Karena wirausaha menggunakan keuntungan yang kecil dan keuangan milik senditi maka marjin laba/keuntungan yang diperoleh akan relatif kecil dan kemungkinan gagal juga ada. 1.6. Langkahangkah memulai wirausaha Berikut ini ditampilkan beberapa lengkablangkah yang dapat dilekukan apabila seorang mahasiswa ingin memulai wirausaha 1. Pilih bidang usaha yang Anda minati dan memiliki hasrat dan pengetahuan di dalamnya. Tips pertama ini sangatlah membantu bagi mahasiswa yang cenderung memiliki keinginan yang tinggi sekaligus mudah jenuh, Tidak mudah memang, terutama jika kita sudah lama dan terbiasa berada dalam zona aman. Seringkali kesibukan kerja membunuh instink kita untuk berkreasi maupun mengasah minat dan kesukaan yang mampu mendatangkan uang. Jika ands telah menentukan minat, maka segeralah asah pengetahuan dan perbanyak bacaan serta ketrampilan mengenai bidang usaha yang hendak Anda tekuni Kadang-kadang hathal yang kita rasakan kuasai, ternyata setelah berada di lapangan berbeda drastis dengan yang kita pikirkan, Seorang yang sehari-hari mengerjakan pekerjaan keahlian tertentu, belum tentu bisa sukses berbisnis dalam bidang tersebut, karenanya perlu sekali belajar dari orangorang yang telah sukses merintis usaha di bidang tersebut 2. Perluas dan perbanyak jaringan bisnis dan pertemanan. Seringkali taweran-tewaran peluang bisnis dan dukungan pengembangan bisnis datang dari rekan-rekan di dalam jeringan tersebut. Namun ands tetap harus hatichati, karena tidak pernah ada yang namanya mekan siang gratis, siapapun itu, anda harus tetap berhati-hati dan mempersiapkan akan datengnya halal yang tidak terduga. Hal ini juga sejalan dengan prinsip seorang pebisnis “uang tidak mengenal tuan”. Bisa saja hari ini anda adalah big boss, namun esok lusa anda menjadi pengangguran karena didepak oleh karyawan sendiri yang bekerja sama dengan partner bisnis anda atau bahkan investor anda Modul Pembelajaron Kewirausahaan 153. Pilihlah keunikan dan nilai unggul dalam produk/jasa anda Kebanyakan orang tidak sadar, ketika memulai berbisnis, terjebak di dalam fenomena banting herga. Padahal, ada kalanya, harga bukan segalanya. Anda harus bisa mencari cela dan ceruk pasar yeng unik. Anda harus menentukan posisi ands di dalam peta persaingan usaha. like anda menilal terlalu tinggi jasa/produk anda, sementara hel yang anda tawarkan itu tidak punya keunggulan yang sangat soesifik dan memilii nilai tambah, maka orang akan berpaling kepada usaha sejenis dengan harga dan kualitas yang jaub lebih baik. Misalkan anda memulai usaha bisnis jasa pembuatan desain web [web desainer) Tentukan, apakah anda ingin bersaing berdarah-larah di usaha web murah meriah atau anda akan spesifik kepada desainnya, atau anda akan spesifik kepada faktor security (keamanannya) atau kepada tingkat kesulitan dan kompleksitas pengelolaan databasenya 4, Jaga kredibilitas dan brand image. Seringkali kita ketike memulai berusaha, melupakan faktor nama baik, kredibilitas dan pandangan orang terhadap produk/jase kita. Padahal, ini yang paling penting dalam berbisnis, Mengulurulur pembayaran kepada supplier atau peminjam modal, adalah tindakan yang sangat fatal dan berakibat kepada munculnya nama anda di dalam daftar hitam jaringan bisnis usaha yang