modelo de examen 2013 espa/ol

PRUEBA DE ESPAOL
Esta prueba est organizada en cinco partes: comprensin lectora, vocabulario,
gramtica, ortografa y expresin escrita. Verifique que la prueba contiene las cinco
partes antes indicadas. Las preguntas han sido formuladas conforme el temario de
ingreso de la UNAN-Managua.
Lea atentamente el texto que se le presenta a continuacin:

Muestrario del folklore nicaragense (Introduccin)

Se llama Folklore al conjunto de tradiciones, de creencias, de costumbres y de

creaciones o asimilaciones artsticas y literarias que forman el sedimento popular de la
cultura de una regin o pas. Como dice Ral Cortzar nada es folklrico por s
mismo, sino que llega a serlo a travs de un lento proceso que consta de diversas
etapas e implica ciertas condiciones.

Estas condiciones las podemos reducir a cuatro: I- que sea popular (por su difusin y
su vigencia); II- que sea tradicional (es decir, que se haya transmitido a travs de
varias generaciones); III- que sea annimo (porque, aunque toda obra tiene su autor, el
tiempo y el uso han esfumado su origen. El pueblo, -dice Arnold Hauser- ejerce sobre
su arte la influencia ms amplia e intensa no tanto como productor, sino como
consumidor. Por eso el origen de una obra o manifestacin folklrica puede ser
perfectamente forneo. El pueblo hace suyo lo que quiere, aunque sea ajeno, o, como
escribe la folklorista venezolana Aretz: El poder de asimilacin y de recreacin que
poseen los pueblos es muy grande; tanto, que les da derecho de sentirse dueos de
todo