Revista Hondurea de

Investigacin Educativa
Al servicio de la educacin hondurea.
Lista de Publicaciones Nmero 1 Artculos de Opinin Primeros Artculos Licencia
Electrnica de la Revista
27 OCT. 2011

Acerca de la Enseanza Multigrado en

Honduras

Segn Medina (2007), la poblacin ruralhondurea es mayor que la urbana, el

63% () viven en el campo, las aldeas, los caseros, pueblos y
comunidadesinterioranas de todo el pas. Esta poblacin apenas puede asistir a la
escuelarural, recibir alguna asistencia mdica, trabajar como pen en las faenas
delcampo, o en las labores agrcolas familiares.

Para Estrada (2011), las diferenciasinciden sobre la calidad de la oferta educacional

disponible en las zonasrurales de la mayora de los pases. Lo ms frecuente es la
modalidad unidocentey multigrado, o sea que un mismo profesor imparta clases a
alumnos dediferentes grados en una misma aula.

Hernndez (2004:235) plantea que a pesar delos esfuerzos que ha hecho la

Secretara de Educacin para convertir lasescuelas unidocentes en bidocentes, a nivel
nacional en 1995 un 34.5% de losmaestros se desempeaban en escuelas
unidocentes con aulas multigrado, y en1996 el 42% de escuelas eran unidocentes.

Hoy en da, el porcentaje es otro, pero larealidad educativa de nuestro pas contina
siendo la misma.

En una entrevista a la agencia de noticias InterPress Service (IPS, en Estrada, 2011),

Javier Corvaln, del Centro deInvestigacin y Desarrollo de la Educacin (CIDE) de
Chile, coment que paramejorar la oferta de educacin en zonas rurales, primero hay
que lograr quetodas las escuelas primarias tengan todos los niveles; segundo, es
necesariomejorar la unidocencia y la realidad multigrado; y, tercero, se deberan
formarredes permanentes de escuelas rurales, dado que stas no tienen mayor
futuroaisladas.
En ese sentido, la presente investigacinse justifica en el sentido de las carentes
polticas educativas de nuestro pasrespecto a la formacin pedaggica que deberan
poseer los docentes queatienden las aulas multigrado en zonas rurales.

Al respecto, Hernndez (2004:235) afirmaque las dificultades metodolgicas en el

aula multigrado son evidentes nosolamente por el elevado nmero de grados (entre 4
a 6) a cargo de un solo docente,sino tambin por la inadecuada formacin inicial que
recibi el maestro. Esteproceso formativo no lo prepar para la gestin curricular en un
aulamultigrado a partir de los programas y textos oficiales que son homogneos
paratodas las escuelas. Los maestros tienden a seguir la secuencia planteada
endichos textos en cada uno de los grados y asignaturas, como si estuviesen acargo
de un solo grado.

Corvaln, citado anteriormente, apunt que existemuy poca preparacin en las

escuelas de pedagoga para la realidad de ladocencia rural, y es necesario hacer
planes especficos de formacin deprofesores y diferenciar esta prctica docente de la
convencional.

Para UNICEF (2007:30), la educacinmultigrado representa un reto que podra ser

afrontado con las metodologas,herramientas y medios adecuados; no obstante, dado
que no existen en laactualidad tales medios, las escuelas multigrado a menudo no
pueden ofrecer elnivel requerido de calidad. Del conjunto de escuelas unidocentes,
que constituyenel 44% del total, el 66% cubre los seis grados de primaria, y 96% del
total delas bidocentes cubre tambin esos seis grados.

UNICEF, respecto a la formacin profesionalde los docentes que atienden la escuela

multigrado, contina afirmando que un aspectoclave es la formacin de docentes en
el pas. Debido a que a las escuelas llegamuy poco material de apoyo, la capacitacin
en servicio es fundamental, sobretodo con relacin a la prctica pedaggica
(considerando aulas multigrado). Sinuna clara comprensin y atencin de las
necesidades ms acuciantes de losmaestros del rea rural, cualquier estrategia de
fortalecimiento de laeducacin bsica resultar infructuosa.

En Honduras no existe un subsistemanacional que atienda la metodologa didctica de

la escuela rural multigrado, solo existen pequeas iniciativas queintentan abordar esta
problemtica, como el trabajo colaborativo, el gobierno escolar, la incorporacin de
lospadres y madres de familia. Un ejemplo de ello es el Manual Escuela NuevaAmiga
de las Nias y de los Nios Hacia la Transformacin Educativa,diseado por la
Secretara de Educacin SE (2008) y revisado por UNICEF.

La Secretara de Educacin de Honduras (SE,2009), para apoyar la concrecin en el

aula del Currculo Nacional Bsico yalcanzar las metas del pas en el rea educativa
para el ao 2015, ha diseadolos Estndares Educativos Nacionales (los objetivos
principales de unaasignatura que determinan lo que el alumno o alumna debe saber y
hacer), lasProgramaciones Educativas (que organizan los Estndares de acuerdo a
unaprogramacin mensual), Libros de Texto (de Matemticas y Espaol, y a partirdel
2008 Estudios Sociales y Ciencias Naturales), Guas didcticas para elDocente,
Cuadernos de Trabajo para Alumnos, las Pruebas Formativas Mensuales ylas Pruebas
de Fin de Grado.

Los niveles de aprendizaje promedio, segn el tipo de escuelas, reflejan que

lasbidocente y unidocente, en el rea de Matemticas muestran porcentajes de
45.8%y 46.3% respectivamente, mientras que en Espaol ambas presentan 51.5%.
Enambos casos, el rendimiento en las escuelas multigrado se evidencia inferior alas
escuelas multidocentes.

En las evaluaciones realizadas en Honduras,por el Proyecto Mejorando el Impacto

delDesempeo Estudiantil MIDEH (2008), las diez escuelasque presentan mayores
promedios de rendimiento en Espaol y Matemtica, seencuentran en los
departamentos de Ocotepeque, Copn, Yoro, Choluteca yOlancho, con medias entre
77.8 a 82.6; sin embargo, en la mayora de losdepartamentos existen escuelas (en su
mayora rurales y de tipo multigrado,bidocentes o unidocentes) con promedios abajo
de 40, llegando a 27 en lugarescomo Gracias a Dios (Ver Apndice No. 2); los
departamentos objetos de estudioen la presente investigacin no se escapan a esta
situacin, presentandopromedios incluso hasta de 31 en El Paraso, 33 en Francisco
Morazn y 32 enOlancho. (MIDEH, 2008)
KingColl en 10/27/2011
Compartir

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Pgina principal

Ver versin web

DATOS PERSONALES

KingColl
Ver todo mi perfil
Con la tecnologa de Blogger.