SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS
PLANEACION DE ACTIVIDADES PARA LA ATENCION DE GRUPOS

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA: VICENTE GUERRERO SALDAA. UBICACIN: MAYANALAN, GRO ZONA ESCOLAR: 23 CICLO ESCOLAR: 2017 - 2018 GRADO Y GRUPO: 1 A, B
BLOQUE II ELEMENTOS DE LA DANZA EJE: APRECIACIN
CONTENIDO TEMTICO: Identificacin de los elementos bsicos que conforman la danza, como el COMPETENCIA: ARTSTICA Y CULTURAL PERIODO: 23 OCTUBRE AL 10 NOVIEMBRE DEL 2017
cuerpo, el espacio, el tiempo (ritmo), el movimiento y su sentido o significacin

ACTIVIDADES SEGUIMIENTO DE LA APRENDIZAJES

RUTA DE MEJOR ESPERADOS
Inicio.- se iniciara con preguntas de retroalimentacin Qu aprendiste en el bloque anterior? Qu fue lo que ms te llamo la atencin de los temas estudiados hasta el momento? Que es la Elaborar un escrito Identifica los
cuidando su caligrafa y
imagen corporal? Cul es la importancia de valorar la imagen corporal de cada uno? Has escuchado hablar de los elementos bsicos de la danza? Cuando tienes la oportunidad de ver una elementos
ortografa.
muestra dancstica, que elementos usan para realizar la presentacin del baile? Se les dar a conocer el nombre del tema a estudiar, cuales son las actividades que se realizarn a los largo de las Bsicos de la danz
sesiones y cules sern los productos que sern medios para evaluar los aprendizajes esperados. Los alumnos escribirn en su cuaderno el tema, los aprendizajes esperados y los medios de Lectura de textos
evaluacin. cuidando su calidad y
velocidad.

Desarrollo.- Se pedir a los alumnos que tengan a la mano su material escolar para iniciar las actividades, Se dar a los alumnos la informacin que se estudiara a los largo de las siguientes ELABORACIN DE UN
sesiones, la informacin est relacionada con los elementos bsicos de la danza (el cuerpo, el espacio, el tiempo (ritmo), el movimiento y su sentido o significacin), cul es su funcin dentro de GLOSARIO
la danza y de qu manera se pueden aplicar en la prctica de la danza. Se pedir a algunos alumnos que lean la informacin y expliquen lo ledo, los compaeros del grupo, los compaeros del
grupo podrn aportar sus ideas de lo que se vaya leyendo; con el propsito de enriquecer los comentarios vertidos.

Posteriormente se indicara a los alumnos que escriban en su cuaderno la informacin ms relevante (resumen), informacin que ilustraran con imgenes relacionadas con los elementos bsicos
de la danza (el cuerpo, el espacio, el tiempo (ritmo), el movimiento y su sentido o significacin).

Despus que los alumnos hayan escrito en su cuaderno la informacin ms relevante, se les trasladara al aula de medios, donde se les proyectara una serie de videos, uno de ellos se titula
ELEMENTOS DE LA DANZA, y el segundo video es de un baile popular, el propsito de ver los videos es que el alumnos vaya identificando los elementos bsicos de la danza ( el cuerpo, el
espacio, el tiempo (ritmo), el movimiento y su sentido o significacin) y el uso de estos en un montaje dancstico.

Cierre: Para concluir con el estudio del tema los alumnos realizaran un collage relacionado con los elementos de la danza en donde se muestre claramente cada elemento bsico de la danza.
Al concluir las actividades los alumnos escribirn en su cuaderno un resumen de lo que se estudi en las clases en el que expresaran que fue lo que entendieron (y no) de los elementos bsicos
de la danza y para concluir con el estudio del tema lo leern en plenaria, y enriquecer sus conclusiones.
Se revisara y calificara su cuaderno y el collage, para verificar que el alumno obtuvo l el aprendizaje esperado.

OBSERVACIONES:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mayanalan, Gro a 23 de octubre del 2017.

ELABORO REVISO AUTORIZO Vo. Bo.
TITULAR DE LA ASIGNATURA COORDINADOR TECNOLOGAS SUBDIRECCIN DE LA ESCUELA LA DIRECCIN DE LA ESCUELA

PROF. ABEL CASTILLO RODRGUEZ PROF. NGEL A. BARRERA BASILIO PROF. ENRIQUE ZAVALETA AYALA PROF. RUBEN GARCA SANTANA
Identificacin de los elementos bsicos que conforman la danza, como el cuerpo, el espacio, el tiempo (ritmo), el movimiento y su sentido o
significacin.

El alumno record los conceptos estudiados en la sesin anterior

El alumno supo describir los elementos bsicos de la danza que identific al observar una muestra dancstica.
El alumno supo expresar sus ideas sobre la informacin leda de los elementos bsicos de la danza.
El alumno supo extraer las ideas ms importantes de la informacin sobre los conceptos de los elementos bsicos de la danza.
El alumno relaciono correctamente los elementos bsicos de la danza con una imagen ilustrativa.
El alumno realizo correctamente y con creatividad el collage relacionando las imgenes con los elementos bsicos de la danza.
El alumno en el video que se proyect identifico sin problema los elementos bsicos de la danza.
El alumno escribi en su cuaderno sus propias conclusiones con orden y argumentndolas sobre los elementos bsicos de la
danza.
El alumno dio a conocer sus conclusiones de los conceptos estudiados a sus compaeros y aceptaron con respeto las opiniones
que ayudaran a mejorar su trabajo.