Funciones I

Funcin.- Es una relacin o correspondencia binaria (es 2. Indicar cules de los siguientes conjuntos
decir, entre dos magnitudes), de manera que a cada determinan una funcin:
valor de la primera, le corresponde un nico valor de la
segunda. A = {(2; 3), (5; 7), (1; 4)}
B = {(4; 1), (9; 8), (3; 6)}
Ejemplo: Sea la relacin R = {(x, y) A x A / y = x + C = {(2; 3), (1; 7), (3; 5)}
1}
donde: A = {1; 2; 3} a) Slo A b) Slo B c) Slo C
d) Ninguno e) Todos
"R" es funcin?
3. Dados los conjuntos:
Solucin.- Como: A = {1; 2; 3},
entonces: P = {(1; 2), (2; 3), (3; 4), (4; 5)}
Q = {(5; 1), (3; 9), (5; 6)}
A x A = {(1; 1), (1; 2), (1; 3), (2; 1), (2; 2), (2; 3),
R = {(2; 3), (5; 1), (9; 4)}
(3; 1), (3; 2), (3; 3)}
entonces:
Luego, los pares que verifican la relacin: y = x + 1
a) P no es funcin
son los siguientes: (1; 2), (2; 3)
b) Q es funcin
c) R no es
As: R = {(1; 2), (2; 3)}
funcin
d) P y Q son
Observa que las primeras componentes no se repiten,
funciones e) P y R
entonces "R" es una funcin.
son funciones
Observaciones:
4. Si se tiene:
1. Recuerde que en todo par ordenado se
tiene:

(x ; y) A ( ) )
5 ; 3 , 4 ;1 , ( 5; 4)
(
B (2; 7), (5; )
49 , (3; 7)
Primera Segunda C (1; 4), (3; 5), ( 7 ; 2)
0
componente componente
entonces:
2. Si tenemos un conjunto de pares ordenados, basta
que la primera componente de dos pares diferentes, a) B no es
sean iguales, para determinar que no es funcin. funcin b) A es
funcin
Ejemplo: c) A y C son funciones
d) A y B no son
El conjunto: P = {(1; 3), (2; 7), (5; 6), (30; -5)} funciones e) A y C no
son funciones
... es funcin.
5. Sabiendo que:
F = {(2a; 3), (3; 7), (1; 4), (8; 10)}
es una funcin, qu valor natural puede no tomar
"a"?

a) 1 b) 2 y 5 c) 3
d) 4 y 8 e) 4

6. Si el conjunto:
Bloque I
1
J 8; x , 5; 3 , ; 5 , 8; 2x 3
1. Ser cierto qu "F" es funcin, si: 2
F = {(1; 2), (3; 7), (5; 3), (1; 9)} es una funcin, entonces el valor de "x" es:

a) s b) no c) quizs. a) 2 b) 1 c) 3
d) 4 e) -1
 11.Segn el grfico:
7. Determinar el valor que no puede tomar "a",
si:
 3 (b-1; 9)
D 3a; 5 , 7; 1, ; 4 , 6; 12
5
es una funcin. ("a" IN)

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
el valor de "a + b" es:
8. El grfico:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

12.Del grfico:

-2 -1 1 2
-1

a) Determina una funcin

b) No determina una funcin
c) Posee cuatro pares ordenados hallar "a + b + c"
d) ayc
e) byc a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
9. Si tenemos el siguiente grfico:
Bloque II

1. De acuerdo al grfico:

-3 -2 -1 1 2 3 1 2

5 3
Entonces:

a) Determina una funcin 7 5

b) No determina una funcin
c) Posee cinco pares ordenados
d) ayc
calcular: f(1) + f(5) + f(7)
e) byc
a) 10 b) 5 c) 2
10.Dado el grfico:
d) 3 e) 13

2. Considerando la funcin anterior, determinar:

(2a+1; 8)

f (f (7) ) +f (1)
f (5)

7
a) 5 b) 1 c)
3
Entonces "a+b" vale:
5
d) e) 2
a) 2 b) 9 c) 8 3
d) 6 e) 4
3. Dadas las funciones "f" y "g" definidas 6. Segn el grfico:
por:
 f g