anda tekuni. Misalnya salah satu usaha bisnis, seringkali bertindak arogan dan mengabaikan keluhian para pelanggannya, padahal bukan hanya sekali dua kali orangorang melakukan komplain, akibatnya, kehilangan pelanggan adalah hal nyata yang akan terjadi dan bahkan kehilangan pasar potensial dan pangsa pasar yang dikuasainya 5. Berhemat dalam operasional secara terencana serta sisihkan uang untuk modal kerja dan penambahan investasi alat-alat produksifjasa Banyak orang yang jika sudah untung besar dan berada di atas, melupakan faktor persiapan akan hal tak terduga maupun merencanakan pengembengan usaha. Padahal bisnis adalah sama dengan hidup, harus seblu bertahan dan berjuang. Banyak pengusaha dan pengrajin kita, ketika sudah kebanjiran order dan menerima banyak uang, malah mendahulukan membeli mobil mewah ataupun mobil sport. Hal ini tidak Modul Pembelajaron Kewirausahaan 20,salah, namun akan lebih batk jika keuntungan itu disisthkan untuk laba ditahan dan penambahan modal kerje. Dengan demikian usaha bisa lebih berkembang, dan mendapatkan kepercayaan dan pinjaman modal dari bank menjadi lebih mudab. Karena anda dipercaya oleh pihak bank mampu mengelola perusahaan secara profesional Sebaiknya untuk keperluan sehar‘-hari, pemilik perusahaan mencadangkan alokasi dana secukupnya saja untuk biaya hidup dan keperluan pribadi dalam bentuk gajitetap komisaris/pemilik. Atau disisihkan sebagian saje dari laba tahunan, namun jangan ‘menganggu arus kas perusshaan untuk kepentingan pribadi yang tidak ada urusannya dengan produktivitas usaha Selain point di atas, kiat memulai wirausaha juga dapat diadopsi menurut seorang poker bisnis sekeligus motivator yaitu Tum Desem Waringin. Berikut ini adslah langkah- langkah teknis yang dapat dilakukan untuk memulai bisnis 1. Bangun Ide bisnis dengan menulis Impian dan hobby kita Tuliskan 10 mimpi dan hobby kita, lalu seleksi menjadi 3 yang paling membuat kita sangat ambisius dan enjoy untuk menjalankannya, Seleksi lagi menjadi 1 mimpi yang membuat kita menjadi harus untuk mewujudkannya. Sehingga 1 mimpi tersebut benar-benar dijadikan sebagai Visi/Goal/Target yang harus diraih 2. Berikan alasan yang sangat kust untuk mewujudkan mimpi tersebut Bayangkan kenikmatan apa yang akan kita dapat apabila mimpi tersebut terwujud dan kesengsaraan apa yang akan kita terima kalau mimpi tersebut tidak terwujud 3. Mulai lah untuk mewujudkan mimpi tersebut dengan bertindak dan cari tema yang, ‘tepat dan tulis misi / Langkah pencapaian dan tuangkan menjadi konsep usaha yang jelas 4, Lakukan riset beik di internet maupun di kenyataan sehari-hari, Visi dan Misi yang kita tulis harus terdefinisi dengan jelas, specific dan marketabel sesuai bidangnya 5. Tuliskan dan rancang strategi yang ekan dijalankan 6. Gunakan faktor pengungkit, OPM (Other People’s Money) Modul Pembelajaron Kewirausahaan 21OPE (Other People’s Experience) OP! (Other People Idea) OPT (Other People’s Time} OPW (other People's Work) 7. Cari pembimbing (pilih yang sudah sukses di bidang tersebut}, untuk pembanding dan mengurangi resiko kegagalan dalam melakukan langkalvlangkah pencapaian goal tersebut 8 Buatlah sebuah TEAM yang kompak untuk membantu mewujudkan goal tersebut T = Together E = Everybody A= Achieve