TALLER DE PLAN DE ACCION

3º Jornada Comunal Jefes de UTP - Laboratorio Móvil Computacional

“Asesoría y acompañamiento a los

establecimientos participantes de la estrategia de Laboratorios Móviles Computacionales

• Objetivo:

Diseñar un plan de acción para instalar el uso pedagógico de LMC en el aula.

• Actividad:

• En grupos de trabajo, revisen los elementos para la reflexión presentados por el

asesor y analicen cuál estado de estos elementos en sus escuela.

• Definan acciones concretas para abordar el diseño y la implementación de un plan

de acción para este año escolar, cada participante sistematiza acciones
correspondientes a su establecimiento.

• Registre los elementos con que cuenta y aquellos que deberá desarrollar o instalar
con sus docentes

• Socialicen sus principales compromisos entre su grupo de trabajo y seleccionen 3

ideas representativas del grupo.

• En un plenario, presenten las ideas fuerza de sus planes de acción para el

registro del resto de los participantes

Utilice las siguientes preguntas como una forma de apoyar la discusión, el análisis y la
conformación de las primeras propuestas de su plan.

– ¿Cómo se encuentran en mi escuela en las siguientes dimensiones?1

– Planificación institucional

1
Recuerde que estas fueron abordadas al inicio de los talleres como parte del contexto general
de implementación de LMC en las escuelas

Ministerio de Educación
Enlaces, Centro de Educación y Tecnología
Tecnologías para una Educación de Calidad
 – Desarrollo profesional docente (Competencias TIC)

– Tecnología en buen funcionamiento

– Monitoreo y evaluación permanente

– Gestión y administración de la innovación

• ¿Con qué herramientas cuento para apoyar su fortalecimiento?

• Considerando las características de mi escuela ¿cuáles son los hitos de trabajo

que me propongo para este año, ¿desde donde comienzo?

• ¿Qué “palancas de cambio” se deben mover en para que ocurra el uso pedagógico
de LMC?

     
Diagnóstico  Etapas  Actividades 
   
Planificación 
institucional 
Desarrollo  profesional 
docente  
(Competencias TIC) 
Tecnología  en  buen 
funcionamiento 
Monitoreo y evaluación 
permanente 
Gestión  y 
administración  de  la 
innovación 

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