1 2 3 5

3 1 1 2

5 3 2 3

f (1) +f (2) + f (3)

hallar: hallar:
f (3,5) + f (3,6)
f(1) g(3)
f(g ) f(g ) a) 1 b) 2 c) 3
(2) (3)
d) 4 e) 5

7 7. Definida la funcin:
a) 1 b) 2 c)
4 2x 7; si x 3
f (x)
21 x 1; si x 3
d) 4 e)
2
Marca la altenativa correcta:
4. Del grfico:
a) f(1) = -5 b) f(3) = -1
c) f(0) = 1 d) f(5) = 6
e) f(4) = 9

8. Con la funcin definida en la anterior pregunta,

determinar el valor de la expresin:

f (f (5) ) + f (0)
f (1)
hallar:
f (5) f (1) a) 1,50 b) 3,75 c) 2,45
J d) 2,50 e) 3,25
f (2) f (3)
9. Si se tiene la funcin:
a) 0,5 b) 1,0 c) 2,75
d) 3,25 e) 2,0
a ; si: x 1
H(x) 3x
5. Determinar el valor de: x b ; si: x 5
f (f (1) ) + f (f (3) )
f (5) Determinar "a2 + b2", sabiendo adems
sabiendo que para la funcin tenemos: que: H(0) = 2; H(7) = 9

a) 0 b) 2 c) 4
d) 16 e) 8

10.Consideremos a la funcin:

2x 3a ; si: x 3
J( x )
x 2b ; si: x 3

Si se sabe que: J(a) = 11; J(b) = 7; a > 5 b < 0

a) 2 b) 5 c) 4
d) 1 e) 3 hallar "a"
 7
6. Sea:
a) -11 b) c) 5
3 G = {(3; 6), (5; 9), (8; 4), (7; 6)}
1 H = {(3; 9), (5; 12), (8; 7), (7; 9)}
d) 1 e)
3
Si: f(G h(m) , hallar "f(9) + f(4)"
(m) )
Bloque III
a) 12 b) 7 c) 19
1. Sea "f" una funcin: d) 5 e) 13
f = {(1; 2), (2; a), (3; b), (4; 5)} y f(x) = cx + d
7. Si:
hallar "a + b + c + d" G = {(5; 7), (8; a + 4b); (8; 3), (5; 2a - 15)};
representa una funcin.
a) 5 b) 7 c) 9
d) 11 e) 13 b
El valor de " " es:
a
2. Siendo: F(x) = ax + b, obtener "F(a) . F(b)"
Sabiendo que (1; 5) y (- 1; 1) pertenecen a "F". 2
a) 4 b) 2 c)
a) 72 b) 63 c) 56 11
d) 42 e) 18 11
d) - 6 e)
2
3. Dada la funcin "F", tal que:
F(4) = 1; 2F(2) = 3F(3) 8. A partir de la funcin:
Adems: F(x) = ax + b; luego podemos afirmar: H = {(a+1;3), (2a-1;a), (a+1;2a-7), (9;b-3), (b;a-1)}
Hallar: H(a + 4) + H(b - 2)
a) F(-1) = 6 b) F(3) = - 2
c) F(- 4) = F(14) d) F(10) = 5 a) 3 b) 9 c) 8
e) F(2) + F(8) = 0 d) 6 e) 4

9. Si:
4. Sea f(x) una funcin lineal tal que: A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
f(x + 1) = 3x + 8 B = {1; 2; 3; 4; 5}
hallar la ordenada del punto de abscisa
8. F: A B es una funcin
F = {(a; 1), (2; 4), (4; 4), (b; 4), (c; 5)}
a) 13 b) 1 c) 29
d) 15 e) 18 Indique el mayor valor de "a + b + c"

5. Sea f(x) una funcin definida por: a) 1 b) 10 c) 14

d) 15 e) 16
f= {(a; b), (3; c), (1; 3), (2b;
4)}
f(x) = x - 2a

hallar "abc"
a) 6 b) - 5 c) - 8
d) 4 e) - 12
Autoevaluacin
1. Dados los conjuntos: 3. Dada la funcin: f(x) = 3x - 1, observa el grfico.

