Anda di halaman 1dari 9

ANALISIS KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan


KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Jurusan
KELAS/ SEMESTER : XII/ 1 dan 2
TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
STANDAR KOMPETENSI (SK) : Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga dengan peraturan dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

Analisis
Kriteria Pencapaian KriteriaKetuntasan Minimal
N
Ketuntasan BelajarSiswa (KKM)
O KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
(KD/ Indikator)
SK
Kompl Daya Indik MaPel
Intake KD SK
eksitas Dukung ator PJOK
6 6.1. Mempraktikkan Latihan variasi dan 79 79
Melakukan variasi dan kombinasi
keterampilan bermain kombinasi teknik dasar 80
teknik dasar passing bawah,
salah satu permainan passing bawah, passing
passing atas, servis dan smash
olahraga bola besar atas, servis dan smash 83 82 82 82
(berpasangan dan berkelompok)
dengan peraturan (ber-pasangan dan ber-
dengan meng-gunakan dengan
sebenarnya serta nilai kelompok).
koordinasi yang baik.
kerjasama, kejujuran,
menerima kekalahan, Variasi dan kombinasi Melakukan variasi dan kom-binasi
kerja keras dan percaya teknik dasar per-mainan teknik dasar permainan bolavoli
diri**) bolavoli ber-pasangan dan berpasangan dan berkelompok
ber-kelompok dalam dalam bentuk penerapan pola 80 79 78 79
bentuk penerapan pola penyerangan dan pertahanan
penyerangan dan per- permainan dengan koordinasi
tahanan permainan. yang baik.
Bermain bolavoli dengan Bermain bolavoli bolavoli dengan 81 80 79 80
menggunakan peraturan menggunakan per-aturan yang
yang dimodifikasi. dimodifikasi untuk menumbuhkan
dan membina nilai-nilai kerjasama,
kejujuran, kerja keras, dan
percaya diri.
Latihan variasi dan
Melakukan latihan variasi dan
kombinasi teknik dasar
kombinasi teknik dasar per-
permainan bolabasket
mainan bolabasket melempar,
melempar, menang-kap,
menangkap, menggiring dan 83 82 82 82
menggiring dan
menembak bola (berpasangan
menembak bola (ber-
dan berkelompok) dengan
pasangan dan
koordinasi yang baik.
berkelompok).
Latihan variasi dan
Melakukan latihan variasi dan
kombinasi teknik dasar
kombinasi teknik dasar per-
permainan bolabasket
mainan bolabasket ber-pasangan 80
berpasangan dan ber-
dan berkelompok dalam bentuk 80 79 78 79
kelompok dalam bentuk
penerapan pola pertahanan dan
penerapan pola
pola penyerangan permainan
pertahanan dan pola
dengan koordinasi yang baik.
penyerangan per-mainan
Bermain bolabasket dengan
Bermain bolabasket menggunakan peraturan yang
dengan menggunakan dimodifikasi untuk menumbuh-kan
81 80 79 80
peraturan yang dan membina nilai-nilai kerjasama,
dimodifikasi. kejujuran, kerja keras, dan
percaya diri.
6.2 Mempraktikkan Latihan variasi dan Melakukan variasi dan kombinasi 80
keterampilan bermain kombinasi teknik dasar teknik dasar per-mainan
salah satu permainan permainan bulutangkis bulutangkis memukul forehand,
olahraga bola kecil memukul forehand, memukul backhand, servis dan 83 82 82 82
dengan peraturan memukul backhand, servis smash (ber-pasangan dan
sebenarnya serta nilai dan smash (berpasangan berkelompok) dengan koordinasi
kerjasama, kejujuran, dan berkelompok) yang baik.
menerima kekalahan, Latihan variasi dan Melakukan variasi dan kom-binasi 80 79 78 79
kerja keras dan percaya kombinasi teknik dasar teknik dasar permainan
diri**). permainan bulutangkis bulutangkis berpasangan dan
berpasangan dan ber- berkelompok dalam bentuk
kelompok dalam bentuk penerapan strategi dan taktik
penerapan strategi dan permainan dengan koordinasi
taktik permainan yang baik.
Bermain bulutangkis Bermain bulutangkis dengan
dengan menggunakan menggunakan peraturan yang
peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuh-kan
81 80 79 80
dimodifikasi. dan membina nilai-nilai kerjasama,
kejujuran, kerja keras, dan
percaya diri.
6.3. Mempraktikkan Latihan teknik dasar lari 80
Melakukan teknik dasar lari jarak
keterampilan atletik jarak menengah 1.500
menengah 1.500 meter (start,
dengan menggunakan meter (start, gerakan lari,
gerakan lari, memasuki garis
peraturan yang memasuki garis finish) 83 82 82 82
finish) yang dilakukan (perorangan
sebenarnya serta nilai yang dilakukan
dan berkelompok) dengan
kerjasama, kejujuran, (perorangan dan
koordinasi yang baik.
menerima kekalahan, berkelompok).
kerja keras dan percaya Latihan variasi dan
Melakukan variasi dan kom-binasi
diri**). kombinasi teknik dasar lari
teknik dasar lari jarak menengah
jarak menengah 1.500
1.500 meter (start, gerakan lari,
meter (start, gerakan lari,
memasuki garis finish) yang 80 79 78 79
memasuki garis finish)
dilakukan (per-orangan dan
yang dilakukan
berkelompok) dengan koordinasi
(perorangan dan
yang baik.
berkelompok).
Perlombaan atletik lari Melakukan perlombaan lari jarak 81 80 79 80
jarak menengah 1.500 menengah 1.500 meter dengan
meter dengan meng- menggunakan per-aturan yang
gunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuh-kan
dimodifikasi dan membina nilai-nilai kerjasama,
kejujuran, kerja keras, dan
percaya diri.
6.4. Mempraktikkan
keterampilan salah satu Latihan teknik dasar
permainan olahraga pencak silat (teknik Melakukan teknik dasar pencak
beladiri secara pukulan, tendangan, silat (teknik pukulan, tendangan,
berpasangan dengan tangkisan, elakan, tangkisan, elakan, tangkapan,
menggunakan peraturan tangkapan, jatuhan, jatuhan, lepasan dan kuncian) 83 82 82 82
yang sebenarnya serta lepasan dan kuncian) yang dilakukan (berpasangan dan
nilai kerjasama, kejujuran, yang dilakukan (ber- ber-kelompok) dengan koordinasi
menerima kekalahan, pasangan dan ber- yang baik.
kerja keras dan percaya kelompok).
diri**).
Latihan variasi dan Melakukan latihan variasi dan
80
kombinasi teknik dasar kombinasi teknik dasar pencak
pencak silat berpasangan silat berpasangan dan ber-
dan berkelompok dalam kelompok dalam bentuk 80 79 78 79
bentuk penerapan pola penerapan pola penyerangan dan
penyerangan dan per- pertahanan dengan koor-dinasi
tahanan. yang baik.
Melakukan pertandingan pencak
silat menggunakan peraturan yang
Pertandingan pencak silat
dimodifikasi untuk menumbuhkan
menggunakan peraturan 81 80 79 80
dan membina nilai-nilai kerjasama,
yang dimodifikasi.
kejujuran, kerja keras, dan
percaya diri.
MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan
KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Jurusan
KELAS/ SEMESTER : XII/ 1 dan 2
TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
STANDAR KOMPETENSI (SK) : Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga dengan peraturan dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