M= Miracle 9, Optimalkan jaringan, relasi dan network yang kita punya untuk mencapai goal/visi kita tersebut 10. Buat jeringan baru yang tak terhingga dengan membuat relasi dan silaturahmi sebanyakebanyaknya: 11. Gunakan alat bantu untuk mempercepat pencapaian misal website, jejaring sosial, advertisement, promos dll 12. Buat system yang ideal untuak bisnis tersebut, S=Save, Y=Your, $=Self, T=Timing, E=Energy, M=Money Data membuktikan bahwa, 94% kegagalan usaha kerena system bukan orangnya perbanyak menggunakan SW = Why Why Why Why Why dan 5H = How How How How How Modul Pembelajaron Kewirausahaan 2BAB Il. Karakter Wirausaha Sukses : Memotivasi Diri Sendiri (Self Motivated) Kewirausahaan adalah proses kemanusiaan jhumon process) yang berkaitan dengan kreativitas dan inovasi dalam memshami peluang, mengorganisasi_sumber-sumber, mengelola sehingga peluang itu terwujud menjadi suatu usaha yang mampu menghasilkan laba atau nilai untuk jangka waktu yang lama. Definisi tersebut menitikberatkan kepada aspek kreativites dan inovasi, karena dengan sifat kreativitas dan inovatif seseorang dapat menemukan peluang. Pada bab ini, akan dikemukakan lebih mendalam mengenai karakter seorang wirausaha berdasarkan pendapat para pakar kewirausahaan maupun pebisnis itu sendiri Berikut rencana perkuliahan untuk pertemuan ke 2, Langkah 1 Aktivitas 1: mengenali siapa sebenarnya diri Anda dan potensi apa yang Anda miliki 75menit 1. Buatlah Autobiografi tentang Mahasiswa Pengajar diminta untuk memnginstruksikan mahasiswa untuk membuat autobiografi. Autobiografi ini mengungkapkan rangkaian_peristivaneristiwa dan pengalaman hidup mahasiswa sejak Iahir hingga memasuki dunia kedewasaan saat ini, Tuliskan dalam bentuk esei berdasarkan kronologis, kejadiannya; mulai dari lahir, dididik dalam lingkungan keluarza, memasuki masa pendidikan formal, bergaul dengan masyarakat, dan seterusnya. Usahakan tulisan sarat dengan pengalaman-pengalaman yang berkesan bagi mahasiswa dan membentuk kepribadian hingga seperti saat ini. 2. Mengenal Potensi wirausahawan dalam diri Mahasiswa Setelah Mahasiswa _mengenal siapa dirinya melalui Autobigrafi, selanjutaya mahasiswa diminta untuk mengidentifikasi potensi seorang wirausahawan yang, ada pada dirinya sesuai dengan karakter tersebut. Sampai sejauh mana karakter wirausahawan potensial tersebut bersesuaian dengan karakler yang. dimiliki? Buat penilaiannya pada matriks kesesuaian berikut! Beri tanda (¥) pada kesesuaian karakter yang Anda miliki dengan karakter wirausahawan potensial! Modul Pembelajaron Kewirausahaan 23oe erin pederlug ans scouss i Krahter Winans cat cr sha | Karane | Atonekin ss Tatsk | Sena | Seonar | Seon | Sis Ss 1 | resins Bi 2 | ferviris Tae dona sang tio 1 | Kepeninpin S| Kesrisnian 6 [Keadinan ane vate Selanjutnya ungkap bukt-bukti yang berasal dari pengalaman hidup Anda yang mendukung bahwa Anda memang miliki karakter tersebut, 3. Inventarisasi hobby/keterampilan/prestasi Sebagaimana diungkapkan pada materi kuliah, bahwa salah satu dasar ppemilihian usaha bagi seorang wirausahawan adalah melalui hobi/keterampilan yang dimiliki. Mahasiswa diminta untuk menginventarisasi keterampilan serta hobi yang dimiliki. Untuk memperkuat potensi keterampilan/hobi Anda ‘menjadi