Anda di halaman 1dari 13

STRATEGI PELAKSANAAN HARGA DIRI RENDAH (SP I V)

Di susun Oleh :

FIRMAN HARDIANSYAH (110100 )

FITRIANA SARI (110100 )

IWAN (110100 )

OKTA ZAITUN (1101023)

OKTAVIANUS (1101024)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN STIKes AISYAH


PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
PRINGSEWU LAMPUNG
2014
STRATEGI PELAKSANAAN HARGA DIRI RENDAH
Sp 1

Masalah utama : Harga diri rendah


Proses Keperawatan
A. Kondisi klien
Klien mengatakan dirinya jelek, Klien mengatakan lebih senang sendiri,klien tampak
Mengkritik dirinya sendiri,klien terlihat kurang memperhatikan perawatan diri, Berpakaian
tidak rapih, Selera makan kurang, tidak berani menatap lawan bicara, Lebih banyak
menunduk.
Klien selalu tampak murung dan sedih. Setiap orang yang ingin mendekatinya akan selalu
dijauhi.

B. Diagnosa keperawatan Gangguan konsep diri: Harga diri rendah


C. Tujuan

-Klien dapat mengidentifikasi aspek positif dan kemampuan yang dimilikinya

-Klien dapat melakukan Hubungan social secara bertahap

D. Intervensi
1.Identifikasi kemampuan melakukan melakukan kegiatan dan aspek positif pasien
(buat daftar kegiatan )
2. Bantu pasien menilai kegiatan yang dapat dilakukan saat ini (pilih daftar dari
kegiatan):buat daftar daftar kegiatan yang dapat dilakukan saat ini
3.Bantu pasien memilih salah satu kegiatan yang dapat dilakukan saat ini untuk dilatih
4.Latih kegiatan yang dipilih(alat dan cara melakukan nya)
5.Masukan pada jadwal kegiatan untuk latihan dua kali per hari
ORIENTASI

Selamat pagi bu, Perkenalkan nama saya .. saya biasa dipanggil . Saya adalah
mahasiswa STIKes Aisyah pringsewu dan saya praktek disini selama 1 minggu,.nama ibu
siapa? ibu suka di panggil apa?? ibu asalnya dari mana?
Saya yang bertanggung jawab merawat ibu pagi ini dari jam 07.00- 14.00 WIB, dan saya
berharap ibu mengatakan apa yang ibu rasakan karena ini akan sangat membantu kami untuk
dapat membantu mengatasi masalahibu., ibu tenang saja saya akan menjaga rahasia ini,
ibu kenapa dari tadi menunduk saja dan kenapa ibu terlihat sedih dan murung?

Bagaimana kalau kita bercakap-cakap tentang apa yang ibu rasakan selama ini, saya siap
mendengarkan sesuatu yang ingin ibu sampaikan. Bagaimana kalau kita lakukan disini saja
saja bu? Jam berapa kita akan berbincang bincang? Bagaimana kalau jam 10.00 pak
tempatnya disini saja bu, ibu setuju ...

FASE KERJA
Sebelum kita mulai berrbincang bincang tentang kemapuan yang dapat ibu lakukan, apa ada
hal yang ingin ibu tanyakan atau sampaikan??? Bagaiman kalau kita mulai sekarang?? Ibu
dari kapan dibawa di rumah sakit ini bu..?? kenapa ibu bisa sampai dibawa kerumah sakit ini
bu..
Coba ibu sebutkan sisi positif dari diri ibu? Baguss banget ya.........
... Kemudian apa pula hal hal positif yang ibu lakukan pada lingkungan tempat tinggal
ibu??? Ibu mempunyai banyak sisi positif dalam diri ibu yaaaa.....
ibu sekarang Apakah ibu merasa tidak berharga dan lebih rendah dari pada orang lain?
Apakah sering mengalami kesulitan untuk berkonsentrasi?

