ACTIVIDADES

CIRCUITO Y SISTEMAS
DIGITALES

Vctor Pedro Uturunco Condori

ollo
nidos 2
Actividades Autoevaluacin UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS LGICOS

as Glosario Bibliografa Diagrama Objetivos Inicio

nadas

ACTIVIDAD N.1
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
torio Anotaciones

Presenta la solucin de diversos problemas y aplicaciones de los sistemas de nume-

racin y cdigos numricos.
Lecturas Glosario Bibliografa
seleccionadas

INSTRUCCIONES
1) Resuelva cada uno de los siguientes problemas propuestos correspondiente al
tema de sistemas de numeracin y cdigos numricos.
Recordatorio Anotaciones
2) El solucionario presentarlo en formato Word.

TEMA 01
1. SISTEMAS NUMRICO BINARIO
1.1. Convierta los siguientes nmeros binarios en decimales.
a) 011010112= b) 111111112=

1.2. Convierta los siguientes valores decimales en binarios.

a) 77= b) 205=

2. SISTEMA NUMRICO HEXADECIMAL

2.1. Convierta cada nmero hexadecimal a su equivalente decimal.
a) ABCD16= b) 7FF16=

2.2. Convierta cada uno de los siguientes nmeros decimales en hexadecimales.

a) 771= b) 2313=

2.3. Convierta cada uno de los valores hexadecimales en nmeros binarios.

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UNIDAD I:FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS LGICOSDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
3

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seleccionadas
a) ABCD16= b) 120516=

Recordatorio Anotaciones

2.4. Convierta los nmeros binarios en hexadecimales.

a) 011010112= b) 011011112=

TEMA 02
1. CDIGO BCD
1.1. Codifique los siguientes nmeros decimales en BCD

a) 6727 b) 1024

1.2. Cuntos bits se requieren para representar los nmeros decimales en el inter-
valo de 0 a 999 si se utiliza:
(a) Cdigo binario : ____________.
(b) Cdigo BCD? : ____________.

2. CDIGO GRAY
2.1. Convierta el nmero 0101 (binario) en su equivalente en cdigo Gray.
2.2. Convierta el nmero 0101 (cdigo Gray) en su nmero binario equivalente.

(2.1.) 01012GRAY (2.2.) 0101GRAYBINARIO

3. INTEGRACIN DE LOS SISTEMAS NUMRICOS

3.1. Cuntos bits hay en ocho bytes?
ollo
nidos 4
Actividades Autoevaluacin UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS LGICOS

as Glosario Bibliografa
nadas
3.2. Cul es el nmero hexadecimal ms grande que puede representarse en
cuatro bytes?

torio Anotaciones

3.3. Cul es el valor decimal codificado en BCD ms grande que puede repre-
sentarse en tres bytes?

4. CDIGOS ALFANUMRICOS
4.1. L
 os siguientes bytes (mostrados en hexadecimal) representa el nombre de una
persona segn como se almacenara en la memoria de una computadora. Cada
byte es cdigo ASCII con relleno. Determine el nombre de cada persona.
a) 42 45 4E 20 53 4D 49 54 48 = __ __ __ __ __ __ __ __ __
b) 4A 6F 65 20 47 72 65 65 6E = __ __ __ __ __ __ __ __ __

Diagrama Objetivos Inicio

Desarrollo Actividades Autoevaluacin

de contenidos

CONTROL DE LECTURA N. 1
Lecturas Glosario Bibliografa
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INDICACIONES
Resuelva las siguientes interrogantes. Evite los borrones o enmendaduras, luego
escanear
Recordatorio el documento desarrollado y enviarlo al correo electrnico del docente.
Anotaciones

1) Convierta los siguientes valores binarios en decimales (2 Ptos.)

a. 101011112 = _________ b. 111011012 = _________

2) Convierta cada uno de los siguientes nmeros decimales en hexadecimales (2

Ptos.)
a. 910 = _________ b. 512 = __________

3) Codifique los siguientes nmeros decimales en BCD (2 Ptos.)

a. 256 = ______ ______ ______ b. 512 = ______ ______ ______
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UNIDAD I:FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS LGICOSDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
5

Lecturas Glosario Bibliografa

seleccionadas

Recordatorio Anotaciones

4) Convierta los siguientes nmeros binarios a su equivalente GRAY (2 Ptos.)

a. 10112 = ______ b. 11012 = ______

5) Los siguientes bytes (mostrados en hexadecimal) representa una palabra segn

como se almacenara en la memoria de una computadora. Cada byte es cdigo
ASCII con relleno. Determine las palabras resultantes. (2 Ptos.)

a. 44 49 47 49 54 4F = __ __ __ __ __ __
b. 42 49 4E 41 52 49 4F = __ __ __ __ __ __

6) Escriba la expresin booleana para la salida x en la siguiente figura. Determine

el valor de x para todas las posibles condiciones de entrada y liste los valores en
una tabla de verdad: (2 Ptos.)

7. Evale el nivel de salida de la siguiente expresin en el caso donde A = 1, B = 0,

C = 0, y D = 1
(2 Ptos.)
A. x=(ABC+D ) B. y=(ABC)+DB+C)

8. P
 ara cada una de las siguientes expresiones, construya el circuito lgico corres-
pondiente utilizando compuertas AND, OR e INVERSORES. (2 Ptos.)
ollo
nidos 6
Actividades Autoevaluacin UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS LGICOS

as Glosario Bibliografa
nadas
A. x=AB(C+D)

torio Anotaciones

B. y=(A+B )C+BC

9. Simplifique cada una de las siguientes expresiones: (2 Ptos.)

A. x=ABC+ABC+ABC+ABC

B. y=(A +B) C+A+B+C+DC B

10. Muestre como x=ABC puede implantarse con una compuerta NOR de dos en-
tradas y una compuerta NAND de dos entradas: (2 Ptos.)
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UNIDAD II:CIRCUITOS LGICOS COMBINACIONALES Y FLIP FLOPSDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
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ACTIVIDAD N. 2
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
Recordatorio Anotaciones

Desarrolla los diversos problemas propuestos de circuitos lgicos combinacionales.