peluang usaha cantumkan juga prestasi yang telah diraih pada kolom sebelah kanan Ne Tenis Keteramipllan/nabl Prestasi Langkah 2 Aktivitas 2: Mengenal karakteristik Diri 50 menit Pada aktivitas ini, mahasiswe diminta untuk memetakan kelebihan dan kekurangannya dengan mengisi kuesioner mengenal kepribadian. Output dari penilaian kepritadian ini selain untuk mengidentifikasi jenis kepribadian mahasiswa naman lebih dari itu dapat menjadi dasar pembentukan kelompok. Artinya, pengajar dapat mengelompokkan mahasiswa dengan karakter yang berbedabeda dalam satu kelompok. Hal ini bertujuan agar setiap mahasiswa mampu menyesuatkan dirinya dengan lingkungan sebagaimana salah satu karakterstik wirausahavan yaitu mudah beradaptasi Petunjuk Pengisian Di bawah ini ada 40 nomor isian yang masingmasing terdiri dari 4 pilihan. Berilah tanda v pada lembar jawaban yang paling sering cocok dengan Anda. Pastikan setiap nomor diberi satu tanda saja. Kalau Anda tidak yakin kata mana yang paling Modul Pembelajaron Kewirausabaar 24cocok, tanyakan kepada sahabat dekat Anda, atau pikirkan apa jawaban Anda ketika Anda masih kanakckanak, Demi keringkasan dan keaslian, kata ini masih dipertahankan dalam bahasa Ingeris, namun telah diberikan definisi atau penjelasan bagi kata itu c y | Arimated, | Penun kenidupsn, sering menggunakan ‘syarat tangs, lenge wa[ah secara hidup {Ekspresif) turaus. | Orang yang mau melakukan suatu hal yang o: Ae «dan berani den tekae untuk menguasainya, Adaptable. | Mudsh menyesusikan airi dan senang dalam setiap situasi Analytical. _ | Sangat penuh pevtimbangan dalam menentukan sesuatu 2 | Playful Penun kesenangan dan selera humor yang balk Persuasive, | Senarg meyakinkan orang dengan logika dan fakta, bukanaya ppesona atsu kekussaen Peaceful | Tempak tidak zergenggu dan tenang serta menghingaricet'ap bentuk kekacauan Persistent. | Tidak bisa mengerjakan tugas yang baru sebelum tugas yang ¢3at ini dikerjakan selesal 3 [Sociable | Orang yang memandang be-samacsama dengan orang lain sebagai kesempatan untuk Sersikap manis dan mengbibtr, bukannya sebagai tantangan atau hesempatan bisn’s, Strone ‘Orang yang yakin dengan caranya sendir wiled Suiomissive. | Dengan mudahmenerima pandangan atau Keinginan orang lain tanpa banyak 2erlu mengemukakan pendapatwya send Sele Bersedia mengorbankan dirinya dem atau untuk memenuhi sacrificing. | kebutunan orang lan @ | Convincing, | Bisa mereiut hati orang melalul pesona Kepribadiannya. Competitive. | Senang dengan kompetisi Controlled, | Mermpuryai perasaan erosional tetapi jarang memperlihatkannya. Considerate._| Menghargai keperlusn dan perasaan orang lain 5 | Respectful. _| Memperlakukan orang ain cengan rasa segan, hormat dan perghargaan Resourceful. | Bisa aertindak copat dan efektf boleh dikata dalam semua situas. Reserved. | Menahan diridatom menurjuksan emosi atsu antusiasme, Refreshing. | Mudah tersentundan mar membantu erarg lain merasa senang 6 | Spirited Penuh Semangat dalam merjalani hari Selfreliant. | Orang yang mandir yang i hays menganda)ien kemampuan, pen send (tidak suka distur) an, dan sumber day Satisfied. | Orang yang mudsh menevima keacaan atau situas! apa sala, Sensitive, | Secars inten memperhatican orang lain, dan apa yang teriad! 