ibu,sekarang apa saja kemampuan yang ibu miliki? Bagus, apa lagi? Saya buat
daftarnya ya! Apa ada kegiatan rumah tangga yang biasa ibu lakukan? Bagaimana dengan
merapihkan kamar? Menyapu ? Mencuci piring..............dst.. Wah, bagus sekali ada lima
kemampuan dan kegiatan yang ibu miliki .
ibu dari lima kegiatan/kemampuan ini, yang mana yang masih dapat dikerjakan di rumah
sakit ? Coba kita lihat, yang pertama bisakah, yang kedua. Bagus sekali ada 3 kegiatan yang
masih bisa dikerjakan di rumah sakit ini.
Sekarang, coba ibu pilih satu kegiatan yang masih bisa dikerjakan di rumah sakit ini.
O yang nomor satu, merapihkan tempat tidur?Kalau begitu, bagaimana kalau sekarang kita
latihan merapihkan tempat tidur ya bu. Mari kita lihat tempat tidur ibu Coba lihat, sudah
rapihkah tempat tidurnya?
Nah kalau kita mau merapihkan tempat tidur, mari kita pindahkan dulu bantal dan
selimutnya. Bagus ! Sekarang kita angkat spreinya, dan kasurnya kita balik. Nah, sekarang
kita pasang lagi spreinya, kita mulai dari arah atas, ya bagus !. Sekarang sebelah kaki, tarik
dan masukkan, lalu sebelah pinggir masukkan. Sekarang ambil bantal, rapihkan, dan
letakkan di sebelah atas/kepala. Mari kita lipat selimut, nah letakkan sebelah bawah/kaki.
Bagus !
ibu sudah bisa merapihkan tempat tidur dengan baik sekali. Coba perhatikan bedakah
dengan sebelum dirapikan? Bagus

FASE TERMINASI :
Bagaimana perasaan ibu setelah kita bercakap-cakap dan latihan merapihkan tempat tidur
, Yach, ternyata ibu banyak memiliki kemampuan yang dapat dilakukan di rumah sakit ini.
Salah satunya, merapihkan tempat tidur, yang sudah ibu praktekkan dengan baik
sekali. Nah kemampuan ini dapat dilakukan juga di rumah setelah pulang:
Bisa ibu sebutkan kembali cara tadi yang saya telah jelaskan?
Sekarang, mari kita masukkan pada jadual harian. Ibu Mau berapa kali sehari
merapihkan tempat tidur.? Bagus, dua kali yaitu pagi-pagi jam berapa ? Lalu sehabis
istirahat, jam 16.00
Besok pagi bersama teman saya ibu latihan lagi kemampuan yang kedua. Ibu masih ingat
kegiatan apa lagi yang mampu dilakukan di rumah selain merapihkan tempat tidur? Ya
bagus, cuci piring.. kalu begitu besok teman saya akan melatih ibu mencuci piring, besok
jam 8 pagi di dapur diruangan ini sehabis makan pagi ya bu, ya sudah Sampai jumpa ya
bu,semangat buat latihan nya
STRATEGI PELAKSANAAN HARGA DIRI RENDAH
Sp 2

Masalah utama : Harga diri rendah


Proses Keperawatan
A.KONDISI KLIEN
Klien mengatakan dirinya jelek, Klien mengatakan lebih senang sendiri,klien tampak
Mengkritik dirinya sendiri,klien terlihat kurang memperhatikan perawatan diri, Berpakaian
tidak rapih, Selera makan kurang, tidak berani menatap lawan bicara, Lebih banyak
menunduk.
Klien selalu tampak murung dan sedih. Setiap orang yang ingin mendekatinya akan selalu
dijauhi.ia sering sekali mengatakan

B. DIAGNOSA KEPERAWATAN: Harga diri rendah


C.TUJUAN
-Melatih pasien agar dapat melakukan kegiatan lain yang sesuai dengan
kemampuan pasien.
-Klien dapat melakukan Hubungan social secara bertahap

D.INTERVENSI
1. Evaluasi kegiatan pertama yang telah dilatih dan berikan pujian

2. Bantu pasien memilih kegiatan kedua yang akan dilatih

3.latih kegiatan kedua (alat dan caranya )

4.Masukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan:dua kegiatan masing masing dua kali
perhari