Instrucciones:
Lecturas
seleccionadas 1) 
Glosario
Previamente
Bibliografa
puede usar los teoremas del Algebra de Boole para hallar la expre-
sin cannica, luego simplificarlo usando el mtodo de Karnaugh.
2) Debe realizarlo en formato Word o pdf, luego enviarlo a la Plataforma virtual.

Recordatorio Anotaciones
1. Simplificar por el mtodo de Karnaugh las siguientes expresiones:
a)

b)

c)

En cada caso debe dibujar el circuito simplificado.

2. En los siguientes esquemas, obtenga la funcin salida (X) y simplifquela.

a)

b)

c)

3. Disear un circuito electrnico que cumpla la siguiente tabla de verdad para la

funcin F(a, b, c) con el menor nmero de compuertas lgicas.
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nidos 8
Actividades Autoevaluacin UNIDAD II:CIRCUITOS LGICOS COMBINACIONALES Y FLIP FLOPS

as Glosario Bibliografa Diagrama Objetivos Inicio

nadas

TAREA ACADMICA N.1

Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
torio Anotaciones

Implementar el circuito propuesto, haciendo uso un programa de simulacin de

circuitos electrnicos.
Lecturas
seleccionadas
Instrucciones:
Glosario Bibliografa

a) Instale en su computador el programa de simulacin de su eleccin o sugerido

por el docente.
b) Reconozca previamente los cdigos comerciales y la forma de conexin de los
Recordatorio Anotacionescircuitos integrados (chips TTL que participan en el circuito propuesto), son:
Compuerta OR -------------- 7432
Compuerta AND--------------7408
Compuerta NOT--------------7404
c) Implemente el circuito propuesto con el simulador.
d) Una vez terminado el circuito simule su funcionamiento, y luego haga capturas
de pantalla de su computador y pegarlo en una hoja de Word, luego presentarlo
al docente a travs de la Plataforma Virtual.

Circuito propuesto:
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UNIDAD III: CONTADORES, REGISTROS Y CIRCUITOS LGICOS MSIDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
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Diagrama Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografa

seleccionadas

ACTIVIDAD N. 3
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
Recordatorio Anotaciones

Presenta diagramas de diversos circuitos utilizando contadores y registros.

Lecturas
seleccionadas Instrucciones:
Glosario Bibliografa

a) Presenta un diagrama de un circuito utilizando un contador.

b) Presenta un diagrama de un circuito utilizando registros.
Recordatorio Anotaciones

En cada caso debe ir con una breve descripcin de su funcionamiento y aplicacin.

Presentarlo en formato Word o pdf.
Diagrama Objetivos Inicio

Desarrollo Actividades Autoevaluacin

de contenidos

CONTROL DE LECTURA N. 2
Lecturas Glosario Bibliografa
seleccionadas

Problemas de aplicacin utilizando contadores, registros y circuitos MSI.

1) En la Figura N62 se muestra un contador asncrono binario de 4 bits. Cada flip-
Recordatorio flop es disparado por flanco negativo y tiene un retardo de propagacin de 10
Anotaciones
nanosegundos (ns).

Figura N62: Contador asncrono binario de 4 bits

Fuente: Thomas L. Floyd. Fundamentos de Sistemas Digitales. 9na Edicin. (2006). Pearson Educa-
cin. Captulo 8. Pg. 480.

a) Dibujar un diagrama de tiempos que muestre la salida Q de cada uno de los flip-
flops y determinar el retardo de propagacin total desde el flanco de disparo de
un impulso de reloj hasta que pueda producirse el cambio correspondiente en
el estado de Q3.
b) Determinar tambin la frecuencia mxima de reloj a la que puede funcionar el
contador.

3) Cules son las funciones bsicas de los registros de desplazamiento?.

4) Mencione 7 circuitos lgicos MSI (slo enumere).

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nidos 10
Actividades Autoevaluacin UNIDAD IV: INTERFACE CON EL MUNDO ANALGICO Y DISPOSITIVOS DE MEMORIA

as Glosario Bibliografa Diagrama Objetivos Inicio

nadas

ACTIVIDAD N. 4
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
torio Anotaciones
de contenidos Presenta diversos circuitos utilizando convertidores DAC y ADC.
Instrucciones:

Lecturas
seleccionadas DebeBibliografa
Glosario
presentar 2 circuitos, uno utilizando convertidor DAC y el otro utilizando
convertidor ADC, donde debe constar:
a) Diagrama del circuito
b) Breve descripcin de funcionamiento y utilidad.
Recordatorio Anotaciones

Presentarlo en formato Word o pdf, con una extensin mnima de 2 pginas.

Diagrama Objetivos Inicio

TAREA ACADMICA N. 2
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos Realizar un trabajo de bsqueda de informacin acerca de las memorias EEPROM.
Instrucciones:

Lecturas
seleccionadas El trabajo
Glosario Bibliografa
debe tener los siguientes sub-temas:
a) Arquitectura de la EEPROM
b) Caractersticas DE EEPROM
Recordatorio
c) Aplicaciones de la EEPROM
Anotaciones

Presentarlo en formato Word o pdf, debe contener imgenes, con una extensin
mnima de 5 pginas.