M ( 16 ; 5), (7; 4), ( 4; 5) 1

1
N (3 0 ; 7), 6; , (3)0 ;4 0
2

2
2

P ( 49 ; 6), 1; , 7; 36
5
Determina el valor de: + +
Entonces:
a) 2 b) 6 c) 5
a) M no es funcin d) -1 e) 0
b) N y P son
funciones c) N es 4. Si tenemos:
funcin
d) P es funcin 3x 1 ; si x 0
e) M y P no son f(x)
funciones x 5 ; si x 0

2. Del grfico: Determinar: f(f(-4))

a) 4 b) -5 c) -1
d) -4 e) 0

5. Con la funcin definida en el ejercicio anterior,

calcular el valor de:
El conjunto de pares ordenados ... f(f
(f (10) ) )

a) Determina una funcin f(3)

b) No determina una funcin
3 1
c) Tiene tres elementos a) b) 5-1 c)
10 10
d) Es un absurdo
e) Forman un triangulito d) 2-1 e) 0
Funciones II
Recordando que el dominio de una funcin "f" es el
Dominio y rango de la funcin
conjunto de las primeras componentes de los pares
ordenados de la funcin. lineal y = f(x) = ax + b / a IR b
IR

As: Df = {x A / y ; tal que (x; y) "f"} Tambin

el rango de una funcin "f" es el conjunto de las
segundas componentes de los pares ordenados de la
funcin.
Como a cada valor de "x" le corresponde un valor
de "y" entonces si a "x" le asignamos valores
reales obtendremos para "y" tambin valores
reales. Luego el dominio y rango de la funcin
lineal ser:
Df = IR y Rf = IR

Asi: Df = {y B / y ; tal que (x; y) "f"} Ejemplo:

La funcin: f(x) = 2x - 5; por ser lineal su dominio
y rango ser: Df = IR y Rf = IR

Ejemplo:
Ejemplo: 1 x
La funcin: f(x) = ; es lineal pues
5 3
Sean los conjuntos: A = {1; 2; 3; 4; 5} y B = {4; 9;
16} 1 1
f(x) =
la relacin:
x
3 5
f = {(2; 4), (3; 9), (4; 16)} es una funcin

f: A B con Dominio: Df = {2; 3; 4} y Rango Luego su dominio y rango ser: Df = IR y Rf = IR

Rf = {4; 9; 16}

Dominio y rango de la funcin racional:

Para que se puede definir bien una funcin es
suficiente conocer su dominio (Df) y una regla que ax b
y = f(x) =
permita relacionar cualquier "x Df" con su imagen cx d
"f(x)".

Ejemplo: El dominio de la funcin (todos los valores de "x") es

el conjunto de los nmeros reales IR menos el
Dada la funcin: f(x) = 2x2 + x - 3 conjunto de valores de "x" que anulen al
Donde: x {- 1; 2; 4} denominador.
Df: IR - {cx + d = 0}

Hallar el rango de la funcin

Ejemplo:
Resolucin:
2x 1
Como: x {- 1; 2; 4} Df = {- 1; 2; 4} * Hallar el dominio de la funcin: f(x) =
4x8
Ahora para cada "x" obtenemos su imagen f (x) o
simplemente el rango de la funcin.
Resolucin:
2
x = - 1 f(- 1) = 2(-1) + (-1) - 3 = 2 - 1 - 3 f(- 1) = - 2
El dominio de la funcin se obtendr as:
x = 2 f(2) = 2(2)2 + 2 - 3 = 8 + 2 - 3 f(2) = 7 Df: x IR - {4x - 8 = 0}
x = 4 f(4) = 2(4)2 + 4 - 3 = 32 + 4 - 3 f(4) = 33
Resolviendo la ecuacin: x = 2
finalmente la imagen o rango de la funcin ser:
x IR - {2}
Rf = {- 2 ; 7; 33}
2
LGEBRA AO
Observacin: El dominio de la Como: x IR 3y - 1 0
funcin: 3y 1
2x 1
y = f(x) = ; lo podemos encontrar de la siguiente 1
4x8 y
manera: 3

y IR si el denominador nunca deber ser nulo entonces: El rango de la funcin ser:

