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AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

Facultad de Medicina Humana y Ciencia de la Salud

Escuela Acadmica de Psicologa Humana

TEMA DE INVESTIGACIN:

Test de Weschler para nios WISC-IV EDICION

CURSO:

Psicologa de la excepcionalidad

DOCENTE:

Max Mendoza Luyo

PERTENECE A:

Vctor Manuel Guerrero Almeyda

CAETE PER

2017
TEST DE WESCHLER PARA NIOS (WISC-IV EDICION)

1. Concepto:
Es un instrumento de aplicacin individual para la evaluacin de la
capacidad cognoscitiva de nios desde los 6 aos 0 meses hasta los 16
aos 11 meses de edad.
Est constituido por 15 subtest de los cuales se obtiene el puntaje
compuesto que representa la capacidad intelectual general (es decir, el
CI total).
Las escalas son las siguientes:

SUBTEST ABREVIATURA DESCRIPCIN

Construccin de CC Mira planillas y usa los


cubos cubos para construirlos.

Analogas Ana Describe similitudes.

Retencin de RD Repetir nmeros


dgitos directos e inversos.

Razonamiento RF Elige y forma grupos


con figuras con similitudes.

Claves Cla Corresponde smbolos.

Vocabulario VB Dar definiciones.

Serie de NL Repetir y letras


nmeros y nmeros
letras ascendentemente.

Matrices Mat Completar vacos.

Comprensin Com Lo que piensa.

Bsqueda de BS Identificar dentro de un


smbolos grupo.

Completamiento CF Sealar lo que falta.


de figuras

Registros Reg Seleccionar y marcar.

Informacin Inf Conocimiento general.

Aritmtica Ari Resolver mentalmente.

Inferencias Ifr Conceptos comunes.


2. Escalas:
En el WISC-IV podemos encontrar cuatro escalas que se dividen segn
la medicin cognitiva que realicen, estas son:

ESCALAS SUBTEST

Comprensin Analogas: presenta 23 tems y mide


verbal razonamiento verbal y formacin de
conceptos.
Vocabulario: consta de 36 tems, mide la
reserva de conocimiento y capacidad de
aprendizaje.
Comprensin: consta de 21 tems y mide
madurez y razonamiento.
Informacin: plantea 33 tems y mide la
capacidad de adquirir, conservar y recuperar
conocimiento.
Inferencias: mide la comprensin verbal,
sntesis y abstraccin verbal.

Anlisis Construccin de cubos: consta de 14 tems y


perceptual mide capacidad de anlisis y sntesis de
estmulos visuales abstractos.
Razonamiento con figuras: mide razonamiento
abstracto y categrico.
Matrices: tiene 35 tems y mide procesamiento
informacin visual y razonamiento abstracto.
Figuras incompletas: presenta 38 tems
midiendo as la percepcin, organizacin
visual y concentracin.

Memoria Retencin de dgitos: mide memoria auditiva,


operante habilidades de secuenciacin, atencin y
concentracin.
Serie de nmeros y letras: consiste de 10
tems mide velocidad de procesamiento,
atencin, sucesin mental y formacin de
imgenes viso espacial.
Aritmtica: incluye 34 tems implicando el
razonamiento numrico, atencin mental y
atencin y concentracin.

Velocidad de Claves: mide velocidad de procesamiento,


procesamiento memoria cort plazo, coordinacin visomotora,
rastreo visual, flexibilidad cognitiva y atencin.
Bsqueda de smbolos: mide discriminacin
visual, velocidad de procesamiento, memoria
cort plazo, coordinacin visomotora, rastreo
visual, flexibilidad cognitiva y atencin.
Registros: mide velocidad de procesamiento
atencin visual selectiva, vigilancia y descuido
visual.