Anda di halaman 1dari 10

KARTU SOAL

ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP


SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat dan penerap-
annya

Indikator : Disajikan data fenotip induk siswa dapat membuat bagan persilangan sampai
F2 dan dapat menuliskan perbandingan genotip dan fenotip F 2.

Nomor Soal : 1

Soal : Disilangkan tanaman berbunga merah (RR) dengan tanaman berbunga


kuning (rr). Menghasilkan keturunan pertama semua berbunga oranye.
Buatlah bagan persilangan sampai F2! Tuliskan perbandingan genotif dan
fenotif F2!

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

2 P : Bunga Merah >< Bunga Kuning 10


Genotif: RR rr
Gamet : R r 1

F1 : Rr 1
(Oranye)

F1 >< F1
Rr >< Rr 1

Gamet : R r R r 1

R r 4
R RR Rr
r Rr rr

Perbandingan genotif F2 : RR : Rr : rr = 1 : 2 : 1 1
Perbandingan fenotif F2 : Merah : Oranye : Kuning = 1 : 2 : 1 1

10 10
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat dan penerap-
annya

Indikator : Disajikan genotip-genotip induk, siswa dapat menuliskan susunan gen pada
gametnya

Nomor Soal : 2

Soal : Tuliskan gamet-gamet dari genotif induk berikut ini:


a. BBMm
b. Nnpp
c. EeGg

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

2 a. BM dan Bm 2 8

b. Np dan np 2

c. EG, Eg, eG, eg 4

8 8
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan


hidup manusia

Indikator : Dapat menyebutkan minimal 3 contoh produk bioteknologi konvensional.

Nomor Soal : 3

Soal : Sebutkan 3 (tiga) contoh produk bioteknologi konvensional!

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

3 Alternatif jawaban (pilih 3 jawaban): 6


a. Tape 1

b. Tempe 1

c. Roti 1

d. Tuak

e. Taoco

3 6
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan


hidup manusia

Indikator : Dapat menjelaskan dampak negatif bioteknologi di bidang etika/ moral

Nomor Soal : 4

Soal : Jelaskan dampak negatif bioteknologi di bidang etika/ moral!

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

4 Dampak negatif bioteknologi di bidang etika/ moral: 10


Penyisipan gen dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup yang 4
lain memilki dampak serius di bidang etika. Mayoritas orang
Amerika menolak / menentang pemindahan gen. Karena
dianggap melawan kodrat alam. Ada pemeluk agama tertentu
yang menolak bahan makanan transgenik

4 10
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet

Indikator : Dapat menjelaskan 3 macam cara membuat magnet

Nomor Soal : 5

Soal : Jelaskan 3 macam cara pembuatan magnet!

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

5 Cara pembuatan magnet:


a. Menggosok: 1 1
menggosokkan ujung magnety permanen pada permukaan 1 2
benda calon magnet dengan arah yang sama, berulang-
ulang
b. Mengalirkan arus listrik DC: 1 1
mengalirkan arus DC pada kumparan yang di tengahnya 1 2
disisipkan inti besi
c. Induksi magnet: 1 1
Benda bukan magnet yang berdekatan dengan magnet 1 2
permanen akan bersifat magnet
6 9
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi

Indikator : Disajikan data besarnya kuat medan magnet, kuat arus dan panjang kawat, siswa
dapat menghitung besarnya Gaya Lorentz

Nomor Soal : 6

Soal : Sebuah kawat dengan panjang 50 cm dialiri arus 2 A. Jika kuat medan
magnetnya sebesar 1 Tesla, hitunglah besar Gaya Lorentz tertsebut!

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

6 Diket : i = 2 A 1 2
l = 50 cm = 0,5 m 1 2
B = 1 Tesla 1 2
Ditanya: F ... ? 1 2
Jawab :
F=i.B.l 1 2
F = 2 A x 1 Tesla x 0,5 m 1 2
= 1N 1 2
Jadi besar Gaya Lorentz kawat tersebut = 1 N 1 1

8 15
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi

Indikator : Dapat menyebutkan minimal 4 alat yang menggunakan prinsip elektromagnet

Nomor Soal : 7

Soal : Sebutkan minimal 4 (empat) macam alat yang menggunakan prinsip


elektromagnet !

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

7 Alternatif jawaban (pilih 4 jawaban): 8


a. katrol listrik 1

b. bel listrik 1

c. pesawat telepon 1

d. pesawat relay 1

e. speaker

f. pesawat telegraf
4 8
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menje-laskan prinsip kerja
beberapa alat yang memanfaatkan prin-sip induksi elektromagnetik

Indikator : Dapat menyebutkan 4 faktor yang mempengaruhi besarnya GGL Induksi

Nomor Soal : 8

Soal : Sebutkan 4 faktor yang mempengaruhi besarnya GGL Induksi !

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

8 Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya GGL Induksi:


10
a. Kecepatan perubahan garis gaya magnet 1

b. Jumlah lilitan yang digunakan 1

c. Kekuatan magnet 1

d. Inti kumparan 1

4 10
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menje-laskan prinsip kerja
beberapa alat yang memanfaatkan prin-sip induksi elektromagnetik

Indikator : Disajikan data jumlah lilitan primer, lilitan sekunder, dan kuat arus primer pada
sebuah trafo, siswa dapat menghitung besarnya arus sekunder

Nomor Soal : 9

Soal : Sebuah trafo memiliki lilitan primer sejumlah 200 lilitan dan lilitan sekundernya
800 lilitan. Jika arus primernya 2 Ampere, hitunglah kuat arus sekunder yang
keluar dari trafo!

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

9 Diket : Np = 200 lilitan 1 1


Ns = 800 lilitan 1 1
Ip = 2 A 1 1

Ditanya: Is ... ? 1 1

Jawab :

1 2

1 2
A
1 3

1 3
Jadi kuat arus sekunder yang keluar dari trafo = 0,5 A 1 1

8 15
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER/ MID SEMESTER GENAP
SMP NEGERI 2 BABAT
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : IPA


Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Test tulis

Kompetensi yang diuji : Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan
atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor

Indikator : Dapat menjelaskan 3 macam batuan beku berdasarkan tempat / proses


pembentukannya

Nomor Soal : 10

Soal : Jelaskan 3 macam batuan beku berdasarkan tempat/ proses pembentukannya!

Kunci :

No Jawaban Skor Bobot

10 Macam-macam batuan beku:


a. Batuan beku dalam: 1 1
Batuan beku yang terbentuk dari magma di dalam dapur 1 2
magma yang sedang mengalami pendinginan, terjadi secara
perlahan-lahan, membentuk hablur mineral yang besar dan
sempurna

b. Batuan beku korok: 1 1


Batuan beku yang terbentuk di dalam aliran magma/ gang 1 2
magma, proses pembekuan berjalan cepat, membentuk
hablur yang lebih kecil dan kasar

c. Batuan beku luar: 1 1


Batuan beku yang terbentuk setelah magma mencapai 1 2
permukaan bumi, proses pembekuan berjalan sangat cepat,
membentuk hablur yang halus dan lembut

6 9