Una lnea es una sucesin de puntos o, lo que es lo mismo, un punto en

movimiento. Adems de ser un instrumento con el que delimitar formas y describir

contornos, las lneas pueden usarse como un recurso expresivo cuando se saben
explotar sus matices y asociaciones. De ah que suela mencionarse como uno de
los elementos estructurales bsicos del arte.

La informacin visual de una lnea cambia segn las caractersticas del trazo, su
grosor y saturacin dependiendo de la herramienta, la superficie y la presin que se
aplique o el tipo de lneas que predominan en la composicin y organizacin de
una obra de arte.
CLASES DE LNEAS
Segn su forma son: recta, curva, quebrada y mixta.
Segn su posicin: horizontal, vertical y oblicua.
RECTA: se traza entre dos puntos en una sola direccin
CURVA: no tiene ninguna parte recta
QUEBRADA O POLIGONAL: formada con varias rectas unidas unas con otras
por sus extremos en distintas direcciones
MIXTA: tiene una parte recta y otra curva o viceversa
HORIZONTAL: lnea que sigue la direccin del agua en reposo.
VERTICAL: lnea que sigue la direccin de la plomada de arriba hacia abajo.
OBLICUA O INCLINADA: toda recta que no es horizontal ni vertical

LINEAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES: cuando los dos extremos de las

lneas estn prximas entre si por un lado que por el otro. Convergente (lado A,
se va uniendo) Divergente (lado B, van separndose) Segn las lneas de
diferente espesor e intensidad: continua, de trazo, auxiliar, de ejes, de cota,
irregulares y de extensin.
CONTINUA: lpiz HB, se emplea en los acabados de los dibujos y en el
contorno.
DE TRAZOS: lpiz HB o 2H, se emplea en aristas ocultas y el procedimiento de
trazos geomtricos.
AUXILIARES: lpiz 2H, se los emplea para dar inicio a los dibujos.
DE EJES: lpiz 2H, indica los ejes de los slidos y en los centros de agujeros.
DE COTA: lpiz 2H, tiene flechas a los extremos que sirven para denotar el
lmite de las dimensiones.
IRREGULARES: lpiz 2H, denota las roturas.
DE EXTENSION: lpiz 2H, para el dibujo de perspectivas.
Utilizando las escuadras es posible trazar lneas verticales, horizontales e
inclinadas de 45 ,30 y 60 . el compas es esencial al momento de trazar
circunferencias. Issceles catabones recta graduador

La geometra.

La palabra geometra es una palabra compuesta del prefijo geo, de

origen griego, que hace referencia a todo aquello relacionado con la
tierra; y metra que implica el concepto de medicin.

Se designa como el nombre de geometra a una disciplina lgica y

cientfica, el objeto de cuyo estudio son genricamente las figuras, el
reconocimiento de sus elementos, la determinacin de sus formas
conceptuales y las relaciones matemticas entre todos sus componentes.

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Concepto de lnea.

Todas las figuras, en ltimo anlisis, estn compuestas por puntos, que es la
unidad grfica mnima.

Una cierta cantidad de puntos situados cada uno junto al otro, en una misma
direccin, dan origen a un trazo contnuo, que es una lnea.
 Una lnea es una sucesin contnua de puntos:

Las lneas pueden ser:

Rectas cuando todos los puntos se encuentran alineados en una misma

direccin.
Curvas cuando los puntos no se encuentran alineados en una misma
direccin; aunque, al menos durante cierta distancia, el cambio de direccin
responda a un criterio de continuidad.
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La lnea recta, la semirrecta, el segmento de recta.

Si bien una lnea recta se dibuja siempre con una cierta extensin delimitada
por razones prcticas dado que sera imposible dibujar una recta sin final en
geometra se utiliza el concepto ideal de que una recta es de longitud infinita en sus
dos extremos.

A los efectos de su individualizacin en el estudio, las lneas rectas se designan con

una letra minscula, siguiendo el orden del abecedario:

a b
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Cuando se desea delimitar una recta, se marca sobre ella un punto, al cual se
llama origen. Tambin por un motivo convencional, en geometra todo punto se
individualiza con una letra mayscula, siguiendo el orden alfabtico.

Cuando en una recta se encuentra marcado un origen, A, cada uno de los tramos a
partir del origen, constituye una semirrecta:

a A b
|
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Cuando en una recta se marcan sobre ella dos puntos, a los cuales se
llama extremos, el tramo de recta comprendido entre esos dos puntos constituye
un segmento de recta; que se individualiza mencionando sus extremos, como
el segmento A,B:
 A B
||

Generalmente, se traza un segmento solamente entre sus extremos:

A B
||

Clases de lneas rectas en el espacio.

