KERTAS 3 SEJARAH
JABATAN PENDIDIKAN PULAU PINANG
PANEL
Nasionalisme bermaksud perasaan cinta akan bangsa dan negara yang membawa
kepada gerakan membebaskan tanahair. Nasionalisme tidak terhad kepada pembebasan kuasa
politik sahaja tetapi juga pembebasan daripada cengkaman ekonomi dan kebudayaan asing.
Kemunculan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara dilihat sebagai reaksi pemimpin dan
rakyat setempat terhadap segala perubahan yang mengancam kedudukan mereka di tanahair
sendiri.
Dasar penjajah Barat telah menimbulkan perasaan tidak puas hati dalam kalangan
rakyat negara-negara di Asia Tenggara. Sistem birokrasi Barat yang diperkenalkan tidak
memberikan peluang yang sewajarnya kepada rakyat tempatan dalam sistem pentadbiran
moden. Rakyat tempatan terus kekal dalam ekonomi tradisional yang serba kekurangan. Malah
dasar ekonomi penjajah seperti Sistem Tanaman Paksa di Indonesia dan Sistem Polo di Filipina
jelas menindas penduduk peribumi. Penjajah juga telah mewujudkan jurang sosial dengan
menganggap bahawa mereka berada dalam kelas yang tersendiri. Selain itu mereka hanya
layak berdampingan sesama mereka dan bergaul dengan golongan elit tempatan yang terdiri
daripada golongan bangsawan serta golongan pegawai kerajaan yang berpendidikan Barat.
Dasar keterbukaan penjajah terhadap kemasukan imigran pula menimbulkan rasa tidak puas
hati rakyat tempatan kerana penguasaan golongan tersebut dalam bidang ekonomi.
Sistem pendidikan juga merupakan antara faktor yang mencetuskan nasionalisme. Ini
adalah kerana sikap penjajah mengamalkan sikap pilih kasih dalam menyediakan kemudahan
pendidikan dengan mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa penjajah sebagai
bahasa pengantar. Penjajah hanya memberikan pendidikan pada peringkat rendah dan terhad
kepada golongan elit dan penduduk bandar. Misalnya, Indonesia, anak golongan priyayi
diberikan pendidikan yang tersendiri dan diasingkan daripada anak orang kebanyakan. Sikap
pilih kasih yang diamalkan oleh kerajaan Belanda ini bertujuan untuk memecahkan perpaduan
rakyat tempatan. Di Burma, pendidikan sekular dan pendidikan mubaligh yang diperkenalkan
telah menjadi ancaman terhadap sekolah Buddha. Di Tanah Melayu pula, lepasan sekolah
vernakular sukar mendapat pekerjaan berbanding lepasan sekolah Inggeris.
Kemunculan golongan intelektual merupakan pencetus gerakan nasionalisme. Golongan
ini yang berpeluang melanjutkan pelajaran di Barat dan di Asia Barat telah didedahkan dengan
idea falsafah Barat dan Islam. Pengalaman mereka di Barat dan di Asia Barat telah
menyedarkan golongan ini betapa pihak penjajah tidak mentadbir tanah jajahan seperti mereka
mentadbir negara mereka sendiri. Golongan inilah kemudiannya yang memimpin gerakan
nasionalisme setelah kembali ke tanah air. Pada peringkat awal mereka hanya menuntut taraf
hidup bangsa mereka dibela tetapi akhirnya mereka meminta penjajah membebaskan negara
mereka.
Pengaruh media massa seperti akhbar dan majalah telah menyemarakkan semangat
nasionalisme di Asia Tenggara. Akhbar dan majalah berupaya menyebarkan idea-idea
nasionalis dan menanam perasaan antipenjajah kepada rakyat jelata. Di Vietnam, Tribune
Indigene dan Cloche Felee merupakan akhbar yang berpengaruh. Di Tanah Melayu, al-Ikhwon,
Saudara, Warta Malaya dan Majlis adalah antara akhbar yang utama. Pihak penjajah
menganggap perkembangan ini sebagai ancaman terhadap kepentingan politik mereka di tanah
jajahan dan sikap mereka ini bertentangan dengan kebebasan akhbar yang diamalkan oleh
mereka di negara mereka sendiri.
