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Esther Diaz

METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Esther Daz plantea que la produccin y posterior validacin de las teoras cientficas
responden a dos mbitos diferentes:
1. El contexto de descubrimiento: comprende la manera en que los
investigadores arriban a sus conjeturas, hiptesis o afirmaciones.
2. El contexto de justificacin abarca todo lo relativo a la validacin de
conocimiento cientfico, por lo tanto, se refiere a la estructura lgica de las teoras y
su posterior puesta a prueba.
En las ciencias sociales no se trata de determinismos causales, sino de situaciones
conformadas por mltiples relaciones, es all donde se produce el sentido que debe
ser interpretado por el investigador social. Adems pueden interactuar con cualquier
otro tipo de ciencia, as como con otras disciplinas sociales. Son ciencias sociales
la historia, la sociologa, la psicologa, la economa, la lingstica, la criminologa,
antropologa, etc. es decir todas las ciencias que estudian al hombre como poseedor
de libertad, su habla y su cultura.
El objeto de estudio de las ciencias sociales es el fenmeno humano, es decir el
sujeto. Porque el sujeto encarna en individuos humano, pero es una dimensin
social, en tanto interacta con las prcticas de su poca, y a la vez se constituye
desde esas prcticas.
Caractersticas del objeto de estudio de las ciencias sociales:
La capacidad de tomar decisiones, en tanto ser libre
El estar sujeto a pulsiones no voluntarias en tanto posee inconsciente
El poder expresarse racionalmente racionalmente por medio del lenguaje
articulado
El poder de interactuar e incidir en el sistema simblico social en tanto forma
parte de la cultura.
Es decir que Esther Daz plantea que el cientfico social estudia a un ser cultural
que tiene la posibilidad de incidir en sus propias condiciones existenciales.
Podra hablarse de dos grandes paradigmas histricos acerca de la ciencia:
1. Un paradigma pre-moderno (desde la antigedad hasta la Edad Media): se
encuentra representado fundamentalmente por el pensamiento griego en general y
el de Aristteles en particular. Ya en la Edad Media se da una subordinacin de la
razn a la fe y de la filosofa a la teologa.

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2. Un paradigma moderno: (a partir del siglo XVI): la conciencia del poder de la
razn para controlar y transformar la naturaleza dota a la ciencia de un nuevo
objetivo central: la bsqueda de leyes que regulan la realidad.
Cules son los requisitos que debe poseer un conocimiento para ser considerado
ciencia?
La ciencia es un saber que busca leyes mediante las cuales poder explicar la
realidad. Es un conocimiento legalista, ya que busca mediante leyes explicar y
predecir fenmenos, la ciencia, como se apunt desde el comienzo, es sobre todo
un saber crtico.
La ciencia requiere la fundamentacin de sus afirmaciones: asi, la justificacin de
sus enunciados se despliega en dos dimensiones: una lgica (referida a la
coherencia entre las proposiciones que conforman la teora de acuerdo con las
reglas de la lgica) y otra emprica ( se agrega a la anterior para las ciencias que
estudian los hechos, e implican la necesidad de justificar sus enunciados mediante
contrastaciones emprica, esto es a travs de una confrontacin de los mismos con
la realidad.
Finalmente puede afirmarse que el conocimiento cientfico es, o pretende ser
objetivo. Por objetividad debe entendrsela capacidad del sujeto de elevarse por
sobre todo condicionamiento histrico y subjetivo y tomar la distancia suficiente
respecto al objeto a conocer, para adoptar el punto de vista de observador neutral.
En sintesis el conocimiento cientfico posee las siguientes caractersticas:
Sistematicidad
Capacidad explicativa y predictiva (mediante leyes) de la realidad
Carcter crtico
Ambicin de objetivo
En un primer momento fue el fsico-matemtico el modelo por excelencia, ya hacia
fines del siglo XVIII la qumica y la biologa lograban su propio espacio cientfico, tal
como las denominadas ciencias sociales.
Cuando se trata de clasificar a las ciencias se toma como referencia cuatro criterios:
1. Objeto de estudio
2. mtodo
3. El tipo de enunciado
4. Tipo de verdad
Dentro de las ciencias fcticas suele trazarse una divisin entre dos tipos de
ciencias: las naturales y las sociales. Tal distincin pretende fundarse en diferencias
en cuanto al objeto de estudio y, sobre todo, acerca del tipo de conocimiento
involucrado en ellas.

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