2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 3
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad 3:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 21 de octubre de
10 de noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
- El estudiante identifica los modelos matemticos de un sistema
dinmico mediante herramientas de Matlab.
-El estudiante aplica el anlisis de sistemas dinmicos y de funcin de
transferencia, mediante variable de entrada y de salida dados.
-El estudiante Aplica sus conocimientos para analizar y comprender la
herramienta de ident.
Temticas a desarrollar:
Modelamiento matemtico, Mtodos de identificacin paramtricos,
mtodos de identificacin no paramtricos, Funcin de transferencia,
herramienta ident de Matlab.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Definicin de la tarea o problema, estrategias para buscar y localizar
informacin, planeacin del trabajo, procedimiento y metodologa,
definicin de roles en el grupo de trabajo, realizacin, seguimiento y
revisin de actividades, tareas, productos parciales y finales
Actividades a desarrollar
Examinar la bibliografa de la unidad 3, de manera que encuentre
informacin que contribuya al desarrollo de la actividad colaborativa
segn el caso de estudio.
Es recomendable realizar sntesis de informacin en la forma de tablas,
resmenes, mapas. Igualmente responder las preguntas que se
encuentran en el mdulo.
Prcticas:
1. A partir de las mediciones de entrada y salida del sistema
realizadas cada 0.01 segundos, durante 100 segundos, utilice la
herramienta ident incorporada en MATLAB para realizar el
procesamiento requerido a las seales.
2. Determine el orden del modelo y encuentre el modelo ARX del
sistema.
3. Determine el orden del modelo y encuentre el modelo ARMAX del
sistema.
4. Determine el orden del modelo y encuentre el modelo Output-Error
del sistema.
5. Determine el orden del modelo y encuentre el modelo Box-Jenkins
del sistema.
6. Utilice MATLAB para simular los cuatro sistemas identificados y
grafique la salida de los mismos cuando se aplica una entrada
constante () = = 5 A, durante los primeros 2 segundos y en ese
momento se aplica una entrada escaln unitario, esto es, la
corriente de entrada cambia de 5 A a 6 A durante 3 segundos ms.
De manera que la simulacin dura 5 segundos.
Etapas Futuras:
Individuales:
Participacin en cada una de las tres primeras fases del
aprendizaje basado en problemas, dentro del tema
asignado en el foro para la Etapa 3 (entorno de
Productos aprendizaje colaborativo), esta participacin se tendr en
a entregar cuenta en la rbrica de evaluacin individual.
por el
estudiante Colaborativos:
Portada
Introduccin
Resumen del anlisis realizado por el grupo acerca de
las tareas de la etapa
Listado de conceptos conocidos
Resultado de las consultas realizadas para dar
solucin a las tareas de la etapa
Metodologa empleada para solucionar las tareas
Solucin a las tareas de la etapa
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Referencias: