SLABO DE ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARILLADO

1. INFORMACIN GENERAL

Facultad : Ingeniera
Escuela : Ingeniera Civil
Nombre de la asignatura : ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARILLADO
Cdigo de la asignatura : CI - 755
Semestre Acadmico : 2017 - II
Ciclo : VII
Horas : HT 2 horas HP 2 horas
Crditos : 03
Tipo de asignatura : (X ) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : CI - 651
Docente : Ing. CIP Rubn Ramos Hume
E-mail : rubenramos51@hotmail.com
rubenramoshume@gmail.com

2. SUMILLA.

Constituye un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes referidas al suministro de agua a una ciudad, su
importancia, factores que influyen en el suministro, del horizonte del estudio y poblacin a servir, la fuente de captacin,
dotaciones a suministrar, conduccin, tratamiento, almacenamiento y distribucin del agua potable. Diagnstico y proyeccin
de un servicio de agua potable acorde a las necesidades de una ciudad o centros poblados. En alcantarillado determinar las
reas de drenaje, caudales a evacuar, diseo de colectores, nter sectores y emisores para satisfacer las necesidades del
horizonte proyectado, la contaminacin del medio ambiente, orientadas a desarrollar en el estudiante competencias y
capacidades que lo habilitan para temas referidos a los sistemas de agua potable y alcantarillado.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Prueba de Entrada
Disea y aplica competencias cientficas y tecnolgicas para Prcticas Calificadas
el diseo hidrulico de redes de distribucin y evacuacin de Exmenes Escritos
las aguas servidas de una poblacin. Trabajo Encargado
Rbrica para las sustentaciones orales.

4. ARTICULACIN CON COMPETENCIAS GENRICAS UPT

G2: LIDERAZGO
DESCRIPCIN:
Influye positivamente sobre los dems para que trabajen con entusiasmo en la consecucin de objetivos comunes.
CRITERIOS DE LOGRO N NIVELES DE LOGRO
Impulsa gran cohesin en el equipo, genera en l sentimiento de pertenencia y
Manifiesta capacidad de liderazgo y
3 compromiso, delega funciones segn capacidades, valora opiniones y logros de
trabajo en equipo
los dems, ejerce una autoridad natural.
Asume una responsabilidad global de los resultados del trabajo del equipo,
Asume los resultados del trabajo 3 delega responsabilidad y tareas, verifica el cumplimiento de los objetivos con su
equipo, persevera en sus logros y los de su equipo.
Anticipa situaciones en relacin al proyecto, toma iniciativas de adaptacin a los
Muestra pro actividad 3 cambios, introduce mejoras en el equipo, implica a todos en las decisiones,
motiva y entusiasma a sus colaboradores.
Acta con tica en todas las situaciones y la extiende al comportamiento de
Favorece un clima positivo de
3 todos sus colaboradores, adopta un estilo abierto a los comentarios de otros
trabajo
compaeros, protege y ayuda a los miembros del equipo.
 G4: PENSAMIENTO CRITICO
DESCRIPCIN:
Utiliza un pensamiento propio, acepta las ideas y opiniones de los dems de haber pensado en ello, toma decisiones ajustadas a los
que personalmente considera verdadero o falso, aceptable o inaceptable.
CRITERIOS DE LOGRO N NIVELES DE LOGRO
Demuestra capacidad para Genera varias propuestas de solucin al problema, emite juicios de manera
3
plantear soluciones a problemas. fundamental y utiliza argumentos slidos.
Interpreta analticamente la Obtiene informacin y la interpreta de manera correcta, es capaz de identificar
3
informacin. la informacin irrelevante en la solucin del problema.

G5: COMUNICACIN
DESCRIPCIN:
Se comunica clara y efectivamente en forma oral, escrita y grfica, utilizando adecuadamente los recursos necesarios, adaptndose a
las caractersticas de los diferentes tipos de receptores.
CRITERIOS DE LOGRO N NIVELES DE LOGRO
Organiza la informacin facilitando
Demuestra claridad y lgica en la presentacin de su tema, el estilo es adecuado
la comprensin de su exposicin 3
al tipo de tema y receptor, se puede entender y seguir.
oral o su texto.
Utiliza correctamente tcnicas de Emplea en forma efectiva las tcnicas de comunicacin oral, refuerza
3
comunicacin oral. adecuadamente el mensaje y consigue mantener la atencin de la audiencia.
Utiliza correctamente las normas
Redacta textos complejos con contenido coherente, estructura y estilo adecuados
gramaticales en el lenguaje 3
y un buen nivel ortogrfico y gramatical.
escrito.

