SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL BUKIT BERUNTUNG

48300 RAWANG SELANGOR.

PELAN STRATEGIK UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa) TAHUN 2016 2018

SASARAN PRESTASI KPI

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGIK
TOV 2016 2017 2018 ETR

Pengetahuan Pengetahuan Meningkatkan 1. Mewujudkan Pengetahuan mengenai bahaya

mengenai yang kurang pengetahuan dan dan 80% 82% 84% 90% 94% dadah di kalangan murid
pendidikan dadah boleh kesedaran murid memperbaharui meningkat
kurang menyebabkan tentang bahaya sudut pendidikan
dikalangan murid terjebak dengan dadah pencegahan dadah
dadah 2. Memperbaharui
maklumat
pencegahan dadah
melalui PdP

Pendedahan Murid terdedah Menerapkan nilai 1. Mengadakan 50% 60% 70% 80% 90% Penglibatan murid dalam aktivti
kepada gejala dengan pelbagai positif dan program Minggu anti dadah peringkat sekolah dan
negatif yang maklumat dan membentuk jati diri Anti Dadah luar sekolah meningkat
meluas melalui gejala negatif yang tinggi melalui peringkat sekolah
media massa melalui media pelbagai program 2. Menggalakkan
massa anti dadah penglibatan murid
dalam program anti
dadah di luar
sekolah
 ANALISIS PERSEKITARAN ( SWOT )
PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa

Kekuatan ( S) Kelemahan ( W )

2. S1: Penglibatan setiap pelajar dalam aktiviti Pendidikan Pencegahan

Dadah peringkat sekolah, zon dan negeri. W1: Terdapat kelemahan peranan yang perlu diperbaiki dalam Unit
Kaunseling
3. S2: Ceramah / Pameran Pendidikan Pencegahan Dadah dibuat setiap
tahun. Pe W2: Peranan Unit disiplin semata-mata sebagai sebuah badan
pelaksana denda atau hukuman . Jenis denda dan hukuman yang
4. S3: Pendidikan Pencegahan Dadah diserapkan dalam P&P dikenakan kepada pelajar yang melanggar disiplin kurang
5. memberi pengajaran/ didikan.
7. S4: Pendedahan maklumat tentang bahaya dadah kepada setiap kelas
dengan menyediakan sudut pendidikan antidadah dan buletin 5. W3: Pelajar yang mempunyai masalah kurang diberi peluang
bahaya dadah. memperbaiki diri dan mengenali sifat diri dan potensi diri yang
baik.
8. S5: Perkhemahan pemantapan jati diri setiap tahun.

Peluang ( O ) Cabaran / Ancaman ( T )

O1. Peruntukan kewangan yang diberi pihak kerajaan untuk T1. Pengaruh persekitaran yang kurang kondusif seperti pergaulan
menjalankan aktiviti. bebas dan sebagainya.

O2. Sekolah dan PIBG menggubal perlembagaan disiplin sekolah dan T2. Peranan ibubapa dan keluarga yang kurang membimbing dan
merancang aktiviti sekolah ke arah pembinaan fizikal, mental dan memberi perhatian kepada anak- anak.
spiritual yang sihat.
T3. Institusi keluarga yang longgar seperti berlaku penceraian.
O3. Pihak ibubapa dan penjaga memberi kerjasama dan dorongan.
T4: Peranan media yang menyediakan pelbagai pendedahan kepada
O4: Pihak sukarelawan, penceramah bertauliah, badan kerajaan yang aktiviti tidak sihat.
sentiasa memberi pelbagai bentuk sumbangan tenaga, idea, wang
dan sebagainya.
 TOWS MATRIK UNIT PPDa

Dalaman
KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )
Luaran

PELUANG SO WO
S1, S2, S5, O1, O4 W1, W2, O2, O3
Sekolah dapat mengadakan pelbagai aktiviti sihat dalam dan Walaupun terdapat beberapa kelemahan dalam unit tertentu di
luar sekolah dengan sokongan dari pihak luar samada dalam sekolah, tetapi dengan sokongan padu pihak ibubapa dan sekolah,
bentuk kewangan, tenaga dan sebagainya. menghadapi murid yang mempunyai masalah disiplin boleh
diatasi.

