AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL

ALCIDES CARRION
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

E.F.P. INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

FILIAL - LA MERCED

CATEDRA:

REALIDAD NACIONAL

CATEDRATICO:
LEON YUCRA, Carlos Alberto

TEMA:
LA CULTURA:

ELEMENTOS
ENFOQUES SOBRE LA RELACIN ENTRE CULTURA Y NATURALEZA
CHOQUE CULTURAL LA CULTURA LIGHT, CHICHA, BAMBA Y
COMBI.

INTEGRANTES:
MANDARACHI ESCOBAR, ILEN
VSQUEZ ROJAS, EROS

LA MERCED CHANCHAMAYO

2017

1
 DEDICATORIA
Para nuestros padres quienes pendientes de nuestro progreso, alegras,
experiencias y desengaos, estn apoyndonos moral y econmicamente. Sin
escatimar sacrificio alguno supieron brindarnos todo el apoyo necesario con esta
significativa palabra les digo.

2
 NDICE

CARTULA.........1

DEDICATORIA....2

INTRODUCCIN.......4

VALORES....5

DEFINICIN5
CLASES DE VALORES.6

El valor moral
Los valores infrahumanos
Los valores inframorales
Los valores instrumentales
Los valores terminales

CRISIS DE VALORES..............7

DEFINICIN.7
CAUSAS Y CONSECUENCIAS.8
CRISIS DE VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL.9
LA NUEVA SOCIEDAD..10

BIBLIOGRAFA....11

3
INTRODUCCIN

4
 LOS ELEMENTOS CULTURALES

1. DEFINICIN

Los elementos culturales son todas las partes que componen la

cultura de un pueblo, pas, etnia o regin. Junto con los elementos
naturales, les dan forma, cohesin e identidad a las sociedades y
permiten su clara identificacin y diferenciacin respecto a otras.
A pesar de ser generalmente intangibles, los elementos culturales
son slidos referentes del grupo al que pertenecen y describen, ya
que se han ido formando a travs de largos perodos de tiempo y
transmitidos de generacin en generacin.

Los elementos culturales son, entonces, todos los modelos, patrones

o expresiones de una sociedad que regulan, unifican y
conceptualizan su comportamiento, forma de ser y de pensar. Incluye
costumbres, rituales y creencias, as como tambin vestimenta,
comidas y otros elementos.

Es importante destacar que los elementos culturales no son

estticos; su dinamismo est dado principalmente por el dinamismo
propio de las sociedades, especialmente en los ltimos siglos.

Esto es debido al avance de la tecnologa, los medios de transporte

y la transculturizacin, que han permitido que las diversas culturas
puedan tener contacto entre s, compartiendo e intercambiando
elementos que pueden ir modificando lentamente ciertos aspectos
culturales propios.

2. PRINCIPALES ELEMENTOS CULTURALES

5
2.1 La lengua

El idioma identifica a una nacin o regin, pero luego pueden existir

dialectos o lenguas locales que representan culturas ms
especficas.

Por ejemplo, el cataln, el gallego o el vasco dentro de Espaa; o el

guaran como lengua indgena que convive con el espaol en
Paraguay y en la zona del Ro de la Plata.

2.2 La religin

Es un elemento inherente del quehacer cultural de las sociedades a

partir del cual derivan manifestaciones y procesos creativos diversos.

La religin por ejemplo, puede ser determinante en la manifestacin

de otros elementos culturales como la vestimenta, la comida y las
rutinas diarias.

Vase el caso de las comunidades judas alrededor del mundo: su

forma de vestir es particular, hay ciertos alimentos que no pueden
ingerir y sus creencias religiosas no le permiten, por ejemplo, trabajar
los das sbados.

2.3 Las creencias y rituales

Ms all de la religin propiamente dicha, las creencias pueden girar

en torno a sta o estar referidas a mitos, costumbres populares o
prcticas totalmente paganas.

2.4La vestimenta

6
Es un elemento cultural marcado por la moda, por las caractersticas
geogrficas y climticas de la regin o por la religin.

