Critical Book Report

MAKALAH
RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH
DOSEN PENGAMPU : Drs. Marsangkap Silitonga, M.Pd

DI SUSUN
O
L
E
H
NAMA : ANDI HILMY SYAHIR
NIM : 5163230005

PRODI TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2017
 KATA PENGANTAR
Rasa syukur yang dalam kami sampaikan ke hadiran ALLAH SWT, yang
karena bimbingan-Nyalah maka penulis bisa menyelesaikan sebuah karya tulis
berupa Makalah Critical Book Report pada mata kuliah Aljabar Linear ini tepat
pada waktunya.
Makalah ini dibuat dalam rangka mengkritisi suatu buku dengan
mengaitkan pada beberapa artikel dan juga sekaligus melakukan apa yang
menjadi tugas mahasiswa pada mata kuliah Aljabar Linear.
Semoga makalah ini bermanfaat bagi kami dan pembaca. Kami menyadari
bahwa makalah ini masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Namun penyusun
tetap mengharapkan kritik dan saran yang bersifat konstruktif sehingga bisa
menjadi acuan dalam penyusunan makalah selanjutnya.

Medan, Oktober 2017

-Penulis-

i
 DAFTAR ISI
Kata Pengantar ........................................................................................... i
Daftar Isi ................................................................................................... ii
BAB I biblografi ....................................................................................... 1
BAB II Pendahuluan
A. Latar Belakang ................................................................................ 2
B. Identifikasi Masalah........................................................................ 2
C. Pembatasan Masalah ....................................................................... 2
D. Rumusan Masalah ........................................................................... 3
E. Tujuan Pembahasan ........................................................................ 3
F. Manfaat Pembahasan ...................................................................... 3
BAB III Pembahasan
A. Keakuratan dalam pemilihan materi ............................................... 4
B. Kualitas materi ................................................................................ 4
C. Penunjang mata pelajaran lain ........................................................ 4
D. Contoh soal dan latihan .................................................................. 4
E. Kelayakan bahasa ........................................................................... 4
F. Keterbatasan pesan ......................................................................... 5
G. Desain Sampul Buku ...................................................................... 5
H. Huruf yang sederhana ..................................................................... 5
I. Kelengkapan ................................................................................... 5
BAB IV Penutup
A. Kesimpulan ..................................................................................... 6
B. Saran ............................................................................................... 6

ii
 BAB I
Biblografi

Judul Buku : Diktat Aljabar Linier

Penulis : Anita T. Kurniawati, MSi
Jumlah Halaman : 93 Halaman

1
 BAB II
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Buku merupakan salah satu unsur dalam standar sarana dan prasarana
pendidikan yang dalam penyusunan dan penulisannya harus mengacu pada
tujuan pendidikan nasional. Dalam proses belajar mengajar, buku teks
pelajaran atau buku ajar merupakan faktor penunjang bagi mahasiswa dan
merupakan media pembelajaran yang penting. Buku teks atau buku ajar
dipandang sebagai suatu sarana untuk mengkomunikasikan ilmu
pengetahuan. Artinya, buku ajar yang digunakan di universitas oleh dosen
atau mahasiswa harus secara jelas dapat mengkomunikasikan informasi,
konsep, pengetahuan, dan mengembangkan kemampuan sedemikian
sehingga dapat dipahami oleh mahasiswa maupun dosen. Dengan kata lain,
buku ajar merupakan suatu media bagi penyajian suatu subjek secara
terurut bagi keperluan mengajar dan belajar sehingga bermanfaat untuk
pengkonstruksian suatu situasi belajar secara spesifik (Pusat
Perbukuan Depdiknas, 2005: 1).
Buku ajar yang baik memiliki kriteria tertentu atau standar tertentu
seperti tentang relevansinya dengan kurikulum yang sedang berlaku saat
ini, kesesuaian metode dengan materi yang disampaikan, isi buku atau
sudut keilmuannya yaitu apakah teori-teori yang digunakan di dalam
penulisan buku ajar ini sudah sesuai atau belum, dsb. Oleh karena itu, perlu
diadakannya analisis terhadap buku teks tersebut.