ANCAMAN / S T WT
CABARAN S3, S4, S5, T1, T4 W3, T2, T3
Pelbagai aktiviti sihat yang boleh dijalankan di peringkat Penglibatan dan sokongan ibubapa dan guru perlu
sekolah dan luar sekolah untuk menerapkan nilai hidup yang dipertingkatkan melalui program dan taklimat Saran Ibubapa
positif dan menanam jati diri yang kuat di kalangan murid dan Sekolah menerusi PIBG.
dengan sokongan padu sekolah, ibubapa dan pihak lain yang
bertanggungjawab.
 PELAN TAKTIKAL UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa) TAHUN 2016- 2018

PROGRAM/ TANGGUNG TEMPOH KOS/ INDIKATOR

PROJEK JAWAB / MASA SUMBER OBJEKTIF TOV ETR PENCAPAIAN

1. Mengemaskini Guru Besar, Mac hingga Sekolah/ PIBG/ Murid- murid dapat akses Pengetahuan Pengetahuan Gejala negatif dan
sudut/ pusat akses GPK Hal Ehwal September NGO maklumat mengenai murid murid mengenai penglibatan murid
maklumat PPDa Murid, AJK Unit pendidikan dan mengenai pendidikan dengan dadah
di sekolah PPDa pencegahan dadah dengan pendidikan dadah adalah sifar
mudah dan berkesan di dadah masih meningkat
sekolah kurang 70%- 80%6

2. Program 5 Guru Besar, Setiap Bulan Sekolah Mendedahkan murid Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan murid
minit anti- dadah GPK Hal Ehwal mengenai bahaya dadah murid murid mengenai mengenai bahaya
Murid, AJK Unit dan pencegahannya mengenai bahaya dadah dadah dan
PPDa, semua bahaya dadah dan pencegahannya
guru dan pencegahannya meningkat
pencegahannya meningkat
masih kurang 50%- 80%

3. Mengadakan Guru Besar, Jun Sekolah/ PIBG/ Membentuk jati diri yang Gejala dadah Penglibatan Murid melibatkan
program Minggu GPK Hal Ehwal NGO tinggi di kalangan murid di kalangan murid dalam diri dengan
Anti Dadah Murid, AJK Unit disamping menyediakan murid adalah aktiviti yang pelbagai aktiviti
peringkat sekolah PPDa, semua alternatif aktiviti yang sifar berfaedah sama sihat yang
guru berfaedah bagi menyekat ada di sekolah berfaedah
aktiviti negatif yang atau luar
membawa kepada masalah sekolah
dadah meningkat 50%
 PELAN OPERASI UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa) TAHUN 2016- 2018

NAMA PROGRAM Kemaskini sudut PPDa

OBJEKTIF Memberi pendedahan pendidikan dadah secara easy- acess kepada semua warga sekolah pada bila- bila masa.

TEMPOH Mac hingga September

KUMPULAN SASARAN Semua guru, murid dan kakitangan

GURU TERLIBAT GPK HEM dan semua AJK Unit PPDa

PROSES KERJA Mengikut AJK masing-masing yang telah dirancangkan.

KEKANGAN 1. Masa yang terhad

2. Birokrasi dari sumber kewangan

PEMANTAUAN Guru Besar, GPK HEM, PK Kokurikulum, Guru Bimbingan & Kaunseling dan Setiausaha AJK HEM.

PENILAIAN Peningkatan pengetahuan murid mengenai bahaya dadah dadah dan pencegahannya
NAMA PROGRAM Minggu Anti Dadah Peringkat Sekolah
1. Ceramah PPDa
2. Pameran PPDa
3. Pertandingan Deklamasi Sajak
4. Pertandingan Melukis dan Mewarna Poster
5. Pertandingan Folio

OBJEKTIF Menggalakkan murid melibatkan diri dengan pelbagai aktiviti sihat yang berfaedah di samping membentuk jati diri
yang tinggi

TEMPOH Jun - September

KUMPULAN SASARAN Semua murid

GURU TERLIBAT Guru Besar, Guru- guru Penolong Kanan, Semua guru

PROSES KERJA Mengikut AJK masing-masing yang telah dirancangkan.

KEKANGAN 1. Masa yang terhad

2. Birokrasi dari sumber kewangan

PEMANTAUAN Guru Besar, GPK HEM, PK Kokurikulum, Guru Bimbingan & Kaunseling dan Setiausaha AJK HEM.

PENILAIAN Penglibatan murid dalam pelbagai aktiviti sihat dan berfaedah di dalam dan luar sekolah
NAMA PROGRAM Program Lima Minit anti dadah

OBJEKTIF Memperbaharui maklumat mengenai pendidikan dadah kepada murid

TEMPOH Sepanjang tahun

KUMPULAN SASARAN Semua murid

GURU TERLIBAT GPK HEM, AJK Unit dan guru- guru bertugas

PROSES KERJA Mengikut jadual guru bertugas dan berdasarkan takwim sekolah

KEKANGAN 1. Masa yang terhad untuk carian maklumat

PEMANTAUAN Guru Besar, GPK HEM, PK Kokurikulum, Guru Bimbingan & Kaunseling dan Setiausaha AJK HEM.

PENILAIAN Peningkatan pengetahuan murid mengenai bahaya dadah dadah dan pencegahannya