4x - 8 0
4x 8 1
Rf: y IR - 3
x2

Df: x IR - {2} Mtodo prctico: Slo para hallar el rango de la

funcin:

* Hallar el dominio de la siguiente funcin: x4

f(x) =
3x 6

4x1 6
y = f(x) = Dividiendo los trminos lineales del numerador y
x2 3x 9 denominador; as:

Resolucin: x 1
Rf: y IR - 3x y IR - 3

y IR x - 2 0 3x + 9 0 x
2 3x - 9
Ejemplo:
x2x -3
* Hallar el dominio y rango de la funcin:
Df: x IR - {- 3; 2}
10x 1
f(x) =
5x 1
ax b
Para hallar el rango de la funcin racional: y =
cx d Resolucin:
se despeja "x" en funcin de "y".
Clculo del dominio: 5x + 1 0 5x - 1
Ejemplo:
1
x
5
x4
* Hallar el rango de la funcin: f(x) =
3x 6 1
Df: x IR -
5
Resolucin:
Clculo del rango: (utilizo el mtodo prctico)
x4
Como: y = f(x); entonces: y = 10x
3x 6 Rf: y IR - 5x

y(3x - 6) = x + 4 y IR - {2}
Efectuando la multiplicacin

Dominio y rango de la funcin cuadrtica

3yx - 6y = x + 4 y = F(x) = ax2 + bx + c; a 0

Despejando "x"
El dominio de la funcin est representado por todos
3yx - x = 6y + 4 los nmeros reales es decir: Df = IR.
Comn: x
Los valores de "y"; es decir el rango de la funcin
x(3y - 1) = 6y + 4 cuadrtica se obtiene despejando "x" en funcin de
"y".
6y 4
x=
3y 1
 Ejemplos: Resolucin:

* Hallar el dominio y rango de la funcin cuadrtica:

Como: y = f(x), entonces: y = 3x2 - 5x + 1 ; la ecuacin
f(x) = 2x2 + 3x + 2
de segundo grado ser: 3x2 - 5x + (1 - y) = 0
Resolucin:
As como el problema anterior para encontrar el rango
2
Clculo del dominio: x IR de la funcin resolveremos: = b - 4ac 0
Discriminante de
2 la ecuacin de 2do grado
Clculo del rango: y = 2x + 3x + 2

formando una ecuacin de segundo grado: a=3 ; b=-5 y c=1-y

2x2 + 3x + (2 - y) = 0
(- 5)2 - 4(3)(1 - y) 0
Usando la frmula general para despejar "x" en 25 - 12(1 - y) 0
funcin de "y".
Despejando "y":
2
ax + bx + c = 0 (a 0)
25 - 12 + 12y 0
13 + 12y 0
 12y - 13
b b 2 4ac
x= 13
2a y
12
2
= b - 4ac
13
Discriminante de Rf = [ ; + >
la ecuacin 12

3 9 4(2)(2 y) Dominio y rango de la funcin raz cuadrada

x=
2(2) f( x )
y=

Para que "x IR" lo que est dentro de la raz

cuadrada o sea la discriminante () deber ser una Al resolver la inecuacin f (x) 0 obtendremos el
cantidad no negativa es decir: dominio de la funcin.

= 9 - 4(2)(2 - y) 0 El rango de la funcin se obtiene construyendo la

funcin a partir del dominio de la funcin.
Resolviendo:
Ejemplo:
9 - 8(2 - y) 0
9 - 16 + 8y 0 Hallar el dominio y rango de la funcin:
- 7 + 8y 0 f(x) = x5
8y 7
7 Resolucin:
y
8
Clculo del dominio: x - 5 0
x5
7
Rf = [ ; + >
8 Df = [5 ; + >

* Ejemplo: Clculo del rango:

Calcular el rango de la funcin cuadrtica. Construyendo la funcin y = f(x) = x 5 partiendo del

f(x) = 3x2 - 5x + 1 ; x IR dominio.

