Resumen espaol 2 bimestre 1

1. 1. BIMESTRE 1 RESUMEN ESPAOL 2<br />

2. 2. QUE HEMOS APRENDIDO?<br />Las referencias cruzadas son recursos que relacionan
ideas de un texto con otro; se usan en las enciclopedias y textos electrnicos. Para
distinguirlos se utiliza la palabra vase o ver, se destaca en parntesis o se subraya. <br
/>Un Artculo es un escrito de cierta extensin inserto en un peridico y otras publicaciones
de fondo. Su finalidad es dar a conocer informacin sobre un tema determinado.<br />Una
ficha resumen es el documento en el cual registramos datos importantes a partir de la
revisin de un texto. Para que sea til esta ficha debe incluir: nombre del autor, ao de
edicin, ttulo de la obra, ciudad, editorial y pginas consultadas.<br />El resumen es la
reduccin de un texto a sus ideas mas importantes. El orden lgico de las ideas debe de
respetarse en el resumen.<br />
3. 3. Clasificacin de textos por su intencin<br />
4. 4. Recursos para hacer ms comprensible la informacin.<br />Repeticiones: se usan con el
fin de evitar al lector regresar sobre el texto, y para aclarar la idea.<br />Explicaciones:
desarrolla una nueva idea dentro del texto.<br />Parfrasis: repetir ideas con otras palabras,
respetando la idea del texto.<br />
5. 5.
6. 6. Los nexos son palabras que nos ayudan a relacionar ideas.<br /><ul><li>De explicacin :
aade una aclaracin (es decir, brevemente (de hecho, en otras palabras, etc.) ejemplo:
Mara hace la tarea. De hecho lleva 3 horas concentrada en ella.
7. 7. De restriccin : limita o niega lo dicho (pero, de otro modo, por el contrario, sin embargo,
por otra parte, etc.) ejemplo: Mara hace la tarea. Sin embargo no la ha terminado.
8. 8. De consecuencia: da continuidad (as pues, por consiguiente, entonces, por lo tanto, por
ende, de forma que, etc.) ejemplo: Mara hace la tarea. Por lo tanto no puede salir a jugar.
9. 9. De orden :establecen una secuencia( seguidamente, en primer lugar, en segundo lugar,
para empezar, finalmente, en conclusin , etc.) ejemplo: Mara hace la tarea. Primeramente
,la de matemticas. En segundo lugar la de espaol.
10. 10. Temporales:indican relaciones de tiempo (mas tarde, luego, inmediatamente, de pronto,
al mismo tiempo, antes, etc.) ejemplo: Mara hace la tarea. Luego jugara con
miguel</li></li></ul><li>Notas bibliogrficas<br />Proporcionan datos de las fuentes
impresas consultadas. Existen distintas maneras de referir la bibliografa en un texto. Por
ejemplo al pie de pagina o al final del texto.<br />
11. 11.
12. 12. Exposicin<br />Es la presentacin de un trabajo o documento, utilizando la lengua
hablada.<br />Generalmente la informacin se organiza en 3 partes:<br />Introduccin<br
/>Desarrollo<br />Conclusiones<br />Con el fin de comunicar el mensaje, es conveniente
utilizar algunos recursos de apoyo, como grficas, dibujos, carteles o videos.<br />
13. 13. Derechos humanos<br />Se refiere al conjunto de derechos y libertades propios de la
naturaleza humana. Nadie puede privarnos de ellos bajo ninguna circunstancia.<br />Estos
derechos estn garantizados en la constitucin y leyes internacionales.<br />Ejemplos:<br
/> Nacionales Internacionales<br />- Constitucin poltica de los Estados Unidos
Mexicanos.<br />-Ley general de Derechos Lingsticos de los pueblos indgenas.<br />-
Declaracin Universal de los Derechos Humanos.<br />- Convencin sobre los derechos de
los nios<br />
14. 14. Documentos jurdicos<br />Se ordenan utilizando signos para identificar sus partes.<br
/>Los de mayor nivel suelen acompaarse de su nombre: Ttulo Primero, Captulo IV,
Artculo 27; y las partes mas pequeas se enumeran as: las fracciones con nmeros
romanos, y los incisos, con letras seguidas de parntesis.<br />Los documentos legales
establecen derechos y obligaciones.<br />El futuro de indicativo funciona como imperativo
