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AREA NUMRICA

AREA NUMRICA
LABERINTO / CONCEPTOS ESPACIALES
LECTO ESCRITURA
LECTO ESCRITURA / IDENTIFICA Y RELACIONA
ESCRITURA
FIGURAS GEOMTRICAS
MEDIDAS LONGITUD: ALTO BAJO / DELGADO - GORDO

CONCEPTOS ESPACIALES: ARRIBA, AL LADO, DEBAJO, CERCA, LEJOS


MOTRICIDAD FINA
RELACIN DE FIGURAS
AREA NUMRICA
DESARROLLO EVOLUTIVO INFANTIL

4 a 5 aos:

Motora:
- Camina con precisin sobre una lnea marcada en el piso.
- Corre y cambia de direccin sin detenerse.
- Sube escaleras sin apoyo.
- Rasga con direccionalidad, siguiendo una lnea curva.

Socio-emocional:
- Acata normas establecidas.
- Intenta resolver sin ayuda sus problemas con otros nios.
- Reconoce expresiones emocionales en lminas.

Cognitiva:
- Da nombre a lo que dibuja o construye.
- Clasifica objetos por dos atributos: por ejemplo tamao y forma.
- Arma rompecabezas de 12 piezas.

Lenguaje:
- Relata un cuento conocido sin ayuda de ilustraciones.
- Discrimina palabras nuevas y trata de utilizarlas en forma espontnea.

5 a 6 aos:

Motora:
- Prensin correcta del lpiz convencional.
- Hace lazos con el cordn.
- Se sostiene en un pie durante 5 a 10 seg.

Socio-emocional:
- Habla espontneamente de su familia.
- Se diferencia como varn o nia.
- Expresa verbalmente, deseos, temores, alegras.

Cognitiva:
- Conoce los conceptos temporales de da y noche en relacin consigo mismo.
- Clasifica las figuras geomtricas por formas, colores y tamaos.
- Dibujo de la figura humana con cuatro o ms partes.

Lenguaje:
- Discrimina palabras nuevas.
- Tararea y canta canciones.
- Repite instrucciones que le ha dado su maestra.
HOJA DE REGISTRO

Nombre: ___________________________________ Edad: ________

rea Numrica

Cuantificadores: Muchos ____ Pocos ____ No identifica ____

Tamao: Grande _____ Pequeo _____ No identifica _____

Conceptos Espaciales (Si/No)

Dentro _____ Fuera _____ Arriba _____ Abajo _____ Cerca _____

Lejos _____ Al lado _____ Atrs _____ Adelante _____

Capacidad y Medidas (Si/No)

Lleno _____ Vaco _____ Liviano _____ Pesado _____

Figuras Geomtricas

Crculo _____ Tringulo _____ Rectngulo _____ Cuadrado _____

Clasificacin de Objetos x color o tamao: __________________________

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Colores Primarios: ______________________________________________

Secundarios ___________________________________________________

Das de la Semana: _____________________________________________

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Da / Noche: __________________________________________________

Antes / Despus _______________________________________________

Canta una cancin: _____________________________________________

Relata un cuento: ______________________________________________

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