ORIENTASI
Selamat pagi bu, bagaimana perasaan ibu pagi ini ? Wah, tampak cerah Bagaimana
ibu, sudah dicoba merapikan tempat tidur sore kemarin/ tadi pagi? Bagus (kalau sudah
dilakukan, kalau belum saya bantu lagi, sekarang kita akan latihan kemampuan kedua.
Masih ingat apa kegiatan nya? Ya benar, kita akan latihan mencuci piring di dapur
Waktunya sekitar 15 menit. Untuk kita melakukan kegiatan cuci piring ya bu ... . .
.nahhh bagus ternyata ibu sudah bisa, Sesuai janji kita kemarin kita akan bercakap cakap
sekitar 20 menit,tempatnya disini saja,nah sekarang kita ke dapur dulu ya bu ..
FASE KERJA

ibu sebelum kita mencuci piring kita perlu siapkan dulu perlengkapannya, yaitu
sabut/tapes untuk membersihkan piring, sabun khusus untuk mencuci piring, dan air untuk
membilas., ibu bisa menggunakan air yang mengalir dari kran ini. Oh ya jangan lupa
sediakan tempat sampah untuk membuang sisa-makanan.
Sekarang saya perlihatkan dulu ya caranya
Setelah semuanya perlengkapan tersedia, ibu ambil satu piring kotor, lalu buang dulu sisa
kotoran yang ada di piring tersebut ke tempat sampah. Kemudian ibu bersihkan piring
tersebut dengan menggunakan sabut/tapes yang sudah diberikan sabun pencuci
piring. Setelah selesai disabuni, bilas dengan air bersih sampai tidak ada busa sabun
sedikitpun di piring tersebut. Setelah itu ibu bisa mengeringkan piring yang sudah bersih
tadi di rak yang sudah tersedia di dapur. Nah selesai
Sekarang coba ibu yang melakukan
Bagus sekali, ibu dapat mempraktekkan cuci pring dengan baik. Sekarang dilap tangannya,
. Coba ibu sebutkan kegiatan apa yang masih dapat ibu lakukan selama ini. Bagaimana
kalau ibu mencoba melakukan kegiatan tersebut,

FASE TERMINASI :
Bagaimana perasaan ibu setelah latihan cuci piring ?
Bagaimana jika kegiatan cuci piring ini dimasukkan menjadi kegiatan sehari-hari
ibu Mau berapa kali mencuci piring? Bagus sekali ibu mencuci piring tiga kali setelah
makan. :
ibu.. Besok kita akan latihan untuk kemampuan ketiga, setelah merapihkan tempat tidur
dan cuci piring.
,.. baik bu waktu kita sudah habis, Besok jam 8 kita bahas tentang cara mengatasi masalah
ibu dengan baik ya. Tempatnya disini saja ya bu? Baiklah. Tapi kalau ada perasaan-
perasaan yang tidak terkendali segera hubungi saya ya! Selamat siang bu
STRATEGI PELAKSANAAN HARGA DIRI RENDAH DAN RESIKO BUNUH DIRI
Sp 3
Masalah utama : Harga diri rendah
Proses Keperawatan
A.KONDISI KLIEN
Klien mengatakan lebih senang sendiri,klien tampak Mengkritik dirinya sendiri,klien terlihat
kurang memperhatikan perawatan diri, Berpakaian tidak rapih, Selera makan kurang, tidak
berani menatap lawan bicara, Lebih banyak menunduk.
Klien selalu tampak murung. Setiap orang yang ingin mendekatinya akan selalu dijauhi.

B. DIAGNOSA KEPERAWATAN Gangguan konsep diri: Harga diri rendah

C. TUJUAN
-Melatih klien agar dapat melakukan kegiatan lain yang di lakukan sesuai dengan
kemampuan pasien.
-Klien dapat melakukan Hubungan social secara bertahap

D. INTERVENSI
1. Evaluasi kegiatan pertama dan kedua yang telah dilatih dan berikan pujian

2. Bantu pasien memilih kegiatan ketiga yang akan dilatih

3.latih kegiatan ketiga (alat dan caranya )

4. Masukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan :tiga kegiatan masing masing dua kali
perhari

ORIENTASI

Assalamualaikum ibu. Apakah ibu masih ingat dengan saya? Sesuai janji saya kemarin
saya datang lagi.
Bagaimana perasaan ibu pagi ini? Bagaimana dengan perasaan negatif yang ibu rasakan?
Bagus sekali berarti perasaan tidak berguna yang ibu rasakan sudah berkurang.
Bagaimana dengan jadwalnya? Boleh saya lihat bu? Yang merapikan tempat tidur sudah
dikerjakan. Bagus sekali, boleh saya lihat kamar tidurnya? Tempat tidurnya rapi sekali.
Untuk cuci piringnya sudah dikerjakan sesuai jadwal, coba kita lihat tempat cuci piringnya?
B ersih sekali tidak ada piring dan gelas yang kotor, semua sudah rapi di rak piring.wah ibu
luar biasa smua kegiatan dikerjakan sesuai jadwal
lalu apa manfaat yang ibu rasakan dengan melaukan kegiatan secara terjadwal?
Sekarang kita akan kita akan lanjutkan latihan kegiatan yang ketiga. Hari kita mau latihan
menyapu? Tujuan pertemuan pagi ini adalah untuk berlatih menyapu sehingga ibu dapat
menyapu dengan baik dan merasakan manfaat dari kegiatan menyapu ..Kita akan melakukan
latihan menyapu selama 15 menit bu dan di sambung dengan berdiskusi 20 menit ya bu..
tempatnya disini saja ya bu.. ibu setuju kan...???

FASE KERJA
Baik menurut ibu, apa saja yang kita perlukan untuk menyapu lantai?, bagus sebelum
mulai kita menyapu kita perlu menyiapkan sapu dan pengki. Bagaimana cara menyapu yang
biasa ibu lakukan? Yah bagus jadi menyapu kita lakukan dari arah sudut ruangan. Menyapu
juga dilakukan dibawah meja dan kursi, bila perlu meja dan kursinya digeser, agar dapat
menyapu pada bagian lantainya dengan lebih bersih. Begitu juga untuk dibawah kolong
tempat tidur perlu disapu. Mari kita mulai berlatih bu?
Ya bagus sekali ibu menyapu dengan bersih. Menurut ibu bagaiman perbedaan
setelah ruangan ini disapu dibandingkan tadi sebelum disapu?
Nah, sekarang coba kita diskusikan tindakan yang menguntungan dan merugikan dari
seluruh cara tersebut. Mari kita pilih cara mengatasi masalah yang paling menguntungkan!
Menurut ibu cara yang mana? Ya saya juga setuju dengan pilihan ibu..dan saya masukan
jadwal latihan ketiga yang ibu lakukan tadi ini ya.

FASE TERMINASI
Bagaimana perasaan ibu setelah kita latihan menyapu?
Nah coba ibu sebutkan lagi langkah-langkah menyapu yang baik bu? Bagus bu.
Sekarang mari kita masukan dalam jadwal harian ibu, mau berapa kali ibu melakukannya?
Bagus 2 kalijam berapa ibu mau melakukannya ,jadi ibu mau melaukannya jam 8 pagi dan
jam 5 sore. Dan bagaimana perasaan ibu, setelah kita bercakap-cakap?. Besok di jam yang
sama kita akan bertemu lagi untuk melatih kemampuan ibu yang keempat. Tempatnya
dimana ibu? bagaimana kalau disini saja, jadi besok kita ketemu lagi disini jam 08.00 ya bu.
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN
Sp 4

Masalah utama : Harga diri rendah

Proses Keperawatan

A.KONDISI KLIEN
,klien tampak mulai mau bergabung dan bergaul dengan temannya. klien terlihat kurang
memperhatikan perawatan diri, Berpakaian tidak rapih, Selera makan kurang, tidak berani
menatap lawan bicara, klien sudah tidak sering menunduk.
B Diagnosa KeperawatanHarga diri rendah
C. tujuan
-Melatih klien agar dapat melakukan kegiatan lain yang di lakukan sesuai dengan
kemampuan pasien.
-Klien dapat melakukan Hubungan social secara bertahap

D . INTERVENSI
1. Evaluasi kegiatan pertama,kedua ,dan ketiga yang telah dilatih dan berikan pujian