En algunos casos, la vestimenta es un elemento que identifica

claramente la cultura de las personas que las llevan, como es el caso
del uso del burka por parte de las mujeres islmicas.

2.5 La msica y la danza

Los ritmos y los instrumentos de un grupo social son, si se quiere, los

elementos culturales ms descriptivos y de mayor trascendencia.

La msica es un lenguaje universal y por ello sus manifestaciones

son compartidas, entendidas y aceptadas por la mayora. Es por esto
que la msica es un elemento muy potente para exponer la cultura
de un determinado grupo social.

2.6 Tradiciones culinarias

Es aqu donde se percibe con mayor claridad la combinacin de

diferentes culturas. En la actualidad es difcil reconocer alimentos
propios y tpicos de una regin sin que existan algunos llegados de
otras latitudes que vienen a complementar recetas autctonas.

Sin embargo, los platos tpicos de una regin son una rotunda forma
de expresin de su cultura. Ejemplos: el tamal mexicano, la paella
espaola, la pasta italiana.

2.7 Juegos y deportes

Muchos ya se han hecho universales pero tuvieron un fuerte

componente cultural local en sus inicios. Otros son representaciones
ldicas de tradiciones ancestrales.

2.8 Arquitectura

7
La arquitectura de una ciudad, pas o regin deja clara evidencia de
su historia y sus influencias a travs de los aos, no slo en cuestin
de estilos arquitectnicos, sino en el uso y funcin que tuvieron o
tienen los inmuebles construidos en diferentes pocas.

2.9 Artesana

Tal vez sea el elemento cultural ms puro, pues no interviene otra

cosa que la mano de su autor. Los materiales utilizados son
autctonos de la regin y las tcnicas de fabricacin son transmitidas
por observacin y prctica de generacin en generacin.

Muchas de ellas se han industrializado (como el caso de las

manufacturas de seda en China), pero no por ello han dejado de tener
un alto componente cultural.

3. CRISIS DE LOS VALORES

8
3.1 Definicin

En la actualidad, es muy comn escuchar frases como: "se

estn perdiendo los valores", "existe una prdida total de
valores", "en mis tiempos estn cosas no pasaban". Por lo
general, estos comentarios corresponden a la prdida
de valores morales y sociales.

Sin embargo, a medida que avanzamos de generacin en

generacin vemos como los valores han perdido valor dentro de
las sociedades. Vemos como los jvenes van perdiendo
el respeto a sus mayores y como le dan valor a temas tan
superfluos como la moda, la vanidad, la superioridad. Perdiendo
as, el sentido de cooperacin con sus semejantes. Todo esto
juega un papel protagnico en la crisis social por la que
atraviesa el mundo entero y en especial nuestro pas. Debido a
los altos ndices de delincuencia, embarazos
precoces, nios en situacin de calle, trfico
de drogas y prostitucin, entre otros tantos males que nos
agobian.

3.2 CAUSAS Y CONSECUENCIAS

9
CAUSAS:

Entre las causas que han llevado a la prdida de valores

encontramos: la desintegracin y los conflictos familiares; los
divorcios; la situacin econmica; desercin escolar; desobediencia;
drogadiccin, entre otros tantos factores que han acabado con los
valores en el pas

CONSECUENCIAS:

Surgimiento de bandas
Prostitucin
Embarazos prematuros y no deseados
Robos
Transculturacin
Abortos en jvenes a temprana edad
Relaciones sexuales promiscuas

Nosotros como personas participamos en dicha crisis ya que en

algn momento podemos llegar portarnos desobedientes,
irrespetuosos, o tal vez hemos tenido algn conflicto familiar.
Lo ms importante es que empecemos a prevenir esta crisis.
Tratndonos bien, hablando unos con otros respetndonos,
obedeciendo a los que debemos.

