Anda di halaman 1dari 3

KI KD ILMU HADIS KELAS XI

SEMESTER 1

Kompetensi inti Kompetensi dasar


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 1.1 Meyakini kekuasaan dan keagungan Allah.
1.2 Mensyukuri nikmat Allah.
1.3 Mengamalkan perintah dan meninggalkan larangan.
1.4 Berkomitmen mencari rizki yang halal dan memakan makanan yang halal dan baik.
1.5 Menghayati nilai-nilai kebaikan yang diperintahkan oleh Allah.
1.6 Mengamalkan amar maruf nahi mungkar kepada sesama.
1.7 Berkomitmen menjalankan perintah Allah.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, 2.1 Membiasakan melaksanakan perintah dan meninggalkan larangan Allah.
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) 2.2 Membiasakan berbuat baik dan memakan makanan yang menjadi hak pribadi secara syari,.
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai 2.3 Menunjukkan perilaku taat kepada Allah bukan karena orang lain atau aturan wad}i yang berlaku.
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi 2.4 Membiasakan mensyukuri nikmat Allah dengan meningkatkan sedekah.
secara efektif, sosial dan alam serta dalam menempatkan diri 2.5 Memperbaiki keadaan keluarga dan menyelamatkannya dari sisksa api neraka.
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi 3.1 Mengetahui kedudukan dan kandungan hadis tentang keagungan dan kekuasaan Allah riwayat Abu
pengetahuan faktual, konseptual, procedural , dan metakognitif Dawud dari Abu Hurairah (.... ) dan hadis riwayat Muslim dari Ibnu Umar
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, (....) .
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan 3.2 Menganalisis kedudukan dan kandungan hadis tentang nikmat Allah dan cara mensyukurinya yang
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait diriwayatkan oleh Imam Ahmad dari Nukman bin Basyir (.... ) dan
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat (.... ) .
dan minatnya untuk memecahkan masalah 3.3 Memahami kedudukan dan kandungan hadis tentang taat kepada Allah dan Rasul-Nya riwayat
Muslim dari Abu Hurairah (.... ) dan hadis riwayat Muslim dari Abu
Hurairah (.... ) dan hadis riwayat Bukhari dari Abdullah ibnu Umar
(.... ) .
3.4 Mengidentifikasi makanan yang halal dan baik yang terkandung dalam hadis riwayat Abu Dawud
dari Madikariba (.... ) dan hadis riwayat Ibnu Majah
dari Abdullah ibnu Umar (... ) dan hadis riwayat Tirmizi dari Abu Hurairah
(....) .
3.5 Memahami perintah tentang kompetisi dalam kebaikan yang terkandung dalam hadis yang
diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Jabir bin Abdullah (
.....) .
3.6 Mendeskripsikan hadis tentang amar maruf nahi mungkar yang diriwayatkan oleh Imam Muslim
Kompetensi inti Kompetensi dasar
dari Abu Said (.....
)dan riwayat Ibnu Majah dari Abu Hazim (
.....).
3.7 Memahami konsep dan fakta tanggungjawab terhadap diri, keluarga dan masyarakat sebagaimana
yang terkandung dalam hadis riwayat Bukhari dari Abu Hurairah (....)
dan riwayat Abu Dawud dari Sabrah (.... ) .
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret 4.1 Menghafalkan hadis tentang keagungan Allah, nikmat Allah, taat kepada Allah, makanan yang
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang halal, berkompetisi dalam kebaikan, dan amar maruf nahi mungkar, dan tanggungjawab terhadap
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, serta bertindak secara diri, keluarga dan masyarakat.
efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah 4.2 Menunjukkan contoh sikap taat kepada Allah, syukur nikmat, dan sikap tanggungjawab kepada diri,
keilmuan keluarga dan masyarakat.
4.3 Menceritakan cara memakan makanan yang halal dan baik sesuai teladan Rasulullah,S.aw
4.4 Menunjukkan contoh kebaikan sebagai pola dasar amar maruf nahi mungkar.
SEMESTER 2

