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Fundao Centro de Cincias e Educao a Distncia do Estado do Rio de

Janeiro

Centro de Educao Superior a Distncia do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal Fluminense

Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ

Disciplina: PORTUGUS 1

Coordenador: ROSANE SANTOS MAURO MONNERAT

AD1 - 2016/ 2

Aluno(a): _______________________________________________________

Polo: _______________________________ Matrcula ________________

Nota: _______________
Leia o texto a seguir para responder s questes 1, 2 e 3:

A linguagem como simbolizao


Jos Carlos Azeredo

A linguagem no apenas mediadora das relaes do homem com o mundo


que o cerca e com seus semelhantes. Mais do que isso, a linguagem constitui e
torna possveis essas relaes. Pode-se mesmo dizer que as relaes que por
meio dela se elaboram e se estabelecem so to variadas e distintas quantas
so as possibilidades de expresso verbal do homem. A linguagem coloca-se
entre o homem e o mundo que o cerca como uma espcie de mapa que o orienta
para a percepo das coisas e das relaes entre as coisas. Assim como o mapa
estrutura o territrio para quem o percorre, a lngua organiza o mundo como uma
estrutura dotada de significado. Ela no uma fotografia da realidade, mas,
antes, uma forma socialmente adquirida de interpret-la e torn-la assunto de
nossos atos de comunicao. Pela posse da linguagem, o homem liberta-se das
circunstncias imediatas: pode, com o auxlio da memria ou da imaginao,
nomear seres no-presentes na situao de fala; pode reportar-se a
experincias passadas, reviv-las e levar seu ouvinte ou leitor a experimentar
sensaes anlogas s que experimentou; pode projetar experincias futuras,
pode criar seres que compem cenrios imaginrios e participam de
acontecimentos imaginrios. Isso possvel graas capacidade humana de
criar smbolos e servir-se deles na comunicao.
(AZEREDO, Jos Carlos de. Fundamentos de gramtica do portugus. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2000, p.16)

1) Segundo o autor, a linguagem torna possvel as relaes do homem com o


mundo que o cerca e com seu semelhante. Explique a seguinte passagem do
texto Ela [a lngua] no uma fotografia da realidade, mas, antes, uma forma
socialmente adquirida de interpret-la e torn-la assunto de nossos atos de
comunicao., levando em considerao a distino entre funo social e
funo simblica da linguagem.
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2) Entende-se por coeso textual a unidade formal do texto, isto , a conexo


interna entre seus enunciados. Identifique os referentes dos termos sublinhados
no texto 1:

a) (...) meio dela se elaboram (...) _____________________________


b) (...) mapa que o orienta (...): _____________________________________
c) (...) servir-se deles na comunicao. ____________________________

3) A coeso interfrsica revela a interdependncia semntica entre frases por


meio de conectores e de pausas. Reescreva as frases abaixo num s perodo,
fazendo as alteraes necessrias coeso textual e expressando, por
conectores, a relao semntica sugerida pelas pausas. Identifique a relao
semntica.

a) A lngua organiza o mundo como uma estrutura dotada de significado. A lngua


no uma fotografia da realidade.

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b) O homem utiliza-se da linguagem. O homem representa o mundo por meio da


linguagem.
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Leia a notcia abaixo, extrada de http://oglobo.globo.com/ , de 1 de agosto de
2016:

4) Nessa notcia, o foco Michael Phelps, nadador americano. Identifique, no


texto, o item que retoma Phelps, estabelecendo a coeso lexical e favorecendo
a progresso textual. Comente.
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Observe os quadrinhos seguintes para responder questo 5:


5) Identifique, fazendo um comentrio, o fator de textualidade que se evidencia
nos quadrinhos.
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BOA PROVA!!!!!