G6: TRABAJO EN EQUIPO

DESCRIPCIN:
Valora la importancia del trabajo en equipo como herramienta necesaria para alcanzar los objetivos, la responsabilidad y el
compromiso personal y compartido. Medio.
CRITERIOS DE LOGRO N NIVELES DE LOGRO
Impulsa las relaciones con los compaeros, est atento y disponible a las
Colabora en el equipo 3
necesidades de los otros miembros del equipo, colabora permanentemente.
El equipo funciona de manera dinmica durante el desarrollo del trabajo,
Se involucra en el equipo 3 comparten, generan nuevas ideas; las decisiones fluyen con el consenso de
todos los miembros del equipo.
Se muestra alto grado de cohesin entre los miembros del equipo, un
Fomenta el espritu de equipo 3 sentimiento de pertenencia que permite alto grado de compromiso con los
objetivos a lograr.
Se evala continuamente el trabajo realizado para detectar potenciales
Mejora el funcionamiento del
3 problemas o debilidades, y tambin proponer mejoras en el trabajo o en los
equipo
miembros del equipo.

G7: COMPROMISO ETICO

DESCRIPCION:
Demuestra sentido tico sustentado en principios y valores de justicia, bien comn y dignidad de la persona humana, traducido actitudes y
acciones como persona, ciudadano y profesional al servicio a la sociedad.
CRETERIOS DE LOGRO N NIVELES DE LOGRO
Demuestra respeto por la Acta en concordancia con valores que promueven la dignidad de la persona
3
dignidad de la persona humana humana tales como justicia e igualdad.
Acta tica y moralmente en los
Acta en concordancia con valores que promueven la dignidad de la persona
mbitos personal, profesional y 3
humana tales como la justicia e igualdad.
social.
Mantiene una actitud favorable
hacia interculturalidad tolerancia Acta en base al respeto a las diferencias como principio de integracin y
3
y diversidad de creencias, convivencia en los contextos locales, nacionales e internacionales.
valores e ideas.
 G8: APRENDIZAJE CONTINUO
DESCRIPCION:
Aprecia el valor de la educacin y est en posicin de adquirir conocimientos de manera autnoma, tanto en el contexto de sus estudios
como a lo largo de su vida.
CRITERIOS DE LOGRO N NIVELES DE LOGRO
Define metas y seguimiento a
Demuestra dominio en su aprendizaje al afrontar tareas con diferente grado de
sus procesos de construccin 3
inters y dificultad, reconociendo sus procesos cognitivos y reacciones.
de conocimiento
Identifica problemas
Identifica de manera clara los hechos dentro del problema y diferencia claramente
distinguiendo causas y 3
las causas de los efectos.
consecuencias
Profundiza 3 Profundiza ampliamente su aprendizaje ante una tarea o problema planteado.