Atendiendo a la posicin que una recta asume en el espacio, en relacin a la

fuerza de gravedad o atraccin terrestre, las rectas pueden ser:

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Geometra plana.

Se llama geometra plana aquella rama de la geometra que estudia las

figuras existentes en un plano; distinguindola de la que estudia los
volmenes existentes en todas las dimensiones del espacio.

El plano.

En general, las cosas existen en el espacio; es decir, en las tres dimensiones

conformadas por el alto, el ancho y el largo. Experimentalmente, podemos
considerar que algunas cosas como por ejemplo una lmina de vidrio
solamente existen en dos de esas dimensiones, el ancho y el largo; si prescindimos de
que, por ms fina que sea, de todos modos tiene un alto, que cuando es muy pequeo
suele denominarse espesor.

Sin embargo, empleando la imaginacin y aprendiendo as a hacer abstracciones

matemticas y geomtricas podemos pensar en una lmina consistente solamente
en el ancho y el alto, sin ningn espesor.
 En geometra, se denomina un plano a una entidad de existencia ideal
o terica, que solamente tiene dos dimensiones, considerndose
inexistente la tercera.

En ese supuesto imaginario, las tres rectas de la anterior figura, podran

considerarse ubicadas en un mismo plano, no como colocadas libremente en un
espacio de tres dimensiones, sino como aparecen a nuestra vista, en dos
dimensiones. Pero entonces, la condicin de horizontal, vertical, o inclinada, ya no
dependera de su posicin en cuanto a la fuerza de atraccin de la tierra; sino que
quedara referida a la posicin en que colocramos ante nosotros el papel en que
estuvieran dibujadas.
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Clases de rectas en un plano.

Dos rectas o ms pueden encontrarse entre s en distintas posiciones

posibles:

Dos rectas ubicadas en el mismo plano se

denominan paralelas cuando todos los puntos de
ambas se encuentran a la misma distancia.

Dos rectas ubicadas en el mismo plano se

denominan divergentes cuando los puntos de
ambas van aumentando su distancia.

Dos rectas ubicadas en el mismo plano se

denominan convergentes cuando los puntos de
ambas van dismuyendo su distancia; y
eventualmente ambas rectas se cruzan en un punto.

Es fcil advertir que en los dos ltimos casos, en realidad se est haciendo
referencia a semirrectas; por cuanto las divergentes resultan convergentes si se
invierte el sentido de la comparacin de sus distancias, y las convergentes, luego de
cruzarse, se tornan divergentes.
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 Clases de rectas convergentes.

Las rectas convergentes, pueden ser:

Perpendiculares cuando dividen el plano en

cuatro partes iguales; es decir, cuando al
cruzarse ninguna resulta estar inclinada
respecto de la otra.
Oblicuas cuando se cruzan en forma
inclinada entre ellas, y por lo tanto dividen el
plano en cuatro sectores de los cuales dos son
iguales, pero distintos de los otros dos que a su
vez son iguales entre s.

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Lneas curvas.

Las lneas curvas son, en sentido general, todas

las que no son rectas; pero en geometra las lneas
curvas tienen de todos modos alguna regularidad
en su desarrollo, de manera que evolucionan en
cierta continuidad.

Clases de lneas curvas regulares.

Las lneas curvas regulares pueden clasificarse de conformidad con el factor que
constituye la determinante de su forma, que en algunos casos resulta bastante
complejo.
 La circunferencia es una curva regular
cerrada, que se caracteriza porque todos sus puntos
estn a igual distancia de un mismo punto,
llamado centro. Por consiguiente, todos los
segmentos determinados por la unin del centro con
cualquiera de los puntos de la circunferencia son
iguales.

La elipse es una curva regular cerrada, que se

caracteriza porque la suma de la distancia de cada
uno de sus puntos respecto de dos puntos situados
en su interior, llamados focos, es siempre igual.

La espiral es una curva regular abierta, que se

caracteriza porque gira sobre s misma, de manera
que la distancia mnima entre cada uno de los
puntos de las vueltas siguiente y anterior, es siempre
igual.

La parbola es una curva regular abierta, que

se caracteriza porque cada uno de sus puntos est a
una distancia siempre igual, determinada la sumade
su distancia a un punto de una recta
llamada directriz, ms su distancia a un punto
situado sobre la perpendicular a la directriz,
llamado foco.

El trmino 'crculo cromtico' es utilizado para hacer referencia a la forma de representacin

geomtrica y plana de los colores. El crculo cromtico no es ms que una simbolizacin de la
escala de colores que forman el universo y que el ser humano puede observar con su visin.
Estos colores estn dispuestos de manera escalonada y progresiva entre diferentes tonos del
mismo color que acercan a uno o a otro color distinto.