Dominio: x5

Resto 5: x-55-5
x-50
 Los valores enteros son:
Extraemos : x5 0 - 4; - 3; - 2; - 1; 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
 como: y =
x5
# elementos = 11
y 0
* Ejemplo:
Rf = [0; + >
Calcular el dominio y rango de la funcin:
* Ejemplo:
f(x) = x
2
10 x 21
Hallar el rango de la funcin:
Resolucin:
f(x) = x2 -6
Resolucin:
Clculo del dominio: - x2 + 10x - 21 0
Clculo del dominio: x + 2 0
x-2 Multiplicando por (- 1):

Rf = [ - 2; + > x2 - 10 x + 21 0
x -7
Clculo del rango: x -3

Dominio: x-2 (x - 3)(x - 7) 0

x+ 20

extraemos : x2 0 3 7

restando 6: x 2 - 6 0 - 6 Df: 3 x 7 [3; 7]

Clculo del rango:

como: y = x2 -6
f(x) = 2
x 10x 21
luego: y - 6
completando cuadrado:
Rf = [- 6; + >
f(x) = x
2
10 x 25 4
* Ejemplo:
- x + 10x - 25 = - (x2 - 10x + 25)
2

Calcular el dominio de la funcin: = - (x - 5)2

f(x) = 4
x4 6x Luego:

Indicar el nmero de elementos enteros. f(x) = 2

(x 5) 4

Resolucin:
Recordamos que para hallar el rango de la funcin
Cuando el radical es de ndice par lo que est dentro
debemos partir del dominio para construir la funcin f(x)
de la raz debe ser una cantidad no negativa, es
decir: Df: 3 x 7
x+ 40 6-x0
Restando 5: 3-5x-57-5
Resolviendo las inecuaciones: -2x-52
x - 4 6 x x
-4 x6 Al cuadrado: 0 (x - 5)2 22
0 (x - 5)2 4
Graficando:
Dominio
Multiplicando por - 1: - 4 - (x - 5)2 0

Sumando 4: - 4 + 4 - (x - 5)2 0 + 4
-4 6
0 - (x - 5)2 4
x [- 4; 6]
extraemos : 2
0 (x 5) 4 4
como: y = f(x) = 2
(x 5) 4
entonces: 0 y 2

Rf = [0; 2]

Dominio y rango

la
funcin

Lineal Racional Cuadrtica Raz cuadrada

F(x)=ax+b ax+b 2
Fx = F(x) =ax +bx+c y F( x )
cx+d

Dominio Dominio Dominio Dominio

se resuelve la
x IR xIR-{cx+d=0} x IR inecuacin
F(x) 0

Rango Rango Rango Rango

y IR a Se resuelve Se debe
x IR la inecuacin construir la
c
0 funcin a
: Discriminante partir del
dominio

Problemas para la clase

Bloque I 3. Seale la suma de los elementos del rango de la

funcin: F(x) = 2x + 3; siendo: x = {0; 1; 2; 3}
1. Dada la funcin: F = {(2; 1), (3; 6), (5; 2)}
hallar el dominio de la funcin. a) 24 b) 18 c) 14
d) 10 e) 6
a) {2; 3; 5} b) {1; 6; 2} c) {2; 3}
d) {3; 5} e) {1; 6} 4. Seale la suma de los elementos del rango de la
funcin: F(x) = x2 - 1; siendo: x = {- 2; - 1; 1; 2}
2. Dada la funcin: G = {(5; 1), (6; 2), (8; 1), (9; 2)}
hallar el rango de la funcin. a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) {1} b) {5; 2} c) {1; 8}
d) {5; 6; 8; 9} e) {1; 2}
5. Dada la funcin: Bloque II

y 10x 1
1. Determine el rango de la funcin: f(x) =
2x 4
9 y = f(x)

