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UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO

COLEGIO: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDAD.


CURSO: ESP 0100 - COMPOSICIN I
Primer Semestre 2017/2018 - NRC: 3516
Mdulo 2
Horario: En Lnea Aula D2L

DATOS DEL PROFESOR:


Profesor: Paula Espinosa Valarezo
Correo electrnico: pespinosa@asig.com.ec
Oficina: Todas las comunicaciones deben ser por correo electrnico.
Horario de oficina: Todos los correos sern respondidos en mximo 24 horas.

DATOS DEL CURSO:


Crditos: 4

DESCRIPCIN DEL CURSO:


Este curso se centra en actividades orientadas a mejorar la expresin oral y escrita. Se fundamenta
en la revisin de contenidos sobre puntuacin y ortografa y en la lectura de textos diversos que
servirn de modelo para la redaccin de prrafos y ensayos. La continua lectura de textos ayudar
a que los estudiantes mejoren el nivel de redaccin y ortografa, adems permitir que desarrollen
su capacidad crtica y a que produzcan textos escritos bien estructurados.
Se escribirn varios tipos de prrafos y dos ensayos cortos muy bien organizados, es decir, que
tengan introduccin -con tesis-, desarrollo, conclusin y obras citadas o bibliografa. Es importante
tomar en cuenta que por medio del texto escrito se incentivar al estudiante para que exprese su
punto de vista y estructure su pensamiento de manera clara y organizada.
Adems, en este curso se incentivar la investigacin, para lo cual el estudiante deber utilizar
adecuadamente el formato APA para citar, hacer parfrasis y armar la bibliografa. Esto ser muy
importante para evitar el plagio.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECFICOS DEL CURSO:


Nro Resultado de Aprendizaje Nivel

1 Analizar y evaluar de forma crtica ideas, argumentos y Inicial


puntos de vista.

2 Ejercitar la lectura crtica de textos. Medio

1
3 Dominar las reglas de acentuacin y de puntuacin. Final

4 Estructurar con coherencia y cohesin los diversos tipos de Medio


prrafos.

5 Estructurar con coherencia y cohesin esquemas que Medio


permita la escritura de ensayos expositivo y argumentativo.

6 Identificar y utilizar las normas bsicas de citacin, formato Medio


APA.

7 Crear un ensayo expositivo y uno argumentativo de cinco Final


prrafos, en los cuales aplicarn los conocimientos
adquiridos durante el perodo de clases.

8 Aprendern a valorar la importancia de expresarse Medio


correctamente en espaol, y la obligacin moral de evitar el
plagio.

CONTENIDOS DEL CURSO:


A lo largo del curso se desarrollarn ocho temas:
1. Ortografa y puntuacin
2. El plagio
3. Normas de citacin APA
4. El prrafo
5. La tesis y el ensayo
6. Recursos y citas
7. El ensayo expositivo
8. El ensayo argumentativo

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FORMATO O ADMINISTRACIN DE LA CLASE
La clase se dividir en ocho mdulos, segn los temas principales del curso. Cada uno de
estos mdulos contar con una seccin de material, donde se encontrarn los recursos tericos
de la materia. Luego de la lectura de estos recursos, el estudiante deber completar las
actividades, a travs de las cuales se pondrn en prctica los conocimientos y destrezas
enseados en cada mdulo. Cada mdulo tiene actividades especficas, las cuales sern
evaluadas y retroalimentadas despus de su fecha de cierre.

EVALUACIN
En el curso se evaluar, principalmente, la participacin oportuna de los estudiantes y las
tareas enviadas. Tambin se evaluarn las destrezas de expresin escrita y de lectura crtica.
No se recibirn tareas atrasadas ni se enviarn trabajos extras. Es importante anotar que
QUIEN OBTENGA D EN EL CURSO DEBE REPETIRLO. Segn el reglamento los
estudiantes solamente pueden tener dos D en Colegio General, pero ninguna de estas debe
ser en un curso de Composicin. A continuacin se detallan las equivalencias de las notas y
se encuentra una rbrica de las expectativas mnimas que el estudiante debe cumplir para
obtener una nota.