7 | Promoter, _| Senang mancu'l perhatian dengan bavat atau pesona kepribacian kita Positive | Mengetatui segala-galanya akan beres kalau dia yang memimin. Patient “Tidak terpengeruh oleh penundaan, tetap terang dan tol Planner Memilih untuk mempersiapkan aturasturan yang terinc sebelurrya dsiam menjelesaiksn proyek atau ta ‘menyuka’ keterlibatan dengan tahaptahap da wanaan, bukannya Modul Pembelajaron Kewirausahaan 25rmelaksanatan tugas & | Spontaneous sure Shy Scheduled Wemilh agar senidupan sportan apabila terdapat masalsn Memilkikesungguhan dalam melaksanakan tugas Penciam,ticak mudah terseret ke dalam percaka Membuat dan menghayati, menurut rencana sehar hari "gal dan bertinga secara 3 | Optimistic | Orang yang periang dan meyakinkan dirinya dan orang lan bahwa segalagalanya akon beres Ordely (Orang yang mengotur segalagalanya secara metodis dan sistematis, obliging rang yang censt melakukannya dene Outspoken. | lebinbsix alam dan memendam apabila ada yangmenyakitinya dan hanya percaya pada satu dua orang teman terdekatrya sa 10] Tay Funyatasa humor yang comerang dan bisa meTbuat cata saa ‘menjadi peistiva yang menvenanga Forceful eprivadian yang mendominssi dan menyebeban orang inraguragu untukmelawannya, Friendly Crane yang menanggep' can buken orang yang punya iit jarang rel setcakapa Fal Secara konsisten bisa ondary, teu, sti, dan mengabe adn hadangtanpa alasan | bane Bersecia renga eH Diplomatic. | Beruresan dengan orang lin secara penuh siasat dan xemampuan rem pengar ahi yang baik belie ang yang menyenanekan sebagai tema Datel Molakukon segalagolanyasecata berurutan dengan ingatan yonajetnih Intensive tentang segala hal yang era 1D | cares ig VANE Sehang dengan Guna Teste peran aa yang BeThibeaT tamaildidepan umm owt ‘Otang yang senang berbaglsemangat dengan orang lin dengan er tal confident, | Orang yangmerulisi kepercayaan di dan yakinbahwa kobahagiaan akan datang pada erangorang yang jul aston ng yangkonsisten dan menyukal melodfsatualat musik yang ligeutinya 13 | Trepring_| Mendorong orang ai untuk bok, Begabung, atau teriba, dan ‘membuat sluruhnya menyenangar Independent, | Menenuni ai send, mandi, nuh kepercayaar cr dan rupany tidak begtu memerlukan bartuan, rang yar tidak pernah mengatakan atau menyebabken spanun yang tidak rmenyenangksn taypun men mbulkan rasa keberatan Senang untuk enbuatstandar dalam h dupa dan biasanya meri diary sebagai tempat ust 18 | Deyhamor, Deep, Decisive, Demonsttative Meme emampuan Komuriasi Tioak sk percakapan "basabas 1g yangmempunyat ken tuntas nivearaynendangeng) par membuat penilian yang Terargterangan menyatakan emosk terutama rasa sayana dan tidak rat rag menyentut orang lain keivabcara esa mer ke, 1S | Mies ey Mestator Mesyukat aman dan tidak bisa menunggu untuk petemudergan ‘etl orang dalam -vangan, dn tidak pernah menganazap orang an sing. ara kansisten mencar peranan merukunks pestcaan supaya bisa Modul Pembelajaron Kewirausahaan 26rmenghindai kon Mover, Terdarongoich keperluan untuk produkt, menimpin yang alt orang lain, meas sult duduk dari, Musical Iku sera atau punya apreslasi mendalam untuk musik, purya kommen terhadap musikscbaga bentuksen, bukannya kesenangan pertunjukan Ta) Tae us menerus bicara,blasanya mencertakan Ksch