B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang di atas penulis melakukan pengidentifikasian
masalah sebagai berikut:
1. Perlu diadakannya analisis dan perbandingan dengan buku reguler dari
penerbit sehingga dapat diketahui buku tersebut telah benar-benar
memenuhi kriteria buku teks yang baik sesuai standar.
2. Terdapat tiga aspek standar buku teks mata kuliah kalkulus, yaitu aspek
materi, penyajian, dan bahasa.

C. Pembatasan Masalah
Untuk mempermudah arah pembahasan masalah ini penulis membuat
batasan masalah yaitu Critical Book Report Diktat Aljabar Linier.

2
D. Rumusan Masalah
Dari latar belakang dan identifikasi masalah yang ada maka rumusan
masalah yang digunakan adalah:
1. Apakah Diktat Aljabar Linier karangan Anita T. Kurniawati, MSi sudah
layak digunakan dari segi aspek materi, penyajian, dan bahasa untuk
digunakan mahasiswa khususnya pada prodi teknik elektro?

E. Tujuan Pembahasan
Tujuan dari makalah ini, antara lain:
1. Mengetahui Diktat Aljabar Linier Aplikasinya karangan Anita T.
Kurniawati, MSi layak digunakan dari segi aspek materi, penyajian, dan
bahasa untuk digunakan mahasiswa khususnya pada prodi Teknik Elektro.

F. Manfaat Pembahasan
Penulis berharap makalah ini memiliki manfaat bagi kita semua.
Dimana dengan adanya makalah ini dapat membantu semua kalangan
khususnya mahasiswa teknik elektro. Dalam mengetahui kriteria-kriteria
atau standar buku yang baik buku agar dapat menjadi bahan evaluasi dalam
pemilihan buku teks yang berkualitas dalam penunjang kegiatan belajar di
kampus pada prodi teknik elektro.

3
 BAB III
PEMBAHASAN

Beberapa unsur yang akan di kritisi pada buku ini antara lain sebagai
berikut:

A. Keakuratan dalam pemilihan materi

Materi-materi yang disajikan sesuai dengan topik pembahasan aljabar

linier. Sumber materi buku ini di ambil dari buku karya Anton dan Howard
yang berjudul Dasar-Dasar Aljabar Linier, edisi 7 jilid 1, 2000. Sudah
cukup up to date karena buku ini terbit pada tahun 2000.

B. Kualitas materi
Materi yang disajikan sudah berdasarkan tujuan pembelajaran.

C. Penunjang mata pelajaran lain

Dalam Diktat Aljabar Linier ini juga dapat menunjang mata kuliah lain.
Melalui pengajaran Aljabar Linier dan Aplikasinya mahasiswa dapat
menerapkan ilmunya pada beberapa mata kuliah salah satunya matakuliah
Medan Elektromagnetik, berbagai bidang terkait lainnya.

D. Contoh soal dan latihan

Dalam Diktat Aljabar Linier ini, sudah di lengkapi dengan contoh soal
yang berguna sebagai penuntun mahasiswa dalam memahami materi yang
di ajarkan, dan juga terdapat soal latihan yang dapat mengasah sejauh mana
pemahaman mahasiswa tersebut pada materi yang di ajarkan. Tetapi
menurut saya penulis terlampau memberikan soal latihan yang sulit untuk
dikerjakan mahasiswa, dengan hanya memberikan contoh soal yang sangat
jauh berbeda dengan soal latihan yang diberikan. Penulis mungkin berniat
untuk melatih daya pikir mahasiswa agar lebih teliti dan kritis

E. Kelayakan bahasa

Bahasa yang digunakan dalam diktat kalkulus ini sudah cukup

menjelaskan konsep dasarnya dan contohnya. Singkat dan padat. Tetapi
menurut saya buku ini tetap sulit dipahami, karena pembahasan contoh soal
dan konsep dasar yang terlampau singkat menyulitkan saya memahami
materinya. Diperlukan tentor/dosen dalam penggunaan buku ini. Jadi

4
Buku ini dikhususkan untuk sebagai bahan pembelajaran dikelas, bukan
untuk kalangan pribadi.

F. Keterbatasan pesan

Seperti yang saya katakana sebelumnya, buku ini memiliki latihan soal
yang jauh berbeda dengan contoh soalnya, sehingga melatih mahasiswa
agar lebih mendalami materi yang di ajarkan. Keterbatasan yang disajikan
dalam buku juga sudah afektif, sehingga dapat mendorong mahasiswa
untuk mempelajari/memahami buku tersebut secara tuntas.