Analisis
Kriteria Pencapaian KriteriaKetuntasan Minimal
NO Ketuntasan Belajar Siswa (KD / (KKM)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
SK Indikator)
Komplek Daya Indikat MaPel
Intake KD SK
sitas Dukung or PJOK
7 7.1. Mempraktikkan Latihan tes kebugaran Melakukan latihan tes kebugaran 80 79 79
program latihan fisik jasmani secara seder- jasmani secara sederhana (tes lari
untuk pemeliharaan hana (tes lari cepat, cepat, angkat tubuh, baring duduk,
kebugaran jasmani. angkat tubuh, baring loncat tegak dan lari jauh 1.000 m, 83 82 82
7.2. Mempraktikkan duduk, loncat tegak dan 1.200 m) dengan koordinasi yang
membaca hasil tes lari jauh 1.000 m, 1.200 baik.
berdasarkan tabel m).
yang cocok. Interpretasi secara Melakukan interpretasi secara 80 79 78
sederhana hasil tes (lari sederhana hasil tes (lari cepat,
cepat, angkat tubuh, angkat tubuh, baring duduk, loncat
baring duduk, loncat tegak tegak dan lari jauh 1.000 m, 1.200
dan lari jauh 1.000 m, m) dalam menentu-kan derajat
1.200 m) kebugaran.
Melakukan perlombaan tes
kebugaran jasmani secara
Perlombaan tes
sederhana dengan koordinasi
kebugaran jasmani secara 81 80 79
yang baik untuk menumbuhkan
sederhana
dan memupuk nilai-nilai disiplin
dan tanggungjawab.