2. Bantu pasien memilih kegiatan keempat yang akan dilatih

3.latih kegiatan kempat alat dan caranya

4. Masukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan :ke empat kegiatan masing masing dua kali
perhari

ORIENTASI
Assalamualaikum ibu. Apakah ibu masih ingat dengan saya? Sesuai janji saya kemarin
saya datang lagi.
Bagaimana perasaan ibu pagi ini? Bagaimana dengan perasaan negatif yang ibu
rasakan? Bagus sekali berarti perasaan tidak berguna yang ibu rasakan sudah berkurang.
Bagaimana dengan jadwalnya? Boleh saya lihat bu? Yang merapikan tempat tidur sudah
dikerjakan. Bagus sekali, boleh saya lihat kamar tidurnya? Tempat tidurnya rapi sekali.
Untuk cuci piringnya sudah dikerjakan sesuai jadwal, coba kita lihat tempat cuci
piringnya? Bagus bersih sekali tidak ada piring dan gelas yang kotor, semua sudah rapi di
rak piring.
Bagaimana dengan menyapu? Bagus lantai kamar ibu juga sudah bersih, wah ibu
luar biasa smua kegiatan dikerjakan sesuai jadwal
lalu apa manfaat yang ibu rasakan dengan melaukan kegiatan secara
terjadwal?baguss...
Sekarang kita akan kita akan lanjutkan latihan kegiatan yang keempat. Hari kita mau latihan
mencuci pakaian kan? Tujuan pertemuan pagi ini adalah untuk berlatih mencuci pakaian
sehingga ibu dapat mencuci pakaian dengan baik dan merasakan manfaat dari kegiatan
mencuci pakaian u...
Kita akan melakukan latihan mencuci pakaian selamaa 30 menit bu
Mari bu kita ke kamar mandi?

FASE KERJA
Baik menurut ibu, apa saja yang kita perlukan untuk mencuci pakaian?, bagus sebelum
mulai kitamencuci pakaian kita perlu menyiapkan ember, deterjen, gundar kain. Bagaimana
cara mencuci pakaian yang biasa ibu lakukan? Yah bagus jadi sebelum kita mencuci pakaian
kita pisahkan pakaian yang bewarna dengan pakain putih, kemudian masukan deterjen
secukupnya disesuaikan dengan jumlah baju dan tambahkan air sampai adanya busa,
masukan pakaian yang kotor tadi rendam 10-15 menit. Setelah 10-15 menit kucek pakaian
sampai bersih, apabila ada noda yang tidak mau dikucek maka ibu bisa mengunakan gundar.
Kemudian bilas pakaian sampai busanya hilang kemudian pakaian bisa dijemur. Ayo kita
cobakn bu Ya bagus sekali ibu mencuci pakaian dengan bersih. Menurut ibu bagaiman
perbedaan pakaian setelah dicuci dibandingkan tadi sebelum dicuci? Nah sudah selesai mari
bu kita jemur pakainya ...
Harapan dan keinginan ibu sangat bagus sekali, ibu bisa berusaha semampu ibu dengan
cara yang sabar, lebih giat, ikhtiar dan berdoa. Kegagalan bukan akhir dari sebuah harapan
bu, namun cobaan yang nantinya akan membawa ibu ke arah yang ibu harapkan selama ini.
Jadi, selalu berusaha menjadi yang terbaik ya bu.. kejar harapan itu sesuai kemampuan ibu
ya bu .
FASE TERMINASI
Bagaimana perasaan ibu setelah kita latihan mencuci pakaian?
Nah coba ibu sebutkan lagi langkah-langkah mencuci yang baik bu? Bagus bu.
Sekarang mari kita masukan dalam jadwal harian ibu, mau berapa kali ibu melakukannya?
Bagus 2 kali semingguhari apa saja ibu mau melakukannya ,jadi ibu mau melaukannya
hari rabu dan minggu?. Baiklah saya masukan pada jadwal ya bu..
oh iya Bagaimana perasaan ibu setelah apa yang kita bicarakan tadi?, saya senang jika
ibu melakukan apa yang sudah tadi kita bicarakan.
Coba ibu sebutkan kembali apa yang seharusnya kita lakukan ketika kita menginginkan
sesuatu! Pintar sekali bapak ini..
ibu, selama kita tidak bertemu, ibu bisa melakukan hal seperti tadi untuk mencapai
keinginan ibu yang nyata,ibu mesti lebih sabar, lebih giat, ikhtiar dan berdoa. Jangan
sampai menyerah ya bu.
Sukses buat ibu. .baik bu waktu saya sudah habis ,besok pagi saya akan kembali lagi
bagaimana kalau jam 10 apakah ibu setuju...?? bagus.. besok saya akan melakukan kegiatan
untuk mengevaluasi kegiatan latihan apa saja yang sudah kita kemarin lakukan,
mengevaluasi latihan peningkatan positif diri ibu dan saya juga akan menilai semua kegiatan
yang sudah ibu lakukan ,tempatnya disini saja ya bu ... Assalamualaikum ibu.
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN
Sp 5