lucy dan menghiour ‘etl orang sekaiingnya, merase perlumengjsl kesunylan supay3 orang, lain merase senang, Tenacious | Memegang teguh, dengan eras kepals dan tidak mau melepeskan sama ‘tuuantercapat Tolerant Mudah menerima pemiiran dan caracara orang lan dan caracara orang Jain arpa per tidsk menyetull atau mengubshn Thoughtul | Orang yang canggsp dan menginga:Kesempatanatimewa dan ceast memberican isyart van balk Tine, muy Kenicopan, KOS, penn SMa E Leader nberi pengsranian katena pembawean, yang terdarang untukmemimpin clan sering merasaslit mempercayal tsbwa orang lain bis2 melakukan pekerjan dengan sama bale, Loyal ‘Muah setuju kepada setap gagavan dalam rapat Ustene Sclalubersedia mendengar apa yang orang a kata TS) cire, “Tax teria harganvya, cinta jel put perhaian Chie Meegang tenemimpinan dan menghatpkan eranglain mengkutinya, Contented, | Muceh puascengan ana yane dinlikinya,jarargi*hat Chartmaker, | Megatur kehidupan,tugas, dan pemecahan masalah dergan membuat dlattar, atau graft 13 | Popular ‘Suasana akan anal kateha Kenaan Ra Productive | Harusteruemenerus bekeria dan mencapal esuatu, sing merasa sult bevistrahat, Plescant Muah be-gaul,bersitatterbuka, mudah daiak cara, Perfectionist, | Menempatkan standart tinge pada dirinya, dan sering pads orang lah ‘menginginkan saga galanya pads urutan yang semestinya sepanang wabtu 75] Boney epibadian yang hp, yang BaTeDThan, PENI TENaRA Bold Tigak kena'takat, borani, terusteran, tidak tat akan resiko, Balanced. | emosiyangstabil Behaved, | Meili iajinas yang dkatkan cengan perasaan CET 2L | Brssy hg Yanf suka pamer, menperinatkeh 3p3 yang gemeapan day Kus teal bersua Bossy ‘Suea memverintas, mendominas,kadangkadang mengesalkan dalam hhubungsn antara orang dew Blank rang yang mempeliatkan sed ekspresiwaiah atau emos Basil Mesghindalperhacian,akiat rasa mals TZ | Unasuplined_| Grane yang Kurang Keeraturannya nepengaruhi hanipr saiiua Baan kehicuoannya Unsympathetic | suit memahami perasaan rene lain Unenthusiatic, | Cende-ung tak hetgarah sering merasa bahwa bagaimenaaun seseustu tidal akan eras Unforgving. — | Cran yang sult memaafkan dan melopakan sai ati atay eetidakaditan yang.lakukan kepada mereka, bisa menynpan denda 7 | Tapatitous, _] Wenceriakan kembal Kisah bevualguleng ranpa menyadar da swan rmengatakannya berana kal sebelumnya, tus menerus meme sesuatu untuk kataken, Modul Pembelajaron Kewirausahaan 7Resistant, | melawan atauragteagu menerima cera lain yang bukan caranya send Retient. Tidak terse lau enol ku eral, terutama kalau rn Resentful, | Sering mendendam rasa tidak senang setagalaklaat merasatesinggune, leh sesuatu yang sebonamya atau sesuatu yang, cibayangean, Ta | Tank Tangs, Hak blatan,daksungkansunghan mengaeavan Kepad OTT tepat apa yang dpkitkannya Pussy Borskeras tentang petsoaian atau princian sepele, mnta prhatian Besar kepada pexincian yang tidak pening. Forget Purya ingatan kurangkuat yang Siasanyaetkatancengan kurang dsiplin ddan dakrmaurepatrenet mencatasecara ental hatha yang tak menyenangian, Fearful Sering mengalam perasaan sangatKawatir, sea atau glia = ang Yang Ea banyak Hcara catiaeda mendengarea, yan Muara bhahkan tarpa menyadaribahwa orang lan susahbicara, Impatient, | kurang tolerantemhadap kesalahan