Ditakut-takuti Diiming-imingi
Falsafah hidup
(sisi neraka) (sisi surga)
Menantang Memfasilitasi
Cara
mereka agar mereka agar
memotivasi
ingin belajar bisa belajar
9
Kepribadian
STIFIn
S = SENSING
T = THINKING
I = INTUITING
F = FEELING
In = INSTING
QUOTIENT
(JENIS KECERDASAN)
Si : memory quotient linguistic verbal
Se : physical quotient bodily kinestetic
Ti : technical quotient Tidak ada
Te : logical quotient logical mathematical
Ii : creativity quotient Tidak ada
Ie : spatial quotient visual spatial
Fi : emotional quotient intrapersonal
Fe : social quotient interpersonal
In : altruist quotient musical, natural, spiritual
CIRI KEPRIBADIAN UTAMA
1. tabiat terhadap uang 7.cara belajar
2. kemistri 8.minat belajar
3. peran 9.pilihan karir
4. kelebihan 10.arah merek
5. tipologi fisik 11.klu keberhasilan
6. pengharapan 12. Empat 4 kata kunci
13. profesi (4 sesuai)
1. TABIAT TERHADAP UANG
Si Se Ti Te
Ii Ie Fi Fe In
Si Se Ti Te
Ii Ie Fi Fe In
Si Se Ti Te
Ii Ie Fi Fe In
Si Se Ti Te
Efficiency
Momentum Effective Multiplying
Ii Ie Fi Fe In
Si Se Ti Te
Si Se Ti Te
Ii Ie Fi Fe In
Ii Ie Fi Fe In
Ii Ie Fi Fe In
Si Se Ti Te
Merek pada skala Merek pada jaminan Merek pada Merek pada proses
volumenya dirinya ekpertise-nya manajerialnya
Ii Ie Fi Fe In
Merek pada Merek pada marjin Merek pada Merek pada tim Merek pada tingkat
kualitas kerjanya keuntungannya kepemimpinannya dan organisasinya keberperanannya
ARAH MEREK
Si Tung Desem Waringin SKALA VOLUME
Se Chairul Tanjung JAMINAN DIRI
Ti Ciputra EXPERTISE
Te Tanri Abeng MANAGERIALSHIP
Ii Sri Mulyani KUALITAS KERJA
Ie Sukanto Tanoto MARGIN
Fi Bung Karno KEPEMIMPINAN
Fe Jakob Oetama TIM & ORGANISASI
In Jusuf Kalla PERANAN
10. KLU KEBERHASILAN
Si Se Ti Te
Ii Ie Fi Fe In
Si Se Ti Te
Ii Ie Fi Fe In
Mengingat, otot, rajin, Mengingat, otot, rajin, Menalar, tulang, mandiri, Menalar, tulang, mandiri,
tergerak tercetak mendalam meluas
Ii Ie Fi Fe In
Kewirausahaan/
investasi,
Marketing/periklan pendidikan/ Politik, Psikologi, Musik/performance
an, lifestyle/mode, pelatihan, sastra, kepemerintahan, komunikasi, jasa, kulinary,
penerbangan, cinematrografi, hukum, kesenian diplomasi, agama/budaya/cha
agro-forestry spionase/kepolisia humas/promosi rity
n
Sensing: kesempatan
Thinking: kepandaian
Intuiting: gagasan
Feeling: kematangan
Insting : adaptasi
Modal Utama anak SENSING adalah KESEMPATAN
Cara belajar terbaik adalah dengan menggunakan kemampuan otak kananya dalam
mencari IDE dan POLA. Ide dan pola bisa ditemukan dari mana saja; buku, film,
majalah, televisi, dll. Selalu cari hal yang baru dari apa yang Anda lihat, dengar, atau
baca. Temukan pola dari apa yang sudah Anda pelajari dan hubungkan dengan ilmu
yang ingin Anda kuasai. Imajinasi dan kreativitas adalah modal terbesar Anda.
Modal Utama anak FEELING adalah KEMATANGAN
Cara belajar terbaik adalah melalui ORANG. Dapatkan inspirasi atau pemahaman
melalui orang lain. Perbanyak aktivitas diskusi, khususnya dengan orang-orang
yang menguasai ilmu yang hendak Anda kuasai. Pilihlah buku-buku, artikel, atau
biografi yang terkait dengan orang-orang tersebut dan temukan bagaimana mereka
mengaplikasikan ilmu tersebut
Modal Utama anak INSTING adalah ADAPTASI
Cara belajar terbaik adalah dengan MERESPON SECARA CEPAT DAN SPONTAN
kebutuhan yang dituntut dari sebuah keadaan, terutama yang terkait dengan ilmu yang
ingin dikuasai. Keserbabisaan Anda akan sangat membantu. Selain itu, gunakan
kelebihan Anda dalam hal kesediaan untuk berkorban, dengan menolong orang lain
mengerjakan pekerjaan yang memerlukan ilmu/keterampilan yang ingin Anda kuasai.
APA YANG ANDA PIKIRKAN
TENTANG MEREKA?
Tidak logis
Emosional
Lemah
Histeris
Subjektif
Orangtua Feeling (F)
melihat anak Thinking(T)
sebagai anak yang:
Dingin
Tidak sensitif
Tidak perhatian
Raja tega
Keras kepala
Orangtua tipe lain
melihat anak Insting (In)
sebagai anak yang:
Pemarah
Tidak punya prinsip
Tidak ada kemauan
Setengah-setengah
Semua mau
Hal-hal yang harus orangtua
lakukan terhadap anak yang:
SENSING
THINKING
Jadilah terorganisir dan logis
Pertimbangkan sebab akibat
Fokus pada konsekuensi
Tekankan pada aplikasi praktis
Jangan tanya apa yang dirasa tapi apa
yang dipikirkan
Jangan mengulang
Hal-hal yang harus orangtua
lakukan terhadap anak yang :
INTUITING
FEELING
INSTING
Ortu MENDUKUNG anak ST, TIn, InI, IF, FS Ortu MELIPATGANDAKAN potensi anak
Ortu DIDUKUNG anak SF, TS, InT, Iin, FI Ortu MEMBERIKAN JALAN kepada anak
Ortu MENAKLUKKAN anak Sin, TI, InF, IS, FT Ortu MENGARAHKAN anak
Ortu DITAKLUKKAN anak SI, TF, InS, IT, Fin, Ortu MEMFASILITASI anak
FOKUS-lah
pada KELEBIHAN
ANDA!
MENDUKUNG
T In MENAKLUKKAN
Sosial
T I Keluarga
Suami - istri
Perusahaan
Sekolah
Organisasi
S F Politik
SCORE OF SPOUSE
(SKOR PASANGAN SUAMI-ISTRI)
4 ISTRI MENDUKUNG
3 ISTRI DITAKLUKAN
2 ISTRI DIDUKUNG
1 ISTRI MENAKLUKAN
0 SAMA
(ANGIN TIMUR) (ANGIN SELATAN)
DINGIN BASAH
LOGAM GUNUNG (KAYU)
TEKAN TARIK
GINJAL LIVER
EMPEDU HITAM LENDIR
(TUGAS & PROSES) (PROSES & FAVOURABLE)
dengan SABAR
(QS Al-Anam [6] : 135), Hud [11] : 93+121 / Azzumar [39] : 39)