Masalah utama : Harga diri rendah


Proses Keperawatan
A.KONDISI KLIEN
, Klien tampak duduk-duduk di korsi ruang makan dan mulai bergaul dengan teman-
temannya, muka tampak bersemangat dan sedang makan buah, rambut agak kusut, pakaian
bersih meskipun kusut. Klien masih sedikit murung dan sedih.

B Diagnosa KeperawatanHarga diri rendah


C. tujuan
-Klien dapat melakukan kegiatan sampai tak terhingga
-Klien dapat melakukan kegiatan untuk mencapai masa depan sesuai dengan kemampuan
klien
-Klien dapat melakukan Hubungan social secara bertahap

D . INTERVENSI
1. Evaluasi kegiatan latihan dan berikan pujian

2. latih kegiatan dilanjutkan hingga sampai tak terhingga

3.Nilai kemampuan yang telah mandiri

4. Nilai apakah harga diri pasien meningkat

ORIENTASI

Selamat pagi ibu .,bagaimana tidurnya tadi malem, apakah nyenyak ...?? Apakah ibu
masih ingat dengan saya? Sesuai janji saya kemarin saya datang lagi.. Bagaimana
perasaan ibu pagi ini? Wah.. Ibu hari ini kelihatan sedikit semangat ya bu...?? ibu sesuai
janji saya kemarin saya sekarang saya akan melakukan kegiatan untuk mengevaluasi
kegiatan latihan apa saja yang sudah kita kemarin lakukan, mengevaluasi latihan
peningkatan positif diri ibu dan saya juga akan menilai semua kegiatan yang sudah ibu
lakukan. Bagaimana ibu kalau tempat nya disini saja ya bu .. saya memerlukan waktu 20
menit apakah ibu setuju... bagus...
FASE KERJA

Baik ibu sekarang kita mulai saja ya bu ... nah sekarang saya mau menanyakan .. coba
kegiatan apa saja yang membuat ibu sudah tidak sering melamun lagi, sering menyendiri
dan ibu juga sudah mulai bisa bergaul dengan teman-temannya lagi ...?? wahh baguss ibu
masih ingat semua kegiatan itu ya bu ya ... bagaimana bu apakah sudah di lakukan secara
rutin seperti :menyuci piring, menyapu dan menyuci bajunya bu.. bagus ibu melakukannya
dengan baik. Terus lakukan kegiatan tersebut ya bu . nah sekarang saya akan menilai
kegiatan ibu tersebut ya...??

Nah sekarang saya juga akan menilai tentang kemampuan yang telah ibu lakukan secara
mandiri ...

FASETERMINASI

Bagaimana ibu perasaanya setelah kemarin-kemarin banyak berbincang-bincang dengan


saya dan melakukan semua latihan dengan baik.. apakah ibu sekarang sudah merasa lebih
baik lagi bu...?iya baguss.. sekali,, yang penting ibu sekarang tidak usah suka menyendiri
menangis seperti kemarin karena selalu merasa lebih rendah ya bu.. ...kan udah ada teman
nya sekarang... kita semua sama Bu dan Ibu tidak perlu merasa malu lagi,,,!!!Nah,
sekarangkan Ibu sudah punya
jadwal kegiatan latihan dan selama latihan Ibu selalu bisa dan Ibu bisa melakukan kegiatan
itu secara rutin...Iya,,,bagus sekali Bu ..... Klien tampak mengaggukkan kepala, dan
mulai menjaga kebersihan diri serta lingkungannya dan klien sudah tampak bisa bergaul
dengan teman-temannya. (Rencana) : Intervensi tetap dipertahankan.