Tahap kedua pula merupakan gerakan nasionalisme yang lebih radikal dan
berorganisasi. Perubahan ini adalah disebabkan gerakan nasionalisme tahap pertama yang
lebih sederhana sifatnya itu gagal. Gerakan pada tahap kedua ini dipimpin oleh golongan yang
berpendidikan serta berpengetahuan luas dalam bidang kebudayaan dan ilmu pengetahuan
Barat. Dengan itu, mereka dapat menyedari perubahan yang diperkenalkan oleh penjajah serta
kesannya terhadap bangsa dan negara mereka. Matlamat perjuangan mereka lebih jelas, iaitu
menuntut kemerdekaan dan seterusnya membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat.
Aguinaldo telah mengadakan kerjasama dengan pada tahun 1898. Namun, Amerika
Syarikat dan berjaya mengusir Sepanyol penyingkiran Sepanyol itu telah memulakan
penguasaan Amerika Syarikat terhadap Filipina. Pengisytiharan kemerdekaan Filipina oleh
Aguinaldo pada tahun 1899 tidak disahkan oleh Amerika. Dengan itu, revolusi diteruskan
sehingga Aguinaldo ditangkap pada tahun 1901. Kerajaan Amerika terpaksa membenarkan
penubuhan parti-parti politik sederhana. Sergio Osmena telah dilantik mengetuai Dewan
Perhimpunan apabila partinya, iaitu Parti Nasional memenangi pilihan raya pada tahun 1907.
Walaupun begitu, hanya pada tahun 1930-an nasionalis Filipina kembali menuntut
kemerdekaan melalui perlembagaan setelah pucuk pimpinan di Amerika Syarikat bertukar
kepada yang lebih liberal.
Gerakan nasionalisme tahap kedua di Thailand disebabkan oleh rasa tidak puas hati
rakyat terhadap cengkaman ekonomi oleh kapitalis Barat dan orang Cina. Semasa Phibul
Songram menjadi Perdana Menteri, beliau meluluskan undang-undang untuk menyekat
kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh orang Cina. Malah sekolah Cina dan akhbar Cina
dibubarkan. Penduduk peribumi digalakkan melibatkan diri dalam aktiviti ekonomi. Jawatan
tertinggi dalam kerajaan pula hanya untuk penganut agama Buddha. Pada tahun 1939, Phibul
Songram telah menukar nama negara Siam kepada Thailand yang bermaksudTanah Bebas.
Hasil daripada bekerjasama dengan Jepun semasa Perang Dunia Kedua, Thailand telah
berjaya mendapatkan semula wilayah-wilayah di IndoChina dan di Tanah Melayu.
Pelbagai usaha boleh dilakukan untuk memupuk semangat cinta akan negara dalam
kalangan rakyat Malaysia masa kini. Pertamanya, mereka hendaklah digalakkan untuk
meraikan Sambutan Hari Kemerdekaan dan mengenali tokoh-tokoh yang memperjuangkan
kemerdekaan negara dan mereka juga hendaklah didedahkan kepada jasa-jasa serta
pengorbanaan pejuang tanah air kita agar rakyat sedar dan insaf, bak kata pepatah Tak kenal
maka tidak cinta. Pejuang tersebut seperti Tunku Abdul Rahman, Tun Abdul Razak dan lain-
lain lagi. Kalau generasi muda tahu akan pahit maung dan susah payahnya tokoh-tokoh pada
zaman silam memperjuangkan kemerdekaan negara, tentunya mereka tidak tergamak
menghancurkan keamanan dan kemakmuran yang dikecapi kini dengan tindakan-tindakan
negatif.
Seterusnya, mereka juga perlu didedahkan kepada lagu-lagu patriotik terutama lagu
NegaraKu untuk menyemaikan rasa cinta dan taat kepada negara. Pihak -pihak yang tertentu
seperti Persatuan Sejarah Malaysia hendaklah menganjurkan pertandingan menulis esei
bertemakan semangat patriotik dalam kalangan pelajar dan generasi muda. Peraduan seperti
ini akan memberi kesempatan kepada golongan muda untuk mengumpulkan bahan-bahan
sejarah yang banyak dalam akhbar-akhbar. Pengumpulan bahan-bahan sejarah ini secara tidak
langsung akan mencelikkan mata dan minda mereka kepada sejarah perjuangan generasi silam
demi kemerdekaan negara daripada belenggu penjajah.