orang lain Indecisve, | Oreng yangmerasa suit membuat kepatusan apasais Insecure ong yang metasasecih atau karan 26 | Unpredictable. | Evosinyasangat lab, muda untuk seal top mudah juga unk bangat Unaopular, | orang yang ancbiasiadahberkata "A" maka semua orang harus nerusaha mengerujlnya Unaffectionate | Mlerass sult secara san atau sik memperlitatkankasth sayang dan . sayang dengan terbuka, Uninvalved, | Tidak punya kelninan untuk mendengarken atau tertark kepada perkurpulan, kelompok,aktitas atau kein orang lah TF] Hapazara, | TTaak punya cara yang consaten untuk melaTaan banyak hal Sanat moody) Headstiong, | Bersieras memaksakan caranya send Hestant Lambat dalam bergerak dan sult untuk tera Hardto ang yang standartnya ditetapean begittinagl sehinega orang lan sult please, menuaskarnya TE_| Peumsswe, | Wienparboienkan orang ain [ermasik avaieanai] EGR ana SaT3 sesukanya untuk menah nari riya tidak esta Prous, ang yang aunya hares citings dan menganagep benar serta orang terbaix untuk pekejaan, Phin Kepribadian tengabtengah tanparendah dan tidak memperihatkan banyak emosi kalau ads, Pessimistic pat down dan cukup lama untuk bang kembal TS] Angered'essiy_| Grane vane peragarnya sepentansleanax yang menginaakan ai Gesgan rgarndek danber buat berletihan serta molupskannys harsirseketik, Argumentative | Senang berdebat karena mempertahankan pendapat yang menurutnya benar Aimless Bukan orang yang senang merertapkan tujuanfckaca/minpi Aenated | Mudah erasaterasing dar oranglain,sering karena rasa tidak avan atau tidak tar anganjargan oranglzin tisak benar-nenarsenang boersamanva 3 | ave Terapen yang sederhana dan Kevanakkanakan, Kiang HyaSana ppengertan tang tingkatkehidupan yang lob mendala hervy Pena keyakinan, semsngz, can keberanian, sering dalam pengestion negative Nonchalant | Musdahlnergaul tidak pedul, masa ado Negative rang yang sap farang post an sexing hanya bisa elit ss/burle atau ae da setiapsituas Modul Pembelajaron Kewirausahaan 28ETT Wartcedt ‘workshole Tirana sovang nen dapat poigharioan tau pawelajuan eran ‘Sebagal penghibur orang ini menyusa’ tepuk tangan ertaia den atau ppeneriman genonton. ang Yang menetapkan tujuan secara ages sera harusterusmenerus rock dan merasabersala kalau berstirahat, tak terorong oleh keperluan untuk sempurna atau tuntas tetap kebucunan untuk pencapaian clan imbalan withdrawn | Cran yargmenarik ir dan memeriukan banyak wakcu untuk sendian ataupengasingan dt Wortier Secara karssten merasatidaktetap tergangzu, stauresa 32 | Tatkactive __} Pembicara yang menghour dan memacsa dr yangmerasa sult rmendengarkan Tactless Kadang-kadang menyatakan dirinya dengan cara yang aka menyinggun im Too sensitive perasaan dan rang pertimbangen Munch car situan si Sering menyalakan dr send Disorganized Domineering Trang temaripusn untuk men Bude GenupaT Tatar Dengan memaksa mengarbil kontrol ta situasi dan atauorang lin biasanya dengan mengatakan kepada orang lan apa yang harus mereka Jakukan fsenang mengatut| Doutstul ‘Merspunyai i Khas seal idaktotap dn kurang kevakinan Eales suatu hal akan berhas Depressed | orang yang hampirsepanjang waktu mer esakan terteka | inconsstent | Tak meventudan acak Intolerant | Tampaknyatidak bisa tanan atsu menerima