Escuela Industrial de San Antonio

Departamento de lenguaje y Comunicacin

Profesora Priscila Cataln Soto

Gua de ejercicio
Gnero lrico

I.- Identifique que actitud del hablante aparece en los siguientes versos.

1.-Se me haca tarde ya me iba, 2.- Te vi, juntabas margaritas en el

Siempre se hace tarde en la ciudad, mantel, ya s que te trat bastante mal.
Cuando me di cuenta estaba vivo , vivo
para siempre de verdad ACTITUD DEL HABLANTE:

ACTITUD DEL HABLANTE:

3. Puedo escribir los versos ms tristes 4.-agrupmonos todos
esta noche, en la lucha final
Escribir por ejemplo: la noche est y se alcen los pueblos
estrellada y tiritan, azules los astros a los por la internacional
lejos. el da que el triunfo alcancemos
ni esclavos ni hambrientos habr
la tierra ser el paraso
ACTITUD DEL HABLANTE: de toda la humanidad

ACTITUD DEL HABLANTE:

5.- A m me volvi loco su forma de ser, 6.- Yo no quiero trabajar, no quiero

a m me volvi loco su forma de ser, su estudiar, no me quiero casar, quiero tocar
egosmo y su soledad la guitarra todo el da y que la gente se
enamore de voz

ACTITUD DEL HABLANTE:

ACTITUD DEL HABLANTE:

7 Hoy es un buen da para empezar, 8.- Brillante resplandor hay aqu

cancelar mis deudas y reorganizar.
comer a mis horas y dejar de fumar,
antes de que el cuerpo empiece a
reclamar.
ACTITUD DEL HABLANTE:
cuando vas corriendo por la ciudad
para descansar despus de un largo da
de prctica.
Y no s razn no lo s
yo siento esta atraccin por ti
nuestras miradas se cruzaron sin control.

ACTITUD DEL HABLANTE

9.- Tantas huellas que cicatrizar sin una 10.- Luchn ya no juega con caballo es
explicacin vago no esta ai con pelotas de trapo y
En el suelo de cualquier lugar pero no cambio ropa de marca por su arapo.
alcanza el sol
Donde la realidad duerme escondida ACTITUD DEL HABLANTE:
Soy un detenido soy
Mi sueo no descansa
Desaparecido voy

ACTITUD DEL HABLANTE:

II.- Anlisis de poema.

Lea atentamente el siguiente poema y responda las siguientes preguntas

PADRE NUESTRO

Nicanor Parra

Padre nuestro que ests en el cielo

Lleno de toda clase de problemas
Con el ceo fruncido
Como si fueras un hombre vulgar y corriente
No pienses ms en nosotros.

Comprendemos que sufres

Porque no puedes arreglar las cosas.
Sabemos que el Demonio no te deja tranquilo
Desconstruyendo lo que t construyes.

El se re de ti
Pero nosotros lloramos contigo:
No te preocupes de sus risas diablicas.

Padre nuestro que ests donde ests

Rodeado de ngeles desleales
Sinceramente: no sufras ms por nosotros
Tienes que darte cuenta
De que los dioses no son infalibles
Y que nosotros perdonamos todo

ACTITUD DEL HABLANTE

N DE VERSOS

N DE ESTROFAS

TEMPLE LRICO

MOTIVO LRICO

ACTITUD DEL HABLANTE

CALETA

En esta aldea blanca de oscuros pescadores

el amor vive a dos pasos del odio
y la ternura, muerta, se refugia en el sueo
que agranda la mirada del loco del villorrio.

Amanecer: el mar se duerme bajo el sol

como un gigante ebrio despus de una batalla;
alguien perdi la vida, anoche, entre sus manos
enguantadas de blanco, ms crueles que la nieve.
Pero los compaeros del cado volvieron
en sus valvas ahtas de sangrienta semilla
y extienden en la arena sus trofeos agnicos.
Medioda: a la mesa se sientan los tatuados
y sus mujeres les guardan las espaldas
atentas al peligro de sus gestos que ordenan
otro vaso de vino
ms loco cada vez.

Luego, la guerra a vida entre los helechos

y los gaanes bajan a la playa
como a una amante ms que escarnecieran
a remar en un sueo furioso de borrachos.
Varadero del sol herido a cielo
en la lnea de fuego de las olas
Es hora de ir al mar a capturar sus pjaros
si una ria de hombres, de perros o de gallos
 no retiene en la orilla la jaura de barcas.

La noche trae un poco de alma a la caleta:

un poco de agua dulce que en los ojos del loco
se enturbia en el olvido de s misma.
Alguien que no he podido olvidar se me agranda
como la ola a un mar preso de luna
y golpea mi cara por dentro hasta cegarme.
Enrique Lihn.
1. En la estrofa, donde dice Es hora de 2. Cmo se estructura el contenido del
ir al mar a capturar a sus pjaros la poema? En relacin a:
palabra marcada hace referencia a: A. Lo que ha pasado en la historia con las
A. Los pescadores. caletas.
B. Los barcos. B. Lo que pasa con las caletas en las
C. Los peces. estaciones del ao.
D. Los pjaros marinos. C. Lo que pasa en un mes dentro de una
caleta.
D. Lo que pasa en una caleta, durante
todo un da.

3. Segn el poema Qu pasa con el 4. Qu trae la noche a la caleta?

amor y la ternura en la caleta? El A. Desamor y angustia.
primero: B. Mucho agua turbia y un poco de alma.
A. Est muerto y el segundo es odio. C. Un poco de tristeza y agua dulce.
B. Est vivo y el segundo muerto. D. Un poco de alma y agua dulce.
C. Est cerca del odio y el segundo existe
slo en sueos.
D. Est en los sueos y el segundo en la
caleta.

5. Qu funcin del lenguaje predomina 6. Qu se intenta decir del mar cuando

en el anterior poema?
A. Funcin expresiva
B. Funcin potica
C. Funcin metalingstica
D. Funcin apelativa
se dice que tiene manos ms crueles
que la nieve?
A. Que el mar es cuidadoso con sus
visitantes.
B. Que es muy peligroso, por la
temperatura de sus aguas.
C. Que su agua es ms terrible que la
temperatura de la nieve.
D. Que sus manos estn heladas como la
nieve.