Pihak sekolah pula hendaklah menanam semangat cinta akan negara dalam diri setiap
pelajar dengan menyelitkan kecintaan kepada bangsa dan negara dalam setiap subjek seperti,
bekerjasama, tolong-menolong, bertoleransi serta berbudi bahasa. Para pendidik hendaklah
menggunakan beberapa minit daripada jadual pengajaran sesuatu mata pelajaran untuk
menanamkan semangat kecintaan kepada bangsa dan negara. Pendidikan perlu menyuntik
semangat juang dan keyakinan diri dalam diri setiap pelajar. Mereka perlu didedahkan dengan
semangat Malaysia Boleh seperti yang dilakukan oleh Datuk Azhar Mansur dan para pendaki
Gunung Everest. Semangat cinta akan negara juga hendaklah dipupuk pada peringkat awal
persekolahan lagi. Ibu bapa hendaklah mengasuh anak-anak mereka supaya menghormati
keutuhan dan kedaulatan negara.
Di samping itu, golongan muda juga perlu selalu didedahkan kepada Jalur Gemilang
yang berkibar megah pada sepanjang masa dan perayaan Hari Kebangsaan setiap tahun itu
sepatutnya dijadikan wadah untuk memperbaharui azam mempertahan kemerdekaan pada
masa depan. Mereka perlu diberi kesedaran betapa pentingnya erti kemerdekaan terhadap
sesebuah negara.
Pertama, sebagai rakyat Malaysia, kita harus menyokong pasukan sukan negara.
Misalnya pasukan bola sepak, badminton, hoki, Kontinjen Sukan SEA, Olimpik dan Komanwel.
Kita sepatutnya tetap memberi sokongan ketika menang atau kalah sama ada pada
pertandingan dalam atau pun luar negara. Kita perlu menunjukkan sokongan kepada pasukan
negara secara berhemah dan mengelakkan provokasi atau pergaduhan. Masyarakat akan
dihormati kerana mempunyai semangat kesukanan yang tinggi.
Selain itu, rakyat juga perlu berbangga dengan lambang-lambang negara. Rakyat harus
menghormati, mengibar bendera dan sentiasa menjaga ketinggian dan kehormatannya. Di
samping menyanyi dengan penuh semangat serta berdiri tegak untuk Lagu Negaraku. Hal ini
akan menyebabkan rakyat Malaysia disegani oleh masyarakat luar dan sekaligus meningkatkan
imej bangsa dan negara kita.
SOALAN 5
Masyarakat setempat dapat hidup bebas dan mengamalkan agama, kebudayaan serta
adat resam masing-masing. Ini membolehkan masyarakat terus kekal hidup dalam keadaan
aman harmoni tanpa mengira agama dan bangsa.
Gerakan nasionalisme dapat membentuk jati diri yang kukuh dalam diri individu dan
masyarakat setempat. Individu dan masyarakat yang mempunyai jati diri yang kukuh dapat
meningkat kan potensi kecemerlangan diri demi negara yang dicintai dan seterusnya dapat
mengharumkan nama negara di persada antarabangsa. Gerakan nasionalisme yang
menentang pengaruh kuasa barat boleh mengekalkan sistem pemerintahan dan budaya
masyarakat setempat
Selain itu, gerakan nasionalisme juga dapat menjadi pemangkin kepada kemajuan
negara. Dengan wujudnya gerakan nasionalisme, masyarakat setempat akan bekerja kuat
untuk memajukan negara. Maereka juga juga pasti akan bekerja bersungguh-sungguh agar
dapat menyumbang ke arah pembangunan Negara dan akan menaikkan lagi taraf hidup rakyat
dan seterusnya negara akan terus maju.
SOALAN 6
Selain itu, mereka dilahirkankan semasa negara dalam keadaan aman damai.