Hay muchas maneras diferentes de representar el crculo cromtico. Sin embargo, algo que
siempre tiene que estar presente es la escala de colores que dan paso de uno a otro. Los
colores principales que se encuentran en un crculo cromtico son seis: el rojo, el amarillo
y el azul (colores primarios o que no requieren de otro para formarse) y el violeta, el naranja y
el verde (colores secundarios o que se forman a partir de la mezcla alternativa de los tres
primeros). Cada crculo cromtico puede poseer mayor o menor nmero de tonalidades internas
entre un color y otro, por ejemplo tres tonalidades distintas entre el amarillo y el rojo darn un
anaranjado que va intensificando lentamente su tonalidad a medida que se acerca al rojo y se
aleja del amarillo.

Adems, el crculo cromtico tambin nos permite representar diferentes tonalidades que estn
ms o menos cerca del negro o del blanco, y aqu entra en juego el trmino de luminosidad.
As, en las tonalidades internas entre cada matiz de color encontramos opciones ms claras y
ms oscuras. La saturacin de un color estar dada, adems, por la presencia de gris en su
tonalidad siendo que a mayor presencia de gris, menos saturado estar.

El crculo cromtico sirve bsicamente para ordenar y clasificar las diferentes posibilidades
cromticas que se observan en el universo a partir de la presencia de luz u oscuridad. Estas
tablas o grficos son especialmente utilizadas por cientficos y artistas y son realizables de
muchas maneras y formas diferentes.

CRCULO CROMTICO
El crculo cromtico es una representacin visual de los colores primarios, rojo, amarillo y
azul, y su combinacin para crear todos los dems colores visibles. Ayuda a las personas
a comprender las relaciones entre los colores para el arte y la planificacin del diseo,
por ejemplo las combinaciones de colores. Recuerde que el negro y el blanco no
aparecen en el crculo. El efecto del negro y el blanco en relacin al espacio de color se
trata en la pgina de CARACTERSTICAS DEL COLOR y se denomina "valor".

COLORES PRIMARIOS
Como ya mencionamos, los colores primarios son el rojo, amarillo y azul. Se denominan
primarios porque no se basan en algn otro color. Pueden combinarse para crear
cualquiera de los otros colores del crculo cromtico. La mezcla de pigmentos de los tres
colores primarios forma el color caf.

COLORES SECUNDARIOS

Los colores secundarios son tres. Se crean mediante la mezcla en cantidades iguales de
dos colores primarios. Aparecen en el crculo cromtico entre los dos colores primarios
que los componen.

Naranja = rojo + amarillo

Verde = azul + amarillo
Morado = rojo + azul

COLORES COMPLEMENTARIOS
El color primario directamente al frente de un color secundario en el crculo se denomina
color opuesto o complementario. Tienen efectos interesantes entre s, los que
trataremos despus. Recuerde que cada par complementario consiste en un color clido
y uno fro. Los grupos de colores complementarios son:

Rojo y verde
Azul y naranja
Amarillo y morado
COLORES TERCIARIOS

Terciario se refiere a "tercero". Estos seis colores son el tercer nivel de mezcla de colores
RYB. Se forman mediante la mezcla de un color secundario con uno de los colores
primarios adyacentes en el crculo cromtico. Todos los colores del rojo al amarillo puro
se denominan clidos. Del amarillo-verde al rojo-morado se denominan fros. Entre los
colores terciarios estn:

Azul-verde
Rojo-naranja
Amarillo-naranja
Amarillo-verde
Rojo-morado
Azul-morado

EL CRCULO CROMTICO EN LA INDUSTRIA DE LA PINTURA

En la industria de la pintura, el crculo cromtico se utiliza

para ayudar a los diseadores y consumidores a tener el suficiente conocimiento para
crear combinaciones de colores para hogares y negocios. Aunque los qumicos no lo
utilizan directamente para formular colores especficos, es muy til para planificar
combinaciones.

Estas son algunas normas sencillas para utilizar el crculo cromtico para crear
combinaciones. Pero tal como con cualquier conjunto de normas sobre el color, se
aplican en la mayora de los casos, pero no siempre. Por medio de la prctica puede
aprender a confiar en sus ojos para decidir qu colores combinan.

Todos los rojos combinan

Todos los azules combinan
Todos los verdes combinan
Los naranjas suaves crean una sensacin de calidez
El amarillo combina con los verdes y naranjas
Los verdes pueden utilizarse como color neutral
El violeta combina con el verde
Los grises y colores neutrales combinan bien

De modo que utilice el crculo para ayudar a sus clientes a darse cuenta de que la
seleccin de colores no es tan difcil como pueda parecer. Es una gran herramienta para
facilitar la planificacin de las combinaciones.
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