Tarea mdulo 7

(Suelos)

Instruccin: responde de manera ordenada las siguientes preguntas.

1. Cul es el concepto de suelos? 1 punto.

Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biolgicamente activa, que

proviene de la desintegracin o alteracin fsica y qumica de las rocas y de los residuos de las
actividades de seres vivos que se asientan sobre ella.

2. Cmo acta la disolucin en la formacin de los suelos? 1 punto.

Es muy importante en minerales solubles como cloruros, nitratos, en rocas calcreas y en el
modelado krstico

3. La capa meteorizada sobre la cual se van a desarrollar los suelos se conoce como:
METEORIZACION ESFEROIDAL. 1 punto.
El escalamiento esfrico se debe a que, mientras los minerales en la roca se meteorizan a ser
arcillas, ellas aumentan en tamao mediante la adicin de agua a su estructura. Este aumento
en expansin ejerce una fuerza hacia el exterior que causa que capas concntricas de roca se
suelten o se desprendan y se caigan.
4. Se caracteriza por una gran actividad biolgica en donde la descomposicin es muy rpida;
propio de zonas de temperaturas elevadas y humedades medias, con vegetacin rica en
nitrgeno y sobre roca madre caliza. Hablamos de un: MULL. 2 puntos.

Humus Mull: La materia orgnica se humifica bien, dando lugar a agregados estables que mejoran
las condiciones fsicas, qumicas y biolgicas de los suelos. Los restos vegetales son infrecuentes.
La actividad biolgica es intensa. La vegetacin sobre la que aparecen posee propiedades
favorables para ser descompuesta rpidamente abundando las bacterias y, en medios etricos o
eutrofos (ricos en bases), abundan las lombrices: cuyos coprolitos lo forman agregados de
formidables propiedades con vistas a retener nutrientes. De aqu la importancia de la vermicultura
en agricultura. La relacin C/N es siempre baja, generalmente menor de 12.

RBRICA

Criterios de
tem
evaluacin Muy bueno (5) Bueno (3) Malo (1)
Presentacin
Presentacin Presentacin
incompleta con
completa sin errores incompleta sin
errores
ortogrficos, uso errores ortogrficos,
ortogrficos, uso
adecuado de la uso adecuado de la
inadecuado de la
Presentacin, terminologa del terminologa del
terminologa del
redaccin y curso. curso.
curso.
ortografa. No copia No copia
Copia
EVALUACIN

textualmente los textualmente los

textualmente los
conceptos, los conceptos, los
conceptos, no los
interpreta. interpreta.
interpreta.

Nivel de Conoce e identifica Conoce e identifica

Conoce e identifica
conocimiento. correctamente gran incorrectamente
correctamente todos
Nivel parte de los todos los
los conceptos,
cientfico/tcnico conceptos, conceptos,
procedimientos y
para solucin de procedimientos y procedimientos y
frmulas.
ejercicios. frmulas. frmulas.