91-100 = A
81-90 = B
71-80 = C
61-70 = D
60 o menos = F

Nota Expectativas Mnimas


A o Completar todas las lecturas
o Participar al menos cinco veces en cada foro
o Participar en las reuniones de Webex
o Completar el 100% de las tareas
o Alcanzar un promedio de 91 sobre 100 o ms en todas las
tareas
B o Completar todas las lecturas
o Participar al menos tres veces en cada foro
o Participar en las reuniones de Webex
o Completar el 90% de las tareas
o Alcanzar un promedio de 81 sobre 100 o ms en todas las
tareas
C o Completar todas las lecturas
o Participar una vez en cada foro
o Participar en una reunin de Webex
o Completar el 75% de las tareas
o Alcanzar un promedio de 70 sobre 100 o ms en todas las
tareas

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D o No completar las lecturas
o No haber participado en cada foro
o No haber participado en ninguna reunin de Webex
o Completar el 60% de las tareas
o Alcanzar un promedio inferior a 71 en todas las tareas
o Quien obtiene D en Composicin I, debe REPETIR el curso.

METODOLOGA PARA LA INTEGRACIN ENTRE LOS CONTENIDOS


TERICOS Y PRCTICOS:
Las metodologas de enseanza utilizadas para impartir los cursos de la USFQ, siguiendo la
filosofa de las Artes Liberales, fomentan el dilogo y facilitan la construccin del conocimiento
mediante el constante intercambio de ideas y experiencias entre profesores y estudiantes. Se
espera que en todos los cursos los contenidos tericos sean vinculados con la prctica
profesional y contexto laboral donde se desempearn los estudiantes a futuro, procurando
integrar actividades y simulaciones de diversa ndole que fomenten la comprensin de los
contenidos contextualizados con la prctica y la realidad.

EVALUACIN DEL CURSO:

EVALUACIN 1 - Pruebas
1. Prueba 1 (ortografa) 5% Porcentaje de la Nota Final:
2. Prueba 2 (APA) 5% 20%
3. Prueba 3 (prrafo) 5%
4. Prueba 4 (tesis y ensayo) 5%
EVALUACIN 2 - Deberes Porcentaje de la Nota Final:
1. Deber 1 (APA) 5% 15%
2. Deber 2 (prrafo) 5%
3. Deber 3 (recursos y citas) 5%
EVALUACIN 3 - Foros Porcentaje de la Nota Final:
1. Foro 0 (presentacin) 0% 10%
2. Foro 1 (plagio) 5%
3. Foro 2 (tesis) 5%
EVALUACIN 4 Ensayos Porcentaje de la Nota Final:
1. Ensayo 1(expositivo) 20% 40%
2. Ensayo 2 (argumentativo) 20%
EVALUACIN 5 Webex Porcentaje de la Nota Final:
1. Webex 1 (ortografa) 5% 15%
2. Webex 2 (tesis expositiva) 5%
3. Webex 3 (tesis argumentativa) 5%
TOTAL: 100%

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Descripcin de las categoras de evaluacin:

BIBLIOGRAFA PRINCIPAL:
Manual de publicaciones de la American Psychological Association. (2010). Mxico DF.
Manual Moderno.
Montolo, E. (2000). Manual prctico de escritura acadmica. Barcelona: Ariel.
Compendio electrnico de Composicin I

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
vila, F. (2003). Cmo se escribe. Bogot: Norma.
Martn Vivaldi, G. (2002). Curso de reaccin: teora y prctica de la composicin y del estilo.
Madrid: Paraninfo.
Montolo, Estrella. (2000). Manual prctico de escritura acadmica. Barcelona: Ariel.
Rodrguez, R. (2001). Escribir es formidable. Quito: Rampi editorial.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
CALENDARIO

CALENDARIO COMPOSICIN I (Modulo 2 23.Octubre.2017


22.Diciembre.2017)

SEMANA/TEMA/ DEBERES PRUEBAS FOROS WEBE ENSAYOS


FECHA X
5% (c/u) 5% (c/u) 5% (c/u) 5% 20% (c/u)
15% (de la 20% (de la 10% (de la (c/u) 40% (de la
nota final) nota final) nota final) 15% nota final)
(de la
nota
final)
Semana 1 Prueba 1 Foro 1:
ORTOGRAFIA (Jueves Presentaci
(23.oct - 29.oct) 26.10.2017 n,
abierto obligatorio,
desde las pero no
18:00 a las tiene nota.
23:55) (Se cierra el
domingo
29.10.2017
a las 23:55)