3.3Crisis de los valores en la sociedad actual

10
La crisis de valores que vivimos en la actualidad, se manifiesta en
todos los aspectos de la vida humana: en el modo de hablar, de
relacionarse, de vestirse, en la forma en que se quiere acumular todo,
ya sean posesiones materiales, informacin o hasta gente, y tambin
en el ambiente laboral. Sin embargo, el ser humano entre ms tiene,
ms vaco se siente, ya que el consumismo exagerado lo aleja de
los valores y principios morales que son la base de su existencia.

Los medios de comunicacin, han sido en gran parte uno de los

facilitadores principales de la crisis de valores. Debido a su contenido
netamente comercial. Citando como ejemplo los medios
venezolanos, los cuales dentro de sus parrillas de programacin no
establecen programas educativos ni de concientizacin a la
sociedad. Lo nico que les importa es ganar rating y anunciantes,
transmitiendo en su mayora programas amarillistas, moda y
farndula. Consolidando as los valores banales del ser humano.
Actualmente la violencia se ha incrementado en todo el mundo y en
gran parte es debido a la influencia de tantos programas que
muestran distintos tipos de violencia y en distintos grados,
comenzando desde la violencia verbal, domestica, psicolgica y
finalizando con la violencia ampnil de los jvenes en las calles.
Estos programas sin nimo de exagerar, estn potenciando las
mentes de los nuevos asesinos, que planifican un crimen a sangre
fra sin el ms mnimo temor a Dios, ni teniendo en cuenta la moral y
buenas costumbres de la sociedad. Simplemente copian modelos de
crimines y atracos segn lo que perciben y convierten a personajes
malvolos de la historia como el narcotraficante Pablo Escobar en
sus dolos.

11
3.4 La nueva sociedad

Es imprescindible redisear y volver a educar a la sociedad,

empezando desde los nios que son el pilar fundamental del futuro.
Debemos introducir en las primeras etapas de la educacin
asignaturas donde se siembren valores sociales; haciendo renacer
conductas morales y ticas.

Para tener una concepcin positiva de la vida, hay que empezar por
respetarse a uno mismo, es lo que llamamos el auto respeto. El auto
respeto est muy ligado a la autoestima. Para querer y respetar a los
dems, se debe comenzar por quererse y respetarse as mismo, as
como tambin se debe respetar al medio ambiente.
No se puede seguir buscando responsables de la violencia, ms bien
asumir compromisos sobre que podemos aportar para minimizarla.
Incentivar el amor entre los semejantes y no el odio. Fomentar el
amor a la patria y a la familia. La familia es la base de la sociedad.

Incentivar no solo en los colegios sino en los foros sociales valores

tales como la amistad, cooperacin, justicia, equidad, confianza
y tolerancia. Que estos valores sean tomados en cuenta como
premisa del trabajo en equipo de las comunidades.
La religin tambin es parte fundamental de la sociedad, el ser
humano debe mantener creencias religiosas y sentir temor al castigo
moral.

BIBLIOGRAFA:
12
 VENEMEDIA (2014). Definicin de valores. [En lnea]. Qu es
los valores? [Fecha de acceso Julio 10, 2014] , de Concepto-
definicin.
URL DISPONIBLE: http://conceptodefinicion.de/valores/

Cristi Cou (2011). Clases de valores. [En lnea]. Valores

humanos [Fecha de acceso , 31 de Mayo de 2010], de
Monografas.com
URL DISPONIBLE:
https://www.monografias.com/trabajos15/valores-
humanos/valores-humanos.shtml#ixzz3Qh04eZuY.

Cornelio Leonardo R. 2006. Manual de Educacin Moral y

Cvica. Pgs. 12-13. Papiros Talleres Grficos. San Francisco
de Macors, Rep.Dom.

Carleth acosta (2012). CRISIS DE VALORES. [En lnea]. Crisis de

valores en la sociedad actual. [Fecha de acceso 15 de Marzo, 2012] ,
de Monografas.com.
URL DISPONIBLE: http://www.monografias.com/trabajos-
pdf5/crisis-valores-sociedad-actual/crisis-valores-sociedad-
actual.shtml#introducca

13