1 Conociendo nuestros instrumentos de medida

1.1 Objetivos

1. Conocer algunos instrumentos de medida de diferentes variables fsicas empleados en este laboratorio.

2. Identificar las variables ms relevantes o conocidas en un instrumento de medida.

3. Adquirir habilidad y destreza en el manejo de los diferentes aparatos de medicin que se dan para la prctica.

1.2 Materiales

Cuadro 1.1: Relacin de los materiales a utilizar.

Equipo requerido Cantidad
Tornillo micromtrico 1
Calibrador Vernier (pie de rey) 1
Metro, regla 1
Balanza 2
Cronmetro 1
Probeta 2
Pignmetro 1
Bayetilla (El estudiante siempre debe llevarla al laboratorio) 1

1.3 Marco Terico

La observacin de un fenmeno es en general incompleta sin una informacin cuantitativa. Para obtener dicha informacin
se requiere la medicin de una propiedad fsica, y as la medicin constituye una buena parte de la rutina experimenta del
estudio de la fsica. La expresin de una propiedad fsica en trminos numricos requiere no solamente la utilizacin de las
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matemticas para mostrar las relaciones entre las diferentes cantidades, sino tambin tener el conocimiento para operar con
estas relaciones. Esta es la razn por la cual la matemtica es el lenguaje de la fsica y sin ella es imposible comprender el
fenmeno fsico, tanto desde un punto de vista experimental como terico .

1.3.1. Medicin
La medicin es el proceso de cuantificar nuestra experiencia del mundo exterior. El cientfico escocs del siglo XIX, Lord Kel-
vin, dijo alguna vez: Cuando se puede medir aquello de lo que se est hablando y expresarlo en nmeros, sabe algo acerca
de ello; pero cuando no puede medirlo, cuando no puede expresarlo en nmeros, su conocimiento es escaso e insatisfacto-
rio.... Aunque sta afirmacin pueda parecer un poco exagerada, sigue siendo cierto que las mediciones constituyen uno de
los ingredientes bsicos de la experimentacin.

La mayor parte de las mediciones realizadas en este laboratorio se reducen esencialmente a la medicin de una longitud,
una masa y/o un tiempo.

En conclusin, la medicin es una tcnica que nos permite asignar un nmero a una propiedad fsica, como resultado de
una comparacin de dicha propiedad con otra similar tomada como patrn, la cual se ha adoptado como unidad.

1.3.2. Unidades de medida

Antes de efectuar una medicin, debemos seleccionar una unidad para cada cantidad a medirse. Para propsitos de medi-
cin haremos uso del Sistema Internacional de Medidas (SI). Las unidades del SI constituyen referencia internacional de las
indicaciones de los instrumentos de medicin, a las cuales estn referidas mediante una concatenacin ininterrumpida de
calibraciones o comparaciones:

Cuadro 1.2: Algunas magnitudes fsicas y sus unidades en el SI

Magnitud fsica Unidad de medida
Longitud (L) Metro (m)
Masa (M) Kilogramo (Kg)
Tiempo (T) Segundo (s)

1.3.3. Exactitud, precisin y sensibilidad

Conceptos importantes en el proceso de medida, relativos al instrumento con el que se opera:

Exactitud se define como la concordancia entre el valor exacto y el obtenido experimentalmente. Un instrumento ser muy
exacto si las medidas realizadas con l son todas muy prximas al valor verdadero.

Precisin se refiere al acuerdo entre las medidas sucesivas de una magnitud, llevadas a cabo en las mismas condiciones de
trabajo. De este modo, un instrumento ser muy preciso si las medidas realizadas con l de una cierta magnitud se encuen-
tran muy prximas entre s. Exactitud implica normalmente precisin, pero la afirmacin inversa no es cierta, ya que un
aparato puede ser preciso y a la vez poco exacto (pensar en el caso de una persona que siempre llega cinco minutos tarde).
En general, se puede decir que es ms fcil conocer la precisin de un aparato que su exactitud.

Sensibilidad de un instrumento se define como el valor mnimo de la magnitud que puede apreciar. Por ejemplo, que la
sensibilidad de una balanza sea de 5 mg significa que para masas inferiores a 5 mg, la balanza no experimentar ninguna
variacin. Normalmente se admite como sensibilidad el equivalente a la divisin ms pequea de la escala de medida. No
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obstante, con demasiada frecuencia se toma media divisin como sensibilidad, si dichas divisiones son lo suficientemen-
te amplias. Este ltimo criterio no es demasiado correcto pues, aunque el observador sea capaz de distinguir posiciones
intermedias, el lmite lo impone el propio instrumento (escala suministrada por el fabricante).

1.4 Procedimiento

Identificar y reconocer los siguientes parmetros en cada instrumento de medida:

Escalas

Sistema de Unidades.

Qu clase de magnitud mide el instrumento.

Establecer la mnima unidad de medida del instrumento.

Cul es el mnimo valor que se marca en la escala.

Cul es el valor mximo de medida del instrumento.

Cul es la resolucin del instrumento de medida. (mnimo cambio en la entrada que produce un cambio observable
en la salida. Menor porcin de seal observada)

Que mas informacin les brinda el instrumento (visual o perceptible), que significa esta informacin?.

1.5 Anlisis, Calculos y preguntas

Realizar una tabla donde se puedan visualizar los diferentes parmetros de los instrumentos analizados.

Cuadro 1.3: Ejemplo de tabla para presentar los resultados obtenidos

Parmetro Instrumento 1 Instrumento x

Escala
Sistema de Unidades
Magnitud que mide
etc...

1.6 Conclusiones

Las conclusiones se deben formular de los resultados obtenidos en la practica.

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Bibliografa

[1 ] D. C. Baird. Experimentacin: Una intriduccin a la teora de mediciones y al diseo de experimentos. Prentice-Hall,

Royal Military College, Kingston, Ontario, 1991.

[2 ] Alonso and Finn. Fundamental University Physics, Volume 1, Mechanics. Addison-Wesley, New York, 1967.

[3 ] NTC 2194. Vocabulario De Trminos Bsicos Y Generales De Metrologa, Nov. De 1997. (Es la versin en espaol del
VIM para colombia.)