Nombre: .....................
CONTENIDOS A EVALUAR:
OA: 4. Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor
humano femenino y masculino.
OA: 5. Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres,
reconocindola como una etapa del desarrollo humano.
OA: 6. Reconocer los beneficios de realizar actividad fsica en forma regular y de cuidar la
higiene corporal en el perodo de la pubertad.
A. Vejez.
B. Niez.
C. Adultez.
D. Adolescencia.
A. Cambio de voz.
B. Aparicin de vello axilar.
C. Ensanchamiento de caderas.
D. Desarrollo de la musculatura.
A. Social.
B. Afectiva.
C. Biolgica.
D. Sicolgica.
4. Lee la siguiente descripcin: Claudia y Romina son dos amigas. Ambas tienen 13 aos
y desde hace algn tiempo comenzaron a notar que sus ropas ya les quedan pequeas
porque han aumentado considerablemente de estatura. Adems, comparten ciertos
gustos, como participar en grupos juveniles (por ejemplo, scouts) y en reuniones con ms
personas de su edad. A qu dimensiones de la sexualidad se hace referencia en la
descripcin anterior?
A. Dimensiones social y biolgica.
B. Dimensiones biolgicas y sicolgica.
C. Dimensiones sicolgica y social.
D. Dimensiones biolgica, sicolgica y social.
7. Cul de las siguientes estructuras permite que los espermatozoides maduren antes de
la eyaculacin?
A. Prstata.
B. Epiddimo.
C. Vesculas seminales.
D. Conductos deferentes.
II.- DESARROLLO:
1.- Observa los siguientes esquemas que representan los sistemas reproductores
femenino y masculino. Escribe en la lnea y nmero el nombre de la estructura
correspondiente. Marca con una en las imgenes los rganos donde se producen
los gametos (10 puntos).
2.- Compara los caracteres sexuales secundarios de hombres y mujeres. Para ello, indica
en el esquema, tres cambios fsicos que experimentan en la pubertad nicamente los
hombres y solo las mujeres (6 puntos).
a. En qu etapa de la vida se manifiestan los caracteres sexuales secundarios? (1
punto).
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b. Qu medidas de higiene corporal se deben adoptar durante esta etapa? Seala tres y
fundamenta (3 puntos).
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c. Nombre tres beneficios al realizar actividad fsica a diario en esta etapa (3 puntos).
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3.- Los seres humanos, al igual que el resto de los seres vivos, pasamos por distintas
etapas de vida. Se pueden distinguir cinco etapas generales Cules son? (5 puntos).
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