KISI KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI

Nomer Bentuk
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Bobot Kls
soal soal
1 Bercakap-cakap untuk menyertai
tindakan secara berterima yang
melibatkan tindak tutur: Siswa dapat melengkapi dialog dengan salam ketika
Greeting and parting 1, 41 PG Mudah 4
mengenalkan diri, memberi bertemu dan berpisah dengan tepat.
salam/sapaan, memberi salam
perpisahan, dan memberi aba-aba
2 Memahami kalimat dan pesan Numbers and Siswa dapat menghitung dengan penjumlahan,
14,18, 46 PG Sulit 4
tertulis sangat sederhana mathematic pengurangan, perkalian, dan pembagian
3 Membaca nyaring dengan ucapan Siswa mampu menyebutkan istilah dalam anggota
yang tepat dan berterima yang keluarga berdasarkan dari pohon keluarga
Family 8 PG Mudah 4
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat
sangat sederhana
4 Memahami kalimat dan pesan Siswa mampu mengidentifikasi nama pakaian beserta
Clothes 16 PG Mudah 4
tertulis sangat sederhana warnanya
5 Bercakap-cakap untuk Siswa mampu menyebutkan nama tempat umum dari
23 PG Mudah 4
meminta/memberi informasi secara gambar
Public places
berterima yang melibatkan tindak Siswa mampu mendeskripsikan fungsi dari tempat
30 PG Sedang
tutur dalam meminta kejelasan umum
6 Memahami kalimat dan pesan Siswa mampu menyebutkan benda-benda yang ada di
3&4 PG Sedang 4
tertulis sederhana kelas dari text yang tersedia
Things in the classroom Siswa mampu menyebutkan benda-benda di dalam
25, 42 PG Mudah 4
kelas dalam bentuk tunggal ataupun jamak
Siswa mampu menunjukkan letak benda 35 PG Sedang 4
7 Mengeja kalimat sangat sederhana Siswa mampu melengkapi dialog dengan
Time 29,50 PG Sukar 5
secara tepat dan berterima menyebutkan jam dari gambar yang tersedia
8 Membaca nyaring dengan ucapan, siswa mampu mengidentifikasi nama bentuk benda
7 PG Sukar 5
tekanan dan intonasi secara tepat dari gambar yang ada
dan berterima yang melibatkan Shape Siswa mampu menyebutkan contoh benda dari bentuk
kata/frase dan kalimat sangat tertentu 24 PG Sukar
sederhana
9 Memahami kalimat, pesan tertulis Siswa mampu menyebutkan nama bagian tubuh dari
15,47 PG Sedang 5
dan teks deskriptif bergambar Part of body gambar yang tersedia
sangat sederhana secara tepat dan Siswa mampu menyebutkan fungsi dari bagian tubuh 36,44 PG Sedang 5
 berterima
10 Memahami kalimat, pesan tertulis Siswa mampu mengidentifikasi kegiatan yang
26,40 PG Sukar 5
dan teks deskriptif bergambar dilakukan sehari-hari dengan benar
Activities
sangat sederhana secara tepat dan Siswa mampu menyusun kalimat acak tentang
9 PG Sukar
berterima. kegiatan yang sedang dilakukan
11 Bercakap-cakap yang Siswa mampu menyimpulkan nama penyakit dari
meminta/memberi informasi secara gambar yang ada
berterima yang melibatkan tindak Disease 2,49 PG Sedang 5
tutur: memberi informasi, memberi
pendapat, dan meminta kejelasan
12 Membaca nyaring dengan ucapan, Siswa mampu menyebutkan ejaan nama hari, tanggal
tekanan, dan intonasi secara tepat dan bulan dengan benar
dan berterima yang melibatkan:
Calender 5,39 PG Sedang 5
kata,frasa, kalimat sangat
sederhana dan teks sangat
sederhana.
13 Mengeja kalimat sangat sederhana Siswa mampu mengidentifikasi pekerjaan seseorang
27,48 PG Mudah 5
secara tepat dan berterima dari gambar
Profession
Siswa mampu menentukan kata WH Questions
31 PG Sedang 5
dengan benar
14 Bercakap-cakap untuk menyertai Siswa mampu menentukan arah mata angin dari
10 PG Sedang 6
tindakan secara berterima yang bantuan gambar dengan benar
melibatkan tindak tutur memberi Siswa mengidentifikasi tanda rambu-rambu lalulintas
19,43 PG
contoh, melakukan sesuatu, Compass and direction dari gambar yang tersedia
member aba-aba dan memberi Siswa mampu menunjukkan arah suatu tempat dari
petunjuk 20,21 PG Sukar 6
peta dengan tepat
Siswa dapat membaca peta lokasi suatu tempat 22 PG Sukar 6
15 Memahami kalimat dan pesan Siswa mampu melengkapi kelimat dengan kata yang
11,12 PG Sukar 6
tertulis sangat sederhana tepat tentang kegiatan yang sudah berlalu
Holiday
Siswa mampu mengenditifikasi kegiatan yang sudah
32,33 PG Sukar 6
dilakukan oleh seseorang
16 Memahami kalimat dan pesan Siswa mampu membandingkanbenda dengan tingakt
28 PG Sukar 6
tertulis berterima dengan bantuan perbandingan yang tepat
Comparison
gambar Siswa mampu mengidentifikasi kata yang tepat untuk
37,38 PG Sukar 6
membandingkan binatang
17 Bercakap-cakap yang Siswa mampu menyebutkan jenis hobby dan
meminta/memberi informasi secara mengunakan ungkapan suka/tidak suka dengan
berterima yang melibatkan tindak bantuan gambar
tutur: mengungkapkan perasaan,
Hobbies 6,34 PG
merespon ungkapan,
mengungkapkan keraguan,
menanyakan dan meminta
kejelasan
18 Memahami teks deskriptif Siswa mampu mendiskripsikan binatang yang
13,45 PG Sedang 6
bergambar sangat sederhana dalam dimaksud dalam kalimat dengan benar
Animals
konteks sekitar peserta didik Siswa mampu menyimpulkan nama binatang dari
17 PG Sedang 6
uraian deskripsi yang ada

Pedoman penilaian :
Jumlah betul X 2
(50 x 2):

Sleman, Febuari 2016

Penyusun

Asih Suhasti, S.Pd