5. UNIDADES DIDCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: ANTECEDENTES HISTORICOS, CONCEPTOS BASICOS, EL AGUA, DATOS
BASICOS DE DISEO, POBLACION Y FUENTES DE AGUA Total Horas : 20 horas
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Aplica conceptos para determinacin de consumos de agua, dotacin, variaciones diarias y horarias y almacenamiento.
RA2 Aplica Mtodos de Clculo para estimacin de Poblacin Futura.
5.1.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 1. ANTECEDENTES HISTORICOS
Generalidades. Medicina Curativa, Medicina
Preventiva. Salud Pblica. Agentes Ambientales: El
Aire, El Agua, El Suelo, Objetos Usados. Partes que
comprende el Saneamiento.
2 2. EL AGUA
El Agua. Ciclo Hidrolgico del Agua. Agua Potable.
Elementos de Tratamiento del Agua Potable.
3 3. DATOS BASICOS DE DISEO
Abastecimiento de Agua Potable. Consumo: Factores
que determinan el Consumo, Constitucin del
Consumo. Constitucin del Consumo. Dotacin.
Variaciones diarias. Variaciones horarias.
Almacenamiento.
4 4. POBLACION Observa e interacta con la realidad concreta a partir de
Periodo de Diseo. Factores que influyen en el textos, hechos y situaciones sobre el tema planteado.
Perodo de Diseo. Periodo recomendable segn el
Reglamento Nacional de Edificaciones (R.N.E.).
Perodo de Diseo Econmico. Mtodos de Clculo
para estimacin de la Poblacin Futura. Ejercicios de
Aplicacin.
5 5. FUENTES DE AGUA Aplica y confronta los aspectos conceptuales con la
Cuenca. Tipos de Precipitacin. Clases de realidad y entorno.
Precipitacin. Precipitacin Media en la Cuenca.
Elementos de la Lluvia. Fuentes de Abastecimiento
de Agua. Agua de Escorrenta. Captaciones de agua
Superficiales. Criterios para ubicar el punto de
captacin. Obras de Captacin. Caso de
abastecimiento de agua de la ciudad y valle de
Tacna.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.
5.1.3 Estrategias Didcticas:
ED3 Estudio de casos
ED2 Resolucin de problemas
ED5 Talleres

5.1.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 1
Prctica Calificada N 01 40 %
30%
Examen de unidad 60 %

5.1.5 Bibliografa
1. Ernest W Steel; Abastecimiento de Agua y Alcantarillado.
2. Maskew Fair John Geyer Daniel A. Okun; Abastecimiento de Agua y Remocin de Aguas Residuales.
3. Juan G. Saldarriaga; Hidrulica de Tuberas.
4. ROCHA Arturo; Hidrulica de Tuberas y Canales Abiertos.
5. VEN TE CHOW; Hidrulica de Canales Abiertos.
6. Acevedo Netto J. Manuel; Manual de Hidrulica.
7. CAPECO. Reglamento Nacional de Edificaciones.
8. VIERENDEL, Abastecimiento de Agua y Alcantarillado, 4ta. Edicin.
5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: Agua Subterrnea, Sistema de Conduccin, Almacenamiento y Aduccin,
Redes de Distribucin. Total Horas : 22 horas
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1: Aplica conceptos para el diseo de una Lnea de Conduccin.
RA2: Determina el Volumen de Almacenamiento y Regulacin en base al diagrama de masas y parmetros del R.N.E.
RA3: Aplica el clculo hidrulico para redes de distribucin y su verificacin por el mtodo de Hardy Cross.
5.2.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 1. AGUA SUBTERRANEA
Generalidades. Hidrulica de Aguas Subterrneas:
Ley de Darcy. Acuferos. Hidrulica de Agua
Subterrnea. Captacin de Aguas Subterrneas.
2 2. SISTEMAS DE CONDUCCION
Generalidades. Sistemas de Conduccin mediante
canales y tuberas, ventajas y desventajas de cada
uno. Procedimiento para el Diseo de una Lnea de
Conduccin. Ejemplos de diseo. Golpe de ariete.
Seleccin del Dimetro de la Tubera. Conduccin por
Bombeo.
3 3. ALMACENAMIENTO Y ADUCCION
Reservorios. Tipos de Reservorios.
Dimensionamiento. Determinar el Volumen de
Almacenamiento y Regulacin en base al Diagrama
de Masas y/o con los parmetros dados por el R.N.E.
Lnea de Aduccin.
4 4. REDES DE DISTRIBUCION (Parte 1) Aplica el clculo hidrulico para redes de distribucin
Generalidades. Tipos de Redes de Distribucin: de agua en malla y su verificacin por el mtodo de
Sistema Abierto, Sistema Cerrado. Informacin Hardy Cross.
necesaria para el Diseo de la Red de Distribucin.
Hidrulica de la Red de Distribucin. Clculo
Hidrulico de Redes de Distribucin de Agua en Malla
y su verificacin por el Mtodo de Hardy Cross.
Ejemplo de diseo.
5 5. REDES DE DISTRIBUCION (Parte 2) Aplica el clculo hidrulico para redes de distribucin
Mtodo de la Pendiente Uniforme. Conceptos: Malla, de agua en malla por el Mtodo de la Pendiente
Tramo o Ramal, Nudo, Salida, Gasto en marcha, Uniforme y su verificacin por el mtodo de Hardy
Punto o nudo de Equilibrio, Punto o nudo ms
desfavorable. Procedimiento de diseo. Verificacin Cross.
 por el mtodo de Hardy Cross. Ejemplos de diseo.

Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.

5.2.3 Estrategias Didcticas:

ED3 Estudio de casos.

ED2 Resolucin de problemas.
ED5 Talleres.

5.2.4 Evaluacin

Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 3

Prctica Calificada N 02 40 %
30%
Examen de Unidad II 60 %

5.2.5 Bibliografa
1. Ernest W Steel; Abastecimiento de Agua y Alcantarillado.
2. Maskew Fair John Geyer Daniel A. Okun; Abastecimiento de Agua y Remocin de Aguas Residuales.
3. Juan G. Saldarriaga; Hidrulica de Tuberas
4. ROCHA Arturo; Hidrulica de Tuberas y Canales Abiertos.
5. VEN TE CHOW; Hidrulica de Canales Abiertos.
6. Acevedo Netto J. Manuel; Manual de Hidrulica.
7. CAPECO. Reglamento Nacional de Edificaciones.
8. VIERENDEL, Abastecimiento de Agua y Alcantarillado, 4ta. Edicin.
5.3 TERCERA UNIDAD DIDCTICA: Total Horas : 22 horas
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1: Aplica el diseo de redes usando el software Epanet.
RA2: Aplica los conceptos para el diseo de un sistema de alcantarillado.
5.3.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 1. REDES DE DISTRIBUCION (Parte 3) Utiliza el programa EPANET para el diseo de redes de
Aplicaciones de diseo de redes usando software distribucin.
EPANET. Introduccin al uso del software
WATERCAD para diseo de redes. Descripcin del
programa, funciones, alcances, ejemplo de aplicacin.
2 2. ALCANTARILLADO (Parte 1)
Generalidades. Clasificacin de las Aguas
Residuales. Clasificacin de los Sistemas de
Alcantarillado. Tipos de Redes de Alcantarillado.
Aspectos Normativos. Caudal de diseo. Diseo de
un Sistema de Alcantarillado. Empleo de las frmulas
de Manning y Ganguillet y Kutter. Eleccin del
dimetro ms adecuado, clase y tipo de tuberas a
emplear.
3 3. ALCANTARILLADO (Parte 2)
Problemas. Tratamiento de Desages. Conceptos
bsicos.
4 4. ALCANTARILLADO PLUVIAL
Descripcin del Sistema. Evaluacin del caudal de
diseo. Normas de diseo. Ejemplos de diseo.
Canales de aguas de lluvia. Ejemplos de diseo.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.
5.3.3 Estrategias Didcticas:

ED3 Estudio de casos.

ED2 Resolucin de problemas.
ED5 Talleres.

5.3.4 Evaluacin

Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 3

Examen de Unidad III 40 %
40%
Trabajo Final 60 %

5.3. 5 Bibliografa
1. Ernest W Steel; Abastecimiento de Agua y Alcantarillado.
2. Maskew Fair John Geyer Daniel A. Okun; Abastecimiento de Agua y Remocin de Aguas Residuales.
3. Ricardo Alfredo Lpez Cualla; Diseo de Acueductos y Alcantarillados.
4. Juan G. Saldarriaga; Hidrulica de Tuberas.
5. ROCHA Arturo; Hidrulica de Tuberas y Canales Abiertos.
6. VEN TE CHOW; Hidrulica de Canales Abiertos.
7. Acevedo Netto J. Manuel; Manual de Hidrulica.
8. CAPECO. Reglamento Nacional de Edificaciones.
9. VIERENDEL, Abastecimiento de Agua y Alcantarillado, 4ta. Edicin.
10. Agencia para el Desarrollo Internacional AID Manual sobre pequeos sistemas de abastecimiento de agua. Centro
Regional de ayuda tcnica.
11. Manual de watercad V8.

6. PLAN DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA : Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didctica.

Unidades Didcticas Ponderacin

Primera Unidad Didctica 30%
Segunda Unidad Didctica 30%
Tercera Unidad Didctica 40%
Total 100 %

Elaborado por: Ing. CIP Rubn Ramos Hume

Docente de la asignatura

Tacna, 07 de Agosto del 2017