LEMBAR OBSERVASI SISWA

BERDASARKAN STANDAR PROSES PENDIDIKAN

Nama Sekolah :

Telp/Email :

SKOR
NO. ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
1 2 3 4
1. Sumber Belajar
Siswa menggunakan berbagai sumber
dalam belajar

2. Kadar Keaktifan Siswa

Siswa aktif dalam bertanya
Siswa aktif dalam menjawab
Siswa aktif dalam diskusi
3. Kognitif
Pengetahuan
Pemahaman
Penerapan
Analisis
Sintesis
Evaluasi

(Taksonomi Bloom)
4. Afektif
Penerimaan
Menggapi
Penilaian
Mengelola
Karakteristik

(Taksonomi Bloom)

5. Psikomotor
Meniru
Memanipulasi
Pengalamiahan
Artikulasi

(Taksonomi Bloom)
6. Sikap Diskusi
Aktif
Pasif
Mendominasi

JUMLAH
RATA-RATA

RUBRIK PENILAIAN

NO. ASPEK PENILAIAN RUBRIK

1. Sumber Belajar
Siswa menggunakan berbagai sumber
dalam belajar
2. Kadar Keaktifan Siswa
Siswa aktif dalam bertanya
Siswa aktif dalam menjawab
Siswa aktif dalam diskusi
4: Sumber belajar siswa berupa buku teks, internet, dll
3: Sumber belajar siswa hanya berupa buku teks
2: Sumber belajar siswa berupa lks
1: Tidak ada sumber belajar selain dari penjelasan guru
4: Siswa aktif dalam berdiskusi, menjawab pertanyaan, dan mengajukan
pertanyaan.
3: Siswa aktif berdiskusi, menjawab pertanyaan namun jarang mengajukan
pertanyaan
2: Siswa kurang kooperatif dalam berdiskusi, dan kurang percaya diri dalam
nenjawab pertanyaan serta tapil di depan kelas
1: Siswa tidak aktif dalam pembelajaran
3. Kognitif 4: Jika seluruh komponen kognitif terpenuhi
Pengetahuan 3: Jika lebih 3 komponen kognitif terpenuhi
Pemahaman 2: Jika kurang <3 komponen kognitif terpenuhi
Penerapan 1: Jika tidak ada komponen kognitif terpenuhi
Analisis
Sintesis
Evaluasi

(Taksonomi Bloom)
4. Afektif 4: Jika seluruh komponen kognitif terpenuhi
Penerimaan 3: Jika lebih 3 komponen kognitif terpenuhi
Menggapi 2: Jika kurang <3 komponen kognitif terpenuhi
Penilaian 1: Jika tidak ada komponen kognitif terpenuhi
Mengelola
Karakteristik

(Taksonomi Bloom)

5. Psikomotor 4: Jika seluruh komponen kognitif terpenuhi

Meniru 3: Jika lebih 3 komponen kognitif terpenuhi
Memanipulasi 2: Jika kurang <3 komponen kognitif terpenuhi
Pengalamiahan 1: Jika tidak ada komponen kognitif terpenuhi
Artikulasi

(Taksonomi Bloom)
6. Sikap Diskusi 4: Aktif dalam berdiskusi serta kooperatif dengan teman sekelompoknya
Aktif 3: Aktif dalam berdiskusi serta kurang kooperatif dengan teman sekelompoknya
Pasif dan mendominasi jalannya diskusi.
Mendominasi 2: Aktif saat diskusi namun menunjukkan sikap mau menang sendiri dalam
berargumen dalam diskusi
1: Pasif saat berdiskusi, tidak mau bergabung dalam menyelesaikan tugas
kelompoknya.

Kriteria Penilaian
Seluruh skor dijumlahkan, kemudian hitung nilai akhir menurut ketentuan di bawah!
Skor Maksimal = 6 x 4 = 24

Nilai = 100
24

Observer

()