138256 888