ASESMEN ANAK

BERKEBUTUHAN
KHUSUS
 SILABUS MATA KULIAH
IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : ASESMEN ABK

Kode Mata Kuliah : PLB 435
Semester : Ganjil /III
Jumlah SKS : 3
Kel. mata kuliah : MKPS
Jumlah pertemuan : 16 kali
Program Studi : Pendidikan Luar Biasa
Prasayarat : Pendidikan ABK I
Dosen : DRA.ASTATI
DRA.TJUTJU SOENDARI
DRS. MAMAN ABD
DrS . ENDANG ROHYADI
 TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan memahami
konsep dasar asesmen,
mengembangkan, melaksanakan, dan
menganalisis hasil instrumen asesmen
perkembangan dan akademik.
 PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Metode : Ceramah, Tanya Jawab,

Diskusi, Resitasi, Simulasi.
Tugas : Menyusun, Melaksanakan,
menganalisis instrumen
asesmen
Media : OHP, Power point dll.
 KOMPONEN PENILAIAN

o UTS (Bahan: Topik 1 s/d 7) 30 %

o UAS (Bahan: Seluruh Topik) 30 %
o Tugas (laporan buku dan
makalah)/Simulasi/Diskusi 30%
o Kehadiran minimal 80% dari 16 x
Pertemuan 10 %
o Pengolahan dengan PAP dan PAN
o Penguasan minimal 75 %
 RINCIAN MATERI PERKULIAHAN
1. Orientasi Perkuliahan
2. Konsep Dasar asesmen
Latar belakang perlunya asesmen
Pengertian asesmen
Tujuan asesmen
Ruang lingkup asesmen
Prasyarat asesmen
3. Model Asesmen dan Model Pelaksanaan
Asesmen
4. Teknik-Teknik Asesmen
6. Mekanisme/Prosedur Asesmen
7. Prosedur Pengembangan Instrumen Asesmen
8. Perencanaan Program Intervensi
9. UTS
10. Asesmen perkembangan motorik
11. Asesmen perkembangan bahasa
12. Asesmen perkembangan persepsi
13. Asesmen Akademik pra matematika
14. Asesmen Akademik matematika
15. Asesmen akademik membaca
16. Asesmen akademik menulis
17. Responsi
18. UAS
DAFTAR RUJUKAN

Abdurahman Mulyono, (2001), Pendidikan bagi Anak berkesulitan

Belaja, Jurusan PLB UNJ Jakarta.
Hallahan, D.P. dan Kauffman, J.M. (1994), Exceptional children,
Introduction to special Education, allyn Bacon, Boston.
Hargove, Linda J & Poteet, James A. (1984), Assesment in Special
Education, The Education Evaluation, New Jersey, Prentice Hall, Inc.
Mancer, Cecil d & Lewis (1977), Children and Youth with Learning
Disabilities, London, Charles and Merril Publishing company.
Munawir Yusuf (2005), Asesmen Perkembangan pada Anak
Tunagrahita, Depdiknas Jakarta.
Mason, H. & McCall, S. (Eds.). (1999). Visual Impairment: Access to
Education for Children and Young People. Part II. London: David
Simeonson, Rune J. (1990), Psychological and Developmental
Assesment of Special Children Printed in the United State Of
America.
Suherman, Yuyus, (2005). Adaptasi Pembelajaran Siswa ABK.
Bandung, Rizqi Press.
Muhdar Mahmud .Tjutju soendari.Maman Abd(2008) Asesmen Anak
berkebutuhan khusus. Jurusan Plb Upi Bandung.
 BIO DATA
NAMA : DRS. MUHDAR MAHMUD, M.Pd
ALAMAT : KOMP. PRATISTA II BLOK F
139 ANTAPANI BANDUNG
TELEPON : 022 7270659
HP : 085220505004
email : muhdarmahmu@yahoo. com