1
 a) IR b) IR - {5} c) IR -
5
2 d) IR - {2} e) IR - {- 2}
1 6 x
8x 1
Indicar el dominio de la funcin. 2. Cul es el rango de la funcin: g(x) = ?
2x 1
a) [1; 6] b) [1; 6> c) <1; 6]
d) [2; 9] e) <2; 9] 1 1
a) IR - b) IR - {4} c) IR -
2 2
6. Dada la funcin:
d) IR - {4} e) IR
y
x
9 3. Indicar el dominio de la funcin: F(x) =
y = f(x) x2 1

a) IR - {1} b) IR - {- 1} c) IR - {- 1; 1}
3 d) IR - {10} e) IR - {x}
2 10 x
x1
Indicar el rango de la funcin. 4. Indicar el dominio de la funcin: F(x) = 2
x 9
a) IR b) [2; 10] c) <2; 10>
d) [3; 9] e) <3; 9> a) IR - {- 3; 3} b) IR - {3}
c) IR - {- 3} d) IR - {1}
7. Hallar el dominio de la funcin: F(x) = 2x - 1 e) IR

a) IR b) IR + c) IR- 1 5. Cul es el dominio de: g(x) = x2?

d) 2 e) 1
a) [2; + > b) <- ; 2] c) <- 2; 2]
8. Hallar el rango de la funcin: f(x) = 5x + 1 d) [- 2; 2> e) IR

a) 1 b) 5 c) IR + 6. Cul es el dominio de h(x) = 8x?

d) IR- e) IR
a) [6; + > b) <- ; 6] c) <- ; 9>
x3 d) [8; + > e) <- ; 8]
9. Determine el dominio de la funcin: f(x) =
x2
1x
a) IR - {2} b) IR - {3} c) IR - {- 2} 7. Hallar el dominio de la funcin: h(x) =
4
d) IR - {- 3} e) IR - {1}
a) <- ; 1] b) [1; + > c) [0; + >
x5 d) {1} e) IR
10.Determinar el rango de la funcin: f(x) =
x1
x3
a) IR - {5} b) IR - {- 3} c) IR - {2} 8. Hallar el dominio de la funcin: f(x) =
d) IR - {- 1} e) IR - {1} x6

a) [3; + > b) [3; + >

c) [6; + > - {3} d) [3; + > - {6}
e) IR
 6. Sea:
6x
9. Hallar el dominio de la funcin: f(x) 7
x1 f(x) = y Domf = [2; 5]
= 2x 3
 a) <- ; 1] b) [6; + > Halle el rango de "f(x)"
c) <- ; 6] d) <- ; 6] - {1}
e) [6; + > - {1}
7
a) [1; 7] b) [1; ] c) [2; 5]
10.Determinar el dominio de la funcin: 3
d) [3; 7] e) [2; 8]
f(x) = x2 8x
7. Hallar el dominio:
a) [- 8; 2] b) [- 2; 8] c) [2; 8]
5x 2
d) IR e) IR + f(x) = ; es:
2
x 5x 6
Bloque III

1. Dados las funciones: 2

a) IR b) IR - 5 c) IR - {3}

f(x) = x2. x3
d) IR - {2} e) IR - {2; 3}
g(x) = (x 2)(x 3)
8. Hallar el dominio:
De sus dominios se puede afirmar:
3x 2
f(x) = 3 2
a) Df = Dg b) Df Dg = x x 20x
c) Df Dg = Df d) Df Dg = Dg
e) Df Dg = Df a) {0; 4; 5} b) IR - {0; 4; 5}
c) IR d) IR +
2. Calcule usted, el nmero de valores enteros del e) IR - {0; 4; - 5}
dominio: f(x) = 2002 x x 2002 9. Hallar el dominio y rango de la funcin:

a) 2 002 b) 4 004 c) 0
d) 1 e) 1 000 y

6
3. Hallar el rango de:
x1
f(x) =
x1 2

a) IR - {1} b) IR c) IR - {- 1} x
-5 3
d) IR - { 1} e) {- 1; 1}

4. Determinar el rango de: -4

3x 1
f(x) =
x2
a) x <- 5; 3] ; y [- 4; 2]
1 b) x <- 5; 3] ; y [- 4; 3]
a) IR - {2} b) IR - 3 c) IR - {3} c) x [- 5; 3] ; y [2; 6]
d) x <- 4; 6] ; y [- 5; 3]
d) IR e) e) x [- 5; 3] ; y [- 4; 6]

5. Hallar el dominio y rango de la funcin: 10.Obtener el nmero de elementos enteros del

f = 4 8 dominio de:
(x) x3 3x
x3 3x
a) IR; IR b) [3; + >; IR F(x) = 2
x 1
c) <- ; 3]; [- 3; 3] d) {3}; {0}
e) [- 3; 3]; IR a) 5 b) 7 c) 3
d) 6 e) 4
Funciones III
... Y continuando con la Funcin ... Solucin:
Ya hemo s vi sto l a de fini cin de F unci n, Aqu aplicaremos un "truco" muy sencillo:
las caractersticas del Dominio y Rango, y su ubicacin
(como pares ordenados) en el plano cartesiano.