5
Semana 2 Foro 2 (Se Webex
PLAGIO cierra el 1
(30.oct - 05.nov) domingo (Mirco
05.11.2017 les
a las 23:55) 01.11.2
017 a
las
19:00)
Semana 3 Deber 1 Prueba 2
APA (Se cierra el (Jueves
(06.nov - 12.nov) domingo 09.11.2017
12.11.2017 a abierto
las 23h55) desde las
18h00 a las
23:55)
Semana 4 Deber 2 Prueba 3
PRRAFO (Se cierra el (Jueves
(13.nov - 19.nov) domingo 16.11.2017
19.11.2017 a abierto
las 23h55) desde las
18h00 a las
23:55)
Semana 5 Prueba 4 Foro 3 (Se
TESIS Y ENSAYO (Jueves cierra el
(20.nov - 26.nov) 23.11.2017 domingo
abierto 26.11.2017
desde las a las 23:55)
18h00 a las
23:55)
Semana 6 Deber 3
RECURSOS Y (Se cierra el
CITAS domingo
(27.nov - 03.dic) 03.12.2017 a
las 23h55)
Semana 7 Webex Ensayo 1:
ENSAYO 2 Ensayo
EXPOSITIVO (Mirco Expositivo
(04.dic - 10.dic) les (Subir
06.12.2 mximo
017 a hasta el
las domingo
18:00) 10.12.2017 a
las 23:55)
Semana 8 Webex Ensayo 2:
ENSAYO 3 Ensayo
6
ARGUMENTATIV (Mirco Argumentat
O les ivo
(11.dic - 17.dic) 13.12.2 (Subir
017 a mximo
las hasta el
18:00) sbado
16.12.2017 a
las 23:55)

POLTICAS DEL CURSO


1. No se aceptarn tareas atrasadas, todas las tareas debern ser entregadas dentro
del plazo asignado por la profesora.
2. No se enviarn trabajos extras. Los estudiantes pueden obtener hasta 6 puntos
extras participando activamente en las sesiones de Webex.
3. Est prohibido el uso de pginas como Wikipedia, Monografas.com, Rincn del
vago, Mis respuestas.com y similares, y de enciclopedias escolares. Una
investigacin acadmica seria se fundamenta en la calidad de textos de consulta
que el autor utiliza. Adems, a travs de internet puede acceder recursos muy tiles
y muy serios como es el caso de revistas de las diversas bases de datos con que
cuenta la Universidad.
4. Los estudiantes deben recordar que el plagio est claramente sancionado en el
Reglamento de la Universidad (Cdigo de Honor).
5. Es obligacin de todos los estudiantes participar en los foros de manera activa y
oportuna, con aportaciones que contribuyan a entender mejor la materia, y dentro
del marco del respeto.
6. Es obligacin de los estudiantes participar activa y puntualmente en las
clases programadas de Webex para obtener los 2 puntos extras por clase.

CDIGO DE HONOR DE LA USFQ


Es responsabilidad de todos los miembros de la USFQ obedecer y hacer respetar el siguiente
Cdigo:
I. Conducirme de tal manera que no debilite en ninguna forma las oportunidades de
realizacin personal y profesional de otras personas dentro de la Comunidad
Universitaria. Entre otras acciones, evitar la calumnia, la mentira, la codicia, la
envidia, y promover la bondad, el reconocimiento, la felicidad, la amistad, la
solidaridad y la verdad.
II. Ser honesto: no copiar, plagiar, mentir ni robar en ninguna forma. Firmar todo trabajo
acadmico como constancia de cumplimiento del Cdigo de Honor, de que no he
recibido ayuda ni he copiado de fuentes no permitidas. Mantener en reserva pruebas,
exmenes y toda informacin confidencial, sin divulgarla.

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III. Respetar a todos los miembros de la comunidad universitaria y cuidar el campus, su
infraestructura y equipamiento.
IV. No difamar.
V. Denunciar al Decano de Estudiantes toda accin de irrespeto al Cdigo de honor por
parte de cualquier miembro. Cooperar con la Corte de Honor para aclarar cualquier
investigacin y violacin de este Cdigo.
Cualquier infraccin a este cdigo por parte de un miembro de la Comunidad USFQ ser
sancionada por la autoridad correspondiente de acuerdo con el respectivo procedimiento.
Para mayor informacin, acuda al Decanato de Estudiantes.

HONESTIDAD ACADMICA Y PLAGIO


En esta clase se toma muy en serio el cdigo de honor. Cometer plagio en los trabajos (es
decir, utilizar material que no es suyo) es deshonesto. Adems, no es evidencia de su propio
pensamiento y aprendizaje. Si usted utiliza ideas o palabras de otra persona, DEBE CITAR
SU FUENTE. Tambin se considera deshonestidad acadmica hacer pruebas o exmenes en
conjunto con otra persona, sea estudiante de la clase o no. Si comete plagio o incurre en otras
formas de deshonestidad acadmica, obtendr por nota una F en su trabajo y podr recibir
otros castigos disciplinarios de acuerdo con las regulaciones de la Universidad.