Kompetensi inti Kompetensi dasar


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 1.1 Menerima prinsip kepemimpinan berdasarkan nilai-nilai keadilan.
1.2 Meyakini keutamaan jujur dan adil dalam beribadah dan berdakwah.
1.3 Menyadari pentingnya hidup sederhana dalam kebersamaan, kesetaraan hak dan derajat.
1.4 Berkomitmen meningkatkan produktifitas bekerja untuk menjalankan perintah Allah.
1.5 Mentaati perintah Allah dalam mengembangkan bidang keilmuan.
1.6 Meyakini pentingnya sikap melestarikan alam untuk kemakmuran.
1.7 Meyakini pentingnya kesabaran dalam menerima ujian dan cobaan dari Allah.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, 2.1 Membiasakan diri untuk berlaku jujur dan adil.
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) 2.2 Membiasakan sikap sederhana, semangat dalam bekerja dan menyantuni orang lemah.
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai 2.3 Merefleksikan sikap toleran sebagaimana isi hadis.
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi 2.4 Meningkatkan penjagaan terhadap kelestarian alam dilingkungannya.
secara efektif, sosial dan alam serta dalam menempatkan diri 2.5 Memotivasi diri untuk meningkatkan keilmuan.
2.6 Membiasakan sikap sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan.
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.7 Menunjukkan sikap sabar kepada orang lain dalam menghadapi ujian dan cobaan.
2.8 Meningkatkan semangat bekerja sebagai isi hadis.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi 3.1 Mengetahui prosedur yang benar dalam menyelesaikan perselisihan sesuai makna yang terkandung
pengetahuan faktual, konseptual, procedural , dan metakognitif dalam hadis riwayat Bukhari dari Abdullah ibnu Umar (... ) dan
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, hadis riwayat Muslim dari Auf bin Malik (.... ) dan riwayat Muslim dari
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan Maqil (....) .
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait 3.2 Memahami konsep adil dan jujur sesuai dengan ajaran hadis riwayat Abu Dawud dari Buraidah
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
(..... ) dan hadis riwayat Tirmizi dari Hasan bin Ali (
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah .... ) .
Kompetensi inti Kompetensi dasar
3.3 Memahami kandungan hadis tentang kesederhanaan yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abdullah
bin Amru bin Ash (....) .
3.4 Menganalisis hadis tentang menyantuni sebagaimana dalam hadis yang diriwayatkan oleh Bukhari
dari Hakim bin Hisyam (.....) .
3.5 Memahami spirit Etos kerja pribadi muslim dari hadis yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari
Miqdam bin Madikariba (..... ) dan hadis riwayat Ibnu Majah dari Urwah
dari ayahnya (..... ) .
3.6 Mengetahui sikap toleransi dalam hadis yang diriwayatkan oleh Ahmad dari Ibnu Abbas (
.... ) dan hadis riwayat Ahmad dari Ubay (.... ) .
3.7 Menganalisis spirit pengetahuan dan tekhnologi dari hadis Nabi riwayat ibnu Majah dari Anas bin
Malik (.... ) dan riwayat Abu Dawud dari Abu Darda
(.... ) .
3.8 Memahami hadis yang memerintahkan untuk melestarikan alam yang diriwayatkan oleh Abu Dawud
dari salah seorang muhajirin (..... ) dan riwayat
Muslim dari syadad bin Aus (...... ) .
3.9 Memahami kandungan hadis tentang ujian dan cobaan yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Anas
bin Malik (..... ) dan hadis riwayat Muslim dari Shuhaib (
....)
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret 4.1 Menghafalkan hadis tentang kepemimpinan, adil dan jujur, sederhana dan menyantuni, Etos kerja
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang pribadi muslim, toleransi dan etika pergaulan, demokrasi, ilmu pengetahuan dan teknologi, menjaga
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, serta bertindak secara kelestarian, ujian dan cobaan.
efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah 4.2 Menunjukkan contoh sikap pemimpin yang adil dan jujur dan berEtos kerja pribadi muslim tinggi
keilmuan sebagai implementasi dari kandungan hadis.
4.3 Menunjukkan contoh sikap sederhana, menyantuni, toleran dalam sosial, memiliki etika pergaulan
yang baik, sebagai perwujudan dari kandungan hadis Nabi.
4.4 Menceritakan perilaku orang yang mengembangkan ilmu pengetahuan dengan tetap melestarikan
lingkungan.
4.5 Menunjukkan contoh perilaku orang yang sabar dalam menerima ujian dan cobaan.

Anda mungkin juga menyukai