skap, pandangan, atau cara ‘rane lin Introvert | vara yang senang dengan dunianyaclanfokus pada perbaican criisak ‘ela vpedlikesalaran orang ln Inditterent | senana malas segalanya wompak/serapam 35 | Messy icin dalam xexdaan tidak teratur[senang beraindahpincah Kepada haz Yana ia senanaisaia Maripulatve | Merpengaruhi atau mengurus dengan ceric stau penuh tigumasihat ler’ keuntungannya seni, dan dengan suatucara akan bisa rnemakakan keviendary Mumbles | Bicarapelan kalau dcesak, tidak mau renotrenct bicara dengan jos, Moody Tigak mempunysiemosi yang tna tetapibiasanyasemangatrys merosct Seka sorng kalau merasa tidak harga 36 | shawote | Petlomenjad waa perhatien, Nain hah stubborn | Bertekaal meraksakan kehendsknya, tidak mudah di oujus, eras kepaa Slow Tidak seving bertindak atau ber pik dengan cepat, sangatmenggenau Skeptical Tidak mudah percaya, mempertanyakan motif dibakkatakata, 37 | (ove, ang yang cava atau SUBTarya ba didengar di atas sua iniaTnnva dlalarsruangan, Lordaver | Tisakraguragu mengotakan kenads orang bahwa dia benar atau rmemegang kendali -Memserlucan banyak w2ktu aribad dan cenderung menghineari orang, Meeila pekeiaan atau keplatan dengan ukuran berapa banyak tenaga yang digelukansya E_ | Seatterbeaed | Tonk punya kekuatan untuk berkarsentran araunvenaruh perTata pikranrya ne-ubahasbah, Short Cepat march karena ha yare tidak ealan dengan kite dan suka tempered | memotane pembicaraan Slugeish Lamootuntus memalt perl dorongan untuk termotvas Suspicious | Cenderung mencurgal atau tidakmempercayalgagasan atau orang an | Restless ‘Wena tepatan baru eras menerus Karena idak mevasa Sean Imelakukan nalyang sama sepanjane wal Rash Bisa bortindak tergesa-gesa, tnpa memidrkan dengan tuntss,biasanva arena ketidaksabaran, Modul Pembelajaron Kewirausahaan 25Reluctant Tidak berseia atau melawan keharisan ki teria Revengeful ‘a sadar atau tidakmenyimpan dendam dan enghukum orang vane ‘rearggar seri dengan ciam-diam mevahan pesahabutan ataskash 0 | Changers Botan KAT asFarena Sang aa BOS Crafty Crd orang yang slat bisa menemuan cara untuk mencapal tun Compromising rial ‘yang ctinginkan Seringmengundurean pendiiannya,oahkan esha dia oer untuk renga konflik Sclalu mengevaluasi dan membuat penialn, sing mersikirkas atau renyatakan reals negative Lembar Penilaian : resp Fete. Modul Pembelajaron Kewirausahaan 30we TD Po Pd Petunjuk Penilaian Kuesioner 1 2 Jika mahasiswa telah selesai mengisi kuesioner tersebut. Jumlah tanda cceklis pada lembar jawaban dengan arah vertikal (ke bawah/per kolom), Isikan total pechitungan ceklis pada Kotak “total” di bawah lembar jawaban yang disediakan sehingga terdapat empat buab nilai yaitu kolom 1, 2, 3, dan 4. Berikut ini adalah kategori dari setiap kolom a. Kolom1 —: Sanguinis Populer b. Kolom2 — :Koleris Kuat © Kolom3 — : Plegmatis damai d. Kolom4 — : Melankolis Sempurna Sesuaikan jenis kepribadian mahasiswa dengan kolom tersebut berdasarkan nilai tertingsi dari total nilai ceklis yang sudah dijurnlahkan, Langkah 3 Aktivitas Penutup 30 menit 1 2 Pengajar menginstruksikan Mahasiswa membandingkan tulisan yang sudah dibuat dengan karakteristik yang sudah dinila Pengajar kemudian menekankan pentingnya karakter pada kewirausahiaan Modul Pembelajaron Kewirausahaan 31