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan


KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Jurusan
KELAS/ SEMESTER : XII/ 1 dan 2
TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
STANDAR KOMPETENSI (SK) : Mengkombinasikan rangkaian gerakan senam lantai dan senam ketangkasan dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

Analisis
Kriteria Pencapaian KriteriaKetuntasan Minimal
NO Ketuntasan Belajar Siswa (KD/ (KKM)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
SK Indikator)
Komplek Daya Indikat MaPel
Intake KD SK
sitas Dukung or PJOK
8 8.1 Mempraktikkan Latihan rangkaian latihan Melakukan rangkaian latihan
rangkaian gerakan teknik dasar senam lantai teknik dasar senam lantai (guling
senam lantai serta (guling depan, guling be- depan, guling belakang, guling 83 82 82
nilai percaya diri, lakang, guling lenting dan lenting dan meroda) dengan
tanggungjawab, meroda). koordinasi yang baik.
kerjasama, dan 80 79 79
Latihan rangkaian latihan Melakukan rangkaian latihan
percaya kepada teknik dasar senam teknik dasar senam ketang-kasan
teman. ketangkasan (lompat (lompat kangkang dan lompat 80 79 78
kangkang dan lompat jongkok) dengan koordinasi yang
jongkok). baik.
8.2. Mempraktikkan Melakukan perlombaan senam
rangkaian gerakan lantai (guling depan, guling
senam ketangkasan Perlombaan senam lantai belakang, guling lenting di atas
serta nilai percaya diri, (guling depan, guling peti lompat) dengan koordinasi
tanggungjawab, belakang, guling lenting di yang baik untuk menumbuhkan 81 80 79
kerjasama, dan atas peti lompat). dan memupuk nilai-nilai percaya
percaya kepada diri, tanggungjawab, kerjasama,
teman. dan percaya kepada teman

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan


KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Jurusan
KELAS/ SEMESTER : XII/ 1 dan 2
TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
STANDAR KOMPETENSI (SK) : Mempraktikkan satu rangkaian gerak berirama secara beregu dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

Analisis
Kriteria Pencapaian KriteriaKetuntasan Minimal
NO Ketuntasan BelajarSiswa (KD/ (KKM)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
SK Indikator)
Komplek Daya Indikat MaPel
Intake KD SK
sitas Dukung or PJOK
9 9.1. Mempraktikkan Latihangerak berirama Melakukan gerak berirama senam 83 82 82 80 79 79
rangkaian gerak senam aerobik. aerobik serta nilai kerjasama,
senam aerobik kediplinan, percaya diri,
dengan iringan musik keluwesan dan estetika
serta nilai kerjasama, (perorangan dan berkelompok).
kediplinan, keluwesan Menyelaraskan antara gerak dan
dan estetika. Penyelarasan antara irama dengan iringan musik serta
gerak dan irama dengan nilai kerjasama, kediplinan, 80 79 78
9.2. Mempraktikkan iringan musik. keluwesan dan estetika
senam irama (perorangan dan berkelompok).
tradisional sesuai Perlombaan senam
budaya daerah secara aerobik (perorangan dan Melakukan perlombaan senam
berkelompok serta berkelompok) aerobik untuk menumbuhkan nilai-
nilai kerjasama, nilai kerjasama, kediplin-an, 81 80 79
kediplinan, keluwesan keluwesan dan estetika
dan estetika. (perorangan dan berkelompok).

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan


KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Jurusan
KELAS/ SEMESTER : XII/ 1 dan 2
TAHUN PELAJARAN : 2016/ 2017
STANDAR KOMPETENSI (SK) : Mempraktikkan keterampilan penguasaan berbagai teknik gaya renang dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*).

Analisis KriteriaKetuntasan
Kriteria Pencapaian Ketuntasan Minimal
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI Belajar Siswa (KD/ Indikator) (KKM)
SK
Komplek Daya Indika MaPel
Intake KD SK
sitas Dukung tor PJOK
10 10.1. Mempraktikkan Latihan koordinasi teknik Melakukan perlombaan senam
koordinasi teknik dasar meluncur, gerakan aerobik untuk menumbuhkan nilai-
dasar meluncur, kaki dan lengan, renang nilai kerjasama, kediplin-an, 83 82 82
gerakan kaki dan gaya punggung dalam keluwesan dan estetika
lengan, renang gaya jarak tertentu. (perorangan dan berkelompok).
punggung dalam jarak Latihan koordinasi teknik Melakukan latihan koordinasi
tertentu serta nilai dasar meluncur, gerakan teknik dasar meluncur
disiplin, sportif, jujur, kaki, lengan dan
toleran, kerja keras, pernapasan renang gaya 80 79 78
dan keberanian. punggung dalam jarak
10.2. Mempraktikkan tertentu. 80 79 79
koordinasi teknik
dasar meluncur, Perlombaan renang gaya Melakukan latihan koordinasi
gerakan kaki, lengan punggung (me-nempuh teknik dasar meluncur
dan pernapasan jarak 50 meter).
renang gaya
punggung dalam jarak
tertentu serta nilai 81 80 79
disiplin, sportif, jujur,
toleran, kerja keras,
dan keberanian.

Mengetahui, Gempol, 18 Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Suroso Widihatmoko, ST Moh. Hadi Sutikno, S.Pd