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UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE URUBAMBA

DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA


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AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

FICHA DE AUTOEVALUACIN DE LA PRCTICA PEDAGGICA


I. DATOS INFORMATIVOS:
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:
DRE: CUSCO UGEL: URUBAMBA PROVINCIA: URUBAMBA
DISTRITO: CENTRO DIRECCIN:
POBLADO:
NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) TURNO: Maana ( ) Tarde ( )

TIPO DE INSTITUCIN EDUCATIVA

Unidocente: ( ) E.I.B.: (SI) (NO)


Multigrado: ( ) Intervencin Pedaggica:
Polidocente: ( )

Datos del docente autoevaluado


3. Apellidos y
Nombres
4. Especialidad DNI

Datos de la sesin autoevaluada:


6. Denominacin
5. rea o reas
de la sesin de
desarrolladas
aprendizaje
8. Duracin de ...hrs.
7. Fecha: /../ 9.Grado/aos 10.Seccin
la sesin: ..min.

Nmero de estudiantes
Varones
Mujeres
Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales
TOTAL

NIVEL DE AVANCE

Logrado Si cumple con la descripcin prevista. 3


En proceso Cumple pero an est en proceso de consolidar. 2
En inicio No cumple con la descripcin. 1

Inicio En proceso logrado


0-16 17-32 33-48

1
II. SOBRE EL DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
COMPROMISO 4: Uso Pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje Datos a ser registrados sobre el desempeo
en aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda:
Valoracin
Complete los tems 01 - 03 sobre el desempeo en el aula. 1 2 3
Utilizo mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan aprendizajes significativos en mis
01
estudiantes, durante la sesin de aprendizaje, sobre las no pedaggicas.
Dosifico el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta las caractersticas de los
02
procesos pedaggicos.
Cumplo y respeto el horario establecido para el rea curricular, de acuerdo a los planes curriculares
03 de mi I.E. (Inicial, Primaria y Secundaria) y respeto el nmero de horas establecido segn la RSG
2378-2014-MINEDU (Secundaria).
Complete el tem 04 referido a la planificacin. Valoracin
Planifico mis actividades pedaggicas acorde con las necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje
(carpeta pedaggica) dosificando el tiempo en la sesin de aprendizaje de modo que responda a los
04
procesos pedaggicos.

Sub total

COMPROMSO 4: Uso de herramientas pedaggicas por el profesor durante las sesiones de aprendizaje Datos a ser
registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del documento de planificacin.
Complete los tems 05 10 sobre el desempeo en el aula. Valoracin
Problematizo y planteo el reto o conflicto cognitivo segn las orientaciones de las Rutas de Aprendizaje.
05
Comunico con claridad el propsito de la sesin y las actividades previstas, segn las orientaciones de
06
las Rutas de Aprendizaje y el documento de Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular.
Desarrollo estrategias, basadas en las Rutas de Aprendizaje, para recoger saberes y generar nuevos
07
aprendizajes, teniendo en cuenta, el enfoque de rea curricular.
Acompao a los estudiantes segn su ritmo y estilo de aprendizaje teniendo en cuenta sus intereses y
08
necesidades, utilizando para ello las orientaciones planteadas en las Rutas de Aprendizaje.
Teniendo en cuenta las competencias y capacidades de las Rutas de Aprendizaje y DCN modificado
09 del rea curricular, ejecuto procesos de evaluacin formativa y sumativa a los, las estudiantes en la
sesin de aprendizaje.
Adeco las estrategias metodolgicas de las Rutas de aprendizaje y DCN modificado en funcin de las
10
necesidades e intereses de los estudiantes.
Complete los tems 11 12, se revisa el documento de planificacin. Valoracin
Cuento con la carpeta pedaggica (planificacin curricular) en la que incluyo actividades pedaggicas en
11 el marco de los procesos pedaggicos y el enfoque del rea planteadas en las Rutas de Aprendizaje y el
documento de Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular (R.M. N 199- 2015).
Presento en la planificacin curricular indicadores que respondan al proceso de evaluacin formativa y
12
sumativa, tomando en cuenta instrumentos de evaluacin como la rbrica, entre otros.
Sub total

COMPROMISO 4: Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje Datos a ser registrados sobre
el desempeo en el aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda
Complete los tems 13 - 15 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Utilizo adecuadamente los materiales y recursos educativos, de manera oportuna, que ayudan al
13 desarrollo de las actividades de aprendizaje, propuestas en la sesin de aprendizaje.

Acompao y oriento a los, las estudiantes, sobre el uso de materiales y recursos educativos otorgados y
14 distribuidos por el MINEDU y otros, en funcin al logro de los aprendizajes esperados.

Utilizo materiales elaborados con participacin de estudiantes y PPMMFF para el desarrollo de los
15
aprendizajes.
Complete el tem 16, se revisa el documento de planificacin.
Presento la carpeta pedaggica (planificacin) en la que se evidencia el uso de materiales y recursos
16
educativos en relacin al propsito de la sesin.
Sub total
Total Final

2
COMPROMISO 5: Gestin de la convivencia escolar en la Institucin Educativa Datos a ser registrados mediante la
observacin segn corresponda.
Complete los tems 01-03 sobre el desempeo en el aula. Valoracin
Escucho y dialogo con atencin a los, las estudiantes oportunamente y de manera equitativa, de
01
acuerdo a sus necesidades de aprendizaje.
Reconozco el esfuerzo individual y en equipo de los estudiantes mediante una comunicacin estimulante
02
y positiva (mediante palabras o gestos motivadores).
Promuevo relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los estudiantes creando un clima de
03
confianza y armona.
Sub total
(*): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo del compromisos 4 que corresponde a la segunda parte
del Aplicativo en Excel. Dicha informacin se tomar en cuenta para evidenciar el clima que se desarrolla dentro de la sesin de aprendizaje.

Gestin de Educacin Ambiental**

Complete los tems 01-03 sobre el desempeo en el aula. Valoracin


01 Planifico acciones orientadas al uso sostenible de recursos. (ECO EFICIENCIA)
02 Promuevo en mis estudiantes conductas responsables con el ambiente (aula, patio, entre otros).
03 Implemento acciones de proteccin de la salud de mis estudiantes.
Sub total
(**): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo del compromisos 4 que corresponde a la segunda parte
del Aplicativo en Excel. Dicha informacin se tomar en cuenta para evidenciar la Educacin Ambiental que se logra en los y las estudiantes.

REFLEXIN CRTICA

MIS COMPROMISOS

Puntaje
COMPROMISO 4 En inicio (1) En proceso (2) Logrado (3)
1. Uso pedaggico del tiempo
2. Uso de herramientas pedaggicas
3. Uso de material educativo
TOTAL

Encargado(a) del monitoreo Profesor de Aula

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Director (a) I.E.