Ahora trabajaremos con sus grficas (o dibujitos),

viendo las principales, sus propiedades de traslacin, f (x) = g (x)
interseccin, etc. Igualdad 2
x + 1 = 3x - 1
de
Por ejemplo: Funciones 2
x - 3x + 2 = 0

Funcin Grfica x -2
x -1
y
Luego: x = 2 ; x=1

Estos son los valores de "x"

en los puntos de interseccin
1. y = x x

Reemplazando "x" en cualquier funcin:

x = 2 f(2) = 22 + 1 = 5 y = 5

El punto de interseccin es: (2, 5)

2. y = x2 x = 1 g(1) = 3(1) - 1 = 2 y = 2

El otro punto de interseccin es: (1, 2)

Fcil!! ... no crees?

La primera funcin es llamada "FUNCIN
IDENTIDAD" y la segunda es llamada "FUNCIN
Ahora te toca a ti ... ok? ... LA FUNCIN DEBE
CUADRTICA".
CONTINUAR!!
Ahora veamos un ejemplo de interseccin de

funciones: Sean las funciones: f(x) = x2 + 1

g(x) = 3x - 1
Bloque I
Hallar los puntos de interseccin del grfico:
f(x) g(x)
Y 1. Cul es el grfico de: f(x) = x

a) b)

X
c) d)

2
LGEBRA AO
2. Cul es el grfico de: f(x) = - x2

7. A qu funcin corresponde el grfico:

a) b)
a) f(x) = x2 + 4 b) f(x) = x2 - 4
c) f(x) = - x2 + 4 d) f(x) = - x2 - 4
e) f(x) = x2
c) d)

8. Si se tiene: f(x) = 2x + 2; g(x) = x2 - 1; entonces,

hallar los puntos de interseccin del grfico.
3. Indicar el grfico de: f(x) = x + 3

a) (-1; 3)
b) (3; 7), (-1; 5)
c) (3; -1)
a) b) d) (3; 8), (-1; 0)
e) (3; 9), (-1; 4)
 9. Indicar los puntos de interseccin de:

c) d) 2
f (x) = x + 1
a) (2; 1)
b) (-2; 5), (1; 4)
c) (1; 2)
4. Indicar el grfico de: f(x) = x2 - 7 d) (1; 2), (2; 5)
e) (5; 1), (2; 2)
g (x) = 3x - 1

10.Segn el grfico, indicar "a +b"; donde:

a) b)
f(x) = - 2x + 1
g(x) = 2x2 - 3

g (x)
c) d)
a) 2
b) -1
b c) -2
a d) 1
e) 0
f (x)
5. El siguiente grfico: pertenece a:

11.Determinar el valor de "a + b" segn el siguiente

2 2 grfico:
a) x + 3 b) - x + 3 c) x - 3
d) x2 + 3 e) - x2 - 3

6. El grfico: corresponde a la funcin:

g (x)= -2x - 4

a 2
f (x) = -3x +1
a) f(x) = x + 7 b) f(x) = x - 7
c) f(x) = - x - 7 d) f(x) = - x + 7 b
e) f(x) = -x
 I. 2 Dom f
22 28
a) b) - 1 c) II. 5 Dom f
3 3
III.- 2 Dom f, son verdaderas:
5
d) e) 1
3 a) Slo I b) Slo II c) II y III
d) Todas e) N.A.
12.Determinar "a2 + b2" segn el grfico:
3x
6. Dada la funcin: f( x ) ; indicar lo correcto:
2
x 25
2
f (x = 2x - 7
a) 5 Dom f b) - 5 Dom f c) 3 Dom f
d) - 5 Dom f e) 0 Dom f
a b
7. Si tenemos la funcin:
2
g (x = -x + 5 5
h( x ) 2 ; entonces:
x 1
a) 4 b) 0 c) 8
d) 1 e) - 2 a) D o m IR+
f = b) - 1 Dom f
c) {1, - 1} Dom f d) Dom f = IR
Bloque II e) Dom f =