Keadaan ini menyebabkan mereka leka dan lalai dalam menghayati semangat cinta akan
negara. Mereka beranggapan tugas menjaga keamanan negara hanya terletak kepada
pasukan beruniform seperti PDRM, ATM, TUDM dan TLDM sahaja.
Pengaruh media sosial dan internet turut menjadi cabaran dalam mengukuhkan
semangat nasionalisme.Golongan muda suka kepada isu-isu tular @ viral yang tersebar
di laman sosial denga cepat dan mereka mudah untuk mempercayai, contohnya isu
berkaitan kepemimpinan negara, yang belum terbukti kebenarannya.Ini menimbulkan
kebencian terhadap pemimpin khasnya dan negara amnya sehingga terhakis semangat
nasionalisme di kalangan rakyat.Gosip-gosip yang belum terbukti kebenarannya telah
menjadi penghalang untuk membentuk perpaduan rakyat dan menjatuhkan imej
pemimpin dan negara berjaya melunturkan semangat nasionalisme.
SOALAN 6
Rakyat Malaysia juga sentiasa menjaga imej negara di luar negara termasuk
Jemaah haji Malaysia yang sentiasa mendapat pujian daripada kerajaan Arab Saudi.
Semangat nasionalisme yang utuh turut dipamer daripada semua warga Malaysia yang
sentiasa berkerjasama dalam politik dan memajukan ekonomi negara tanpa mengira
kaum Melayu, Cina dan India bagi memastikan negara aman dan hidup bersatu padu.
Kesepakatan rakyat Malaysia yang mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi dapat
dilihat melalui slogan anti dan benci kepada keganasan dan kekejaman seperti mana
tindakan Israel ke atas Palestin dan penghapusan etnik Rohigya.
Serta masih ramai rakyat Malaysia yang membeli dan menyokong barangan
buatan Malaysia.Kami berbangga dengan kelahiran Proton Saga. Rakyat Malaysia juga
berbangga dengan KLCC, KLIA yang menjadi mercu tanda kedaulatan negara
hasildariperjuangannasionalismerakyatnya.
SOALAN 6
Semangat nasionalisme penting bagi sebuah negara adalah untuk memupuk dan
mengekalkan semangat cinta akan negara dikalangan rakyat. Dengan wujudnya semangat
nasionalisme sudah pasti rakyat akan terus menjaga keamanan negara. Keadaan politik negara
stabil dan negara akan dihormati dan dapat menjadi contoh kepada negara-negara lain.
Ekonomi negara berkembang maju. Aktiviti perdagangan berjalan lancar dengan kedatangan
pelabur asing. Pelancong dari negara-negara jiran Asia Tenggara dan negara Eropah tertarik
untuk datang ke Malaysia. Kepesatan ekonomi membantu penyediaan peluang pekerjan untuk
penduduk seperti industri batik dan kraftangan. Ini membantu peningkatan taraf hidup rakyat
tempatan.
Dengan memiliki semangat nasionalisme ini juga maka rakyat berjuang bersungguh-
sungguh, sanggup berkorban demi negara. Contohnya Peristiwa pencerobohan Lahad Datu di
Sabah yang turut mengorbankan nyawa anggota tentera kita. Sejajar dengan itu, benteng
pertahanan negara akan diperkuatkan bagi mengelak pencerobohan, serta peristiwa ini dapat
menjadi ikhtibar dan pencetus semangat nasionalisme dalam diri generasi muda untuk
menyambung tugas mempertahankan negara. Semangat nasionalisme juga penting bagi
mengelakkan negara dari dijajah oleh negara asing. Keadaan ini menyebabkan kedaulatan
sesebuah negara dapat di kekalkan. Secara tidak langsung negara akan menjadi aman
dan damai.
Keselamatan rakyat juga turut terjamin dan dapat meneruskan kehidupan seharian
tanpagangguan. Selain itu semangat nasionalisme juga penting bagi memastikan rakyat
mempertahankan negara dari anasir-anasir negatif yang boleh merosakkan bangsa
Malaysia.Seperti penjajahan alaf baru seperti melalui penyebaran budaya Barat yang boleh
merosakkan akhlak dan jati diri anak muda Malaysia. Individu yang mempunyai jati diri dan
semangat nasionalisme akan mampu berdepan dengan sebarang ancaman terhadap pemikiran
dan budaya negatif dan mampu maju dengan acuan Malaysia sendiri yang penuh dengan
tatasusila. Semangat nasionalisme juga membolehkan generasi muda dapat
mengelakkan diri daripada perkaraperkara negatif seperti gejala sosial dan vandalisme.