en estos documentos; y el presente de indicativo se usa para establecer situaciones
vigentes.<br />
15. 15. TIEMPOS y CONJUGACIONES<br />En el modo indicativo se da por hecho que la
accin se realizo o realizara. En el modo Subjuntivo la accin es probable que se ejecute.<br
/>
16. 16. Libertad de Expresin<br />El artculo 6to. De la Constitucin afirma que: la
manifestacin de la ideas no ser objeto de ninguna inquisicin judicial ni administrativa,
salvo en el caso de que atente contra la moral, los derechos de terceros o perturbe el orden
publico.<br />
17. 17. El cartel<br />Documento impreso que busca difundir ideas mediante imgenes y un
texto breve. Intenta crear en el receptor la necesidad de adquirir un producto, participar en
un evento, etctera.<br />
18. 18. TRIPTICO<br />Un Trptico es un documento ideal para difundir informacin de forma
directa. Esta compuesto generalmente por:<br /><ul><li>Portada en donde se coloca el
ttulo del tema a tratar. Generalmente acompaado de una imagen relacionada al tema
19. 19. Ceja: es el espacio que queda en el interior del trptico, generalmente muestra
informacin general del tema.
20. 20. Interior:. El juego de tres lminas que se van desplegando permite ir exponiendo los
argumentos en un orden determinado de modoque vaya creciendoel inters del lector.
Generalmente, apoyadas por fotografas o grficos
21. 21. Por ltimo, lacontraportada quese reservapara colocar ellogotipo de la institucin y
datos de utilidad como localizacin, telfono de contacto, etc.. </li></li></ul><li>Proyecto
3 comentario sobre cuento ledo<br />Un cuento es una narracin o sea un escrito que relata
un asunto a partir de caractersticas literarias definidas:<br />Breve<br />Pocos
personaje<br />Cuenta con 3 momentos centrales:<br />Planteamiento (principio)<br
/>Nudo <br />Desenlace<br />
22. 22. Anlisis cuento<br />Todo cuento cuenta con<br />Personajes principales<br
/>Personajes secundarios<br />Ambientales<br />Para analizar con objetividad el ambiente
social del cuento, es necesario el conocer los antecedentes histricos y la situacin
sociopoltica tanto del autor como de la poca en que fue escrita.<br />
23. 23. Resumen cuento<br />El resumen de un cuento registra la interpretacin del lector de la
historia.<br />El argumento es el conjunto de hechos que nos da a conocer el texto.<br
/>Aun cuando no estn en orden al analizar un cuento podemos preguntarnos: <br />que
paso al principio, que ocurri despus y como termina la historia contada?<br />Tenemos
que distinguir entre qu ocurre y el cmo se cuenta lo que ocurre, para examinar el
cuento.<br />
24. 24. Variantes dialectales<br />El espaol es una lengua que cambia constante mente y se
habla en lugares diversos en casi todos los continentes.<br />Como todas las lenguas el
espaol se modifica dependiendo de las costumbres y necesidades para lograr la
comprensin de los hablantes. De ah nacen las variantes dialectales y regionales del
espaol. Estas diferencias abarcan desde el lxico ( vocabulario) , hasta formas
gramaticales.<br />
25. 25. Indigenismos: <br />son palabras cuyo origen esta en las lenguas indgenas.<br
/>Ejemplos: Zopilote, Cuauhtmoc, mezcal, tequila, etc.<br />Regionalismos:<br />Son
palabras usadas en una regin determinada<br />Ejemplos: ap, am, bato, chota, papuchi,
etc.<br />Extranjerismos:<br />Son palabras que vienen de otros idiomas<br />Ejemplos:
hotdog, hamburguesa, pizza, tour, etc.<br />
26. 26. Glosario<br />El glosario es un catlogo de palabras de una misma disciplina o de un
campo de estudio, que aparece definidas, explicadas o comentadas.<br />En otras palabras
es una listade palabras y definiciones relacionadas con un tema en comn.<br />
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