1. Apakah anda pernah mengalami pembelajaran langsung?

Jawaban:
Iyah pernah , saat masih berstatus siswa di sekolah menengah atas dan saat bertindak
sebagai pengajar ketika melakukan penelitian dimana dalam proses pembelajarannya
saya menggunakan model pembelajaran langsung.
2. Kemampuan apa yang saudara peroleh dari pembelajaran langsung ini?
Jawaban:
Pemahaman konsep : Pembelajaran langsung adalah cara efektif untuk belajar
dan mengajarkan konsep sehingga apa yang kita pelajari maupun kita ajarkan,
siswa tidak hanya sekedar menghafal tetapi memahmi konsep dari materi
pelajaran.
Memahami tujuan-tujuan pembelajaran : salah satu fase pada pembelajaran
langsung adalah menyampaikan tujuan, sehingga kita mengetahui dengan jelas
mengapa kita berpartisipasi dalam suatu pelajaran tertentu
Kita sebagai guru mampu mengaktifkan siswa dan memusatkan perhatian siswa
karena dalam pengajaran langsung ini kita mengingatkan kembali hasil belajar
yang telah dimiliki siswa, yang relevan dengan materi yang akan dipelajari.

3. Bagaimana dengan pembedaan kemampuan siswa dalam belajar dikaitkan

dengan model pembelajaran ini?
Pada model pembelajaran langsung terdapat beberapa tahap pembelajaran yang bisa
kita manfaatkan untuk mengetahui kemampuan masing-masing siswa:
a. Latihan terstruktur. Pada fase ini guru memandu siswa untuk melakukan
latihan-latihan. Peran guru yang penting dalam fase ini adalah memberikan umpan
balik terhadap respon siswa dan memberikan penguatan terhadap respon siswa
yang benar dan mengoreksi respon siswa yang salah.
Pada tahap ini guru bisa menilai, siswa mana yang sudah paham, dan siswa mana
yang masih butuh bimbingan.
b. Latihan terbimbing. Pada fase ini guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk berlatih konsep atau keterampilan. Latihan terbimbing ini baik juga
digunakan oleh guru untuk menilai kemampuan siswa untuk melakukan tugasnya.
Pada tahap ini peran guru adalah memonitor dan memberikan bimbingan bagi
siswa yang masih belum mencapai tujuan pembelajaran.
Selain itu menurut saya , jika model pembelajaran langsung ini di gunakan dengan
metode atau strategi pembelajaran maupun penilaian yang tepat , kita sebagai
pengajar akan mampu mengatasi pembedaan kemampuan tersebut.