Mereka tidak terpengaruh dengan budaya luar yang merosakkan dan tidak akan terlibat dengan
jenayah sosial seperti penagihan dadah, gerakan militan dan memburukkan nama negara.
SOALAN 7
SOALAN 7
Semangat nasionalisme yang kuat seperti peminpin masa lalu adalah perlu dalam
kalangan warga Malaysia hari ini. Oleh itu untuk meningkatkan semangat nasionalisme dalam
kalangan warga Malaysia maka konsep 1 Malaysia telah diperkenalkan kerajaan. Melalui
konsep ini kerajaan telah memperkenalkan Kedai Rakyat 1Malaysia, Klinik 1Malaysia dan
PRIMA 1Malaysia hasilnya kemakmuran negara dapat dikongsi bersama. Langkah seterusnya,
Kementerian Pendidikan telah memperkenalkan mata pelajaran Sivik dan Kewarganegaraan
agar pelajar mengamalkan nilai-nilai murni untuk membentuk masyarakat yang harmonis
malahan mata pelajaran Sejarah di jadikan mata pelajaran wajib lulus dengan harapan agar
pelajar dapat mengingati pejuangan tokoh kemerdekaan negara. Program 1 Murid 1 Sukan
(1M1S) yang dilaksanakan juga dapat memupuk semangat perpaduan dalam berpasukan agar
dapat melahirkan generasi yang sihat dan aktif manakala program RIMUP pula menggalakkan
integrasi nasional dalam memupuk semangat perpaduan dalam kalangan pelajar. Langkah
seterusnya adalah memperkenalkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan agar seluruh rakyat
Malaysia mengamalkan tradisi dan kebudayaan masing-masing. Ini secara tidak langsung akan
dapat memperkukuh jati diri rakyat Malaysia. Sementara itu Program Latihan Khidmat Negara
(PLKN) yang diperkenalkan kepada pelajar lepasan sekolah terbukti dapat memperkukuh jati
diri dan menyemai semangat nasionalisme pelajar untuk mempertahankan kedaulatan negara
kerana selepastamat mengikuti latihan tersebut didapati jati diri mereka semakin kukuh. Untuk
mengukuhkan lagi semangat nasionalisme dalam kalangan masyarakat Program Sukarelawan
yang diperkenalkan misalnya dapat memupuk kerjasama dalam menjaga keselamatan
kampung atau taman perumahan serta memberi bantuan sukarela ketika berlaku bencana alam
seperti banjir besar atau gempa bumi. Selain itu Sambutan Hari Kemerdekaan dan Hari
Malaysia yang diisytiharkan sebagai cuti umum pada hari tersebut merupakan langkah kerajaan
memupuk semangat nasionalisme semua rakyat Semenanjung Malaysia, Sabah dan Sarawak
bersatu meraikan Hari Malaysia dengan semangat perpaduan yang jitu di mana aktiviti yang
dijalankan dapat memupuk semangat nasionalisme. Di samping itu, usaha memperbanyakkan
lagu-lagu patriotik disiarkan di media massa juga merupakan usaha untuk meningkatkan
semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat seperti disiarkan di radio sepanjang bulan
kemerdekaan dan diadakan pertandingan lagu-lagu patriotik serta mewajibkan pelajar menyanyi
dalam perhimpunan rasmi. Disamping itu jika berlaku pencerobohan pihak asing melalui laut
dan darat maka ia perlu ditangani segera secara bersama oleh pihak berkuasa dan penduduk
setempat contohnya kehadiran pendatang asing tanpa izin atau PATI. Langkah seterusnya
adalah masyarakat kita perlu bekerjasama dengan pihak berkuasa untuk membentaras anasir-
anasir tersebut daripada berleluasa dan bertindak pantas dengan pihak berkuasa agar
semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat Malaysia tetap utuh. Seterusnya bidang
ekonomi perlu dikukuhkanagar krisis kewangan yang teruk melanda sekitar tahun 1997-1999
dapat dielakkan. Nilai mata wang ringgit kita telah diniagakan pada paras terendah hingga
menyebabkan inflasi serta kuasa beli dalam kalangan rakyat kita turut terjejas dan ekonomi
yang merudum perlu ditangani dengan baik dan ini menunjukkan tindakan tersebut telah
membuktikan semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat kita tetap kuat dan utuh. Langkah
lain yang boleh dipraktikkan adalah berkaitan dengan globalisasi akibat daripada kemajuan
teknologi maklumat dan komunikasi kerana kemajuan tanpa sempadan ini akan menyebabkan
budaya asing dapat dihalang daripada meresap dalam gaya hidup masyarakat kita dan
nasionalisme bertambah kukuh.