1. Determinar el dominio de la funcin:

8. Dada la funcin: g( x ) 2x 8 , entonces se cumple:
f( x ) x 5
x1
a) 0 Dom f b) Dom f = 4,
a) IR - {5} b) IR - {1} c) IR - {-5} c) Dom f = , 4 d) 5 Dom f
d) IR - {1} e) IR
e) Dom f = IR
2. Determinar el dominio de:
2
x 1x
f( x ) 9. Si tenemos: h( x ) , de las afirmaciones:
x7 7

a) IR b) IR - {7} c) IR - {-7} I. 7 Dom f

d) IR - {0} e) II. 0 Dom f
III.Dom f = , 1 , son verdaderas
3. Indicar el dominio de:
g( x ) x 1 a) I y II b) Slo III c) II y III
d) Slo II e) N.A.

a) 1, b) 1 , c) , 1 10.Dadas las funciones:

d) , 1 e) , 1
7 x 1
f (x) y g(x) ; x IN
2
x 1
4. Cul es el dominio de: g( x ) 4 x
Indicar: Dom f Dom g

a) 4, b) , 4 c) , 4
a) {x IN / x < 7}
d) 4, e) 4, b) {x IR / 0 < x 7}
c) {x IN / x 7}
5 d) {x IN / x 7}
5. Si: f( x ) 2 ; entonces; de las afirmaciones: e) {x IR / 0 < x < 7}
x 4
Bloque III
4. Graficar: g(x) = x +3
1. Hallar la grfica de la funcin: f(x) = x - 2
y y
 y y a) b)
x x
a) b)
x x
y y

y y c) d)
x x
c) d)
x x y

e)
y x

e)
x

5. Graficar: y = -x

2. Graficar: y = x-2
y y

y y a) b)
x x
a) b)
x x
y y

y y c) d)
x x
c) d)
x x
y

y e)
x
e)
x

6. Graficar: y = - x

3. Graficar: f(x) = x2
y y

y y a) b)
x x
a) b)
x x
y y

y c) d)
y x x

c) d) x
x
y

y e)
x
e)
x
7. G r a f i c a r : F

(x)
=|x-4|+2 9. Halle el rea de la regin formada por la funcin
constante: f(x) = 7; la funcin lineal: g(x) = 3x - 2 y
y y el
eje "y".
a) b)
x x
27
a) 9 u2 b) 3 c)
2
9
 y y d) e) N.A.
2
c) d)
x x 10.Si f(x) es una funcin lineal que pasa por los puntos
(4; 7) y (5; g(4)); donde:
y g(x) = 2x + 2
hallar el punto de interseccin de "f(x)" y "g(x)".
e)
x
a) (3; 5) b) (7; 16) c) (8; 10)
d) (9; 15) e) (1; 4)

8. Graficar: y = - | x | + 2

y y

a) x b) x

y y

c) x d) x

e)
x

Autoevaluacin

2
2. E l g r f i c o c o r r e s p o n d i e n t e a : f
(x) = - 1, es:

1. En el grfico: ; pertenece a la funcin:

f(x) a) b) c)

a) 2x - 3 b) 2x + 3 c) -2x + 3
d) -2x - 3 e) x
d)
3. Dado el grfico: 5. Dada la funcin: h (x) 2x 1 , indicar la verdad (V) o
 falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
2 1
g (x) x I. Dom h = ;
f(x) x 2
II. 1 Dom h
III.0 Dom h

Uno de los puntos de interseccin es: a) VFV b) FVV c) FFV

d) VVF e) VFF
a) (1; 0) b) (0; 1) c) (0; 0)
d) (1; -1) e) (-1; 0)

5
4. De la funcin: f (x) , se deduce que:
2x

a) Dom f = IR b) 2 Dom f
c) Dom f = IR+ d) 2 Dom f
e) 5 Dom f