G. Desain Sampul Buku

Desain cover ebook ini sangat simple. Tidak ada elemen warna,
ilustrasi, atau tipografi yang ditampilkan dicover ebook ini.

H. Huruf yang sederhana

Dalam diktat kalkulus ini, diktat ini menggunakan beberapa jenis huruf
agar lebih komunikatif dalam menyampaikan infomasi yang disampaikan.
Untuk membedakan dan mendapatkan kombinasi tampilan huruf dalam
buku teks ini sudah menggunakan variasi dan beberapa seni huruf yang
berbeda sehingga lebih terlihat rapi. Terkhusus di awal bab, penulisan kata
bab cukup unik menurut saya.

I. Kelengkapan

Dalam buku ini terdapat gambar, grafik, mempunyai identitas berupa

judul, dan nomor urut bacaan. Dalam buku ini juga terdapat latihan soal.
Dan yang menarik di setiap awal bab terdapat kalimat berupa gambaran
mengenai apa saja yang akan di bahas dalam bab tersebut. Dari segi
pewarnaan sudah lumayan, penulis hanya memberi pewaranaan teks hanya
di halaman awal bab. Sedikit menyinggung gambr dan grafik pada ebook
ini menurut saya kurang rapi karena banyak gambar dan grafik yang di
input di ebook ini hasil scan dari buku lain, sehingga merusak keindahan
buku tersebut.

5
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Diktat Aljabar Linier karangan Anita T. Kurniawati, MSi memuat materi

yang singkat dan padat. Diktat ini juga bisa dibilang up to date karena
penulis mengisi seluruh materi buku ini dari buku yang terbit pada tahun
2000. Buku ini sebagai buku kuliah yang terfokus pada sekitar huruf-huruf,
rumus-rumus, dan grafik-grafik. Didiktat kalkulus ini banyak soal-soal
beserta cara penyelesaian, selain ada soal dan contoh penyelesaian buku ini
terdapat penjelasan tentang apa yang akan dipelajari pada bab tersebut di
setiap bab-babnya, sehingga para mahasiswa dapat memahami kalkulus
dengan baik. buku ini sudah sesuai dengan kriteria buku teks yang baik
dengan memenuhi faktor penentu kualitas buku kalkulus.

Keunggulan buku adalah lebih ringkas dibandingkan buku-buku yang

sejenis, dan topiknya telah disajikan dengan baik. Buku kalkulus ini
dilengkapi soal-soal yang banyak beserta contohnya. Penulis sudah cukup
baik dalam merangkum materi yang terdapat pada buku karya Anton dan
Howard yang berjudul Dasar-Dasar Aljabar Linier.

Kelemahan buku ini, covernya terlalu sederhana dan kurang menarik,

bahasa yang digunakan ringkas namun cukup sulit di mengerti. Gambar
dan grafik yang di input hasil dari scan yang kurang rapi, bukan dibuat
secara manual, sehingga mengurangi kerapihan buku ini.

B. SARAN

Dalam makalah ini penulis memiliki harapan agar pembaca memberikan

kritik dan saran yang membangun. Karena penulis sadar dalam penulisan
makalah ini terdapat begitu banyak kekurangan. Berdasarkan pada
kekurangan buku yang ditemukan selama melakukan analisis, ada
beberapa saran yang dapat diajukan adalah pelajari kriteria-kriteria buku
teks yang baik, yaitu sebagai berikut:
1. Pada saat menulis buku teks, jadikan kurikulum terbaru sebagai pola,
materi apa saja yang akan dimuat di dalam buku.

6
2. Pelajari dan pahami dengan baik standar kompetensi dan kompetensi
dasar yang ada di dalam kurikulum.
3. Tuliskan standar kompetensi, kompetensi dasar, juga indikator kedalam
buku teks bukan hanya tujuan pembelajaran.
4. Persiapkan dengan matang bahan-bahan atau data yang akan dijadikan
materi di dalam buku teks.
5. Dalam mendefinisikan sesuatu carilah referensi yang dapat dipercaya.
6. Gunakan ilustrasi dan warna yang mampu menarik minat pembaca dan
bisa memotivasi pembaca.
7. pengajar harus cerdas memilih buku teks yang baik manakah yang layak
digunakan oleh mahasiswa.