SOALAN 8
Iktibar yang diperolehi dari tajuk yang dikaji ialah perjuangan pembesar dan tokoh
penentang masa lampau yang menentang penjajah patut kita contohi. Antaranya ialah Tok
Janggut, Dato Bahaman, Tn Hj Abdul Rahman Limbong telah menunjukan semangat setia
negara yang tinggi kerana sanggup berkorban untuk Negara dan bangsa.
Seterusnya adanya kerjasama dan tolong menolong serta bantu membantu antara
tokoh-tokoh penentang dengan penduduk tempatan dalam usaha menentang penjajahan
British. Ini lah salah satu faktor kejayaan tokoh-tokoh penentang dalam usaha memerangi
kehadiran penjajah.
Dalam usaha menentang penjajah ini, tokoh-tokoh penentang dan rakyat mempunyai
sikap gigih berusaha dan disiplin yang tinggi sehingga berjaya menghalang penjajahan British
ini. Walaupun kita dapati terdapat kekalahan dalam usaha menentang penjajahan British tetapi
kekalahan kita bukanlah dari segi semangat. Kekalahan kita hanyalah disebabkan kita
kekurangan ilmu dan senjata moden.
Oleh kerana itu, kita seharusnya mengambil iktibar dari peristiwa ini dengan
melengkapkan diri dengan segala ilmu pengetahuan yang baik supaya kita tidak terjajah lagi
atau terpaksa tunduk kepada mana-mana kuasa Barat.
SOALAN 9 KESIMPULAN
Pengetahuan lain yang saya perolehi adalah pentingnya semangat nasionalisme dalam
memastikan negara kita tidak dijajah oleh kuasa lain. Ini akan menjamin keamanan negara dan
rakyat tidak ditindas oleh kuasa luar. Dengan adanya semangat nasionalisme ini rakyat akan
mempertahankan kedaulatan negara sehingga ke titisan darah terakhir.
Nilai yang didapati dari tajuk yang dikaji ialah rakyat mempunyai semangat kerjasama
yang erat dalam mempertahankan negara tidak kira bangsa, agama dan warna kulit. Dengan
semangat kerjasama ini perpaduan antara penduduk dapat dieratkan lagi. Warga Malaysia
yang berbilang bangsa seperti orang Melayu, Cina dan India dapat hidup dalam keadaan yang
harmoni.
Unsur patrotisme dalam tajuk yang dikaji adalah perjuangan para nasionalis telah
memperlihatkan semangat juang yang kental, keberanian serta pengrobanan yang tinggi. Di
samping itu, perpaduan, kepimpinan dan kebijakanaan dilihat sebagai faktor penting kejayaan
sesuatu perjuangan. Hasil perjuangan merekalah, kita dapat menikmati kemerdekaan negara
dan kita sebagai generasi muda haruslah mempunyai semangat cintakan negara yang tidak
berbelah bahagi.
Harapan pada negara dan bangsa ialah, kita sebagai generasi merdeka, kita
seharusnya menghargai perjuangan nasionalis silam dengan berusaha untuk mempertahankan
kedaulatan dan mengekalkan kemerdekaan negara. Selain itu harapan kita juga adalah untuk
mengisi kemerdekaan ini dengan kemajuan dalam bidang ekonomi, sosial dan politik serta
saling membantu dalam membangunkan dan mempertahankan negara.