Anda di halaman 1dari 3

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

Satuan Pendidikan : MTS N PUNUNG


Kelas / Semester : VIII / 1
Materi Ajar : 2. Bukti/dalil kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT

Teknik dan
Standar Aktivitas/Kegiatan Belajar
Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Siswa untuk Mencapai
Instrumen
Lulusan Kompetensi
Penilaian
Sikap Memiliki perilaku 1. Menghargai dan 1.2 Menunjukkan - Penilaian sikap
yang menghayati ajaran bukti/dalil dengan skala
mencerminkan agama yang dianutnya kebenaran adanya sikap
sikap orang kitab-kitab Allah Lembar
beriman, berakhlak SWT observasi
mulia, percaya diri, 2. Menghargai dan - . Penilaian Diri
dan bertanggung menghayati perilaku Jurnal
jawab dalam jujur, disiplin, tanggung pembelajaran
jawab, peduli (toleransi, Penilaian
berinteraksi secara
gotong royong), santun, teman
efektif dengan Lembar
lingkungan sosial percaya diri, dalam
observasi
dan alam dalam berinteraksi secara
jangkauan efektif dengan
pergaulan dan lingkungan sosial dan
keberadaannya. alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya
Teknik dan
Standar Aktivitas/Kegiatan Belajar
Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Siswa untuk Mencapai
Instrumen
Lulusan Kompetensi
Penilaian
Pengetahuan Memiliki 3. Memahami Pengetahuan :
pengetahuan pengetahuan (faktual, Tugas
faktual, konseptual konseptual, dan terstruktur
dan prosedural prosedural)berdasarkan Tugas mandiri
dalam ilmu rasa ingin tahunya tidak
pengetahuan, tentang ilmu terstruktur
teknologi, seni, dan pengetahuan, teknologi, Tes tulis
budaya dengan seni, budaya terkait Tes lisan
wawasan fenomena dan kejadian
kemanusiaan, tampak mata
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
fenomena dan
kejadian yang
tampak mata
Keterampilan Memiliki 4. Mencoba, mengolah, Keterampilan :
kemampuan pikir dan menyaji dalam Portofolio
dan tindak yang ranah konkret Unjuk Kerja
efektif dan kreatif (menggunakan, Proyek
dalam ranah mengurai, merangkai, Produk
abstrak dan konkret memodifikasi, dan
sesuai dengan yang membuat) dan ranah
dipelajari di abstrak (menulis,
sekolah atau membaca, menghitung,
sumber lain yang menggambar, dan
sama dengan yang mengarang) sesuai
Teknik dan
Standar Aktivitas/Kegiatan Belajar
Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Siswa untuk Mencapai
Instrumen
Lulusan Kompetensi
Penilaian
diperoleh dari dengan yang dipelajari
sekolah. di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

Punung, 17 Juli 2017


Mengetahui
Kepala MTs Negeri Punung Guru Mata Pelajaran

Piput Hendrawan, S.Pd NANANG KURNIAWAN,S.PdI


NIP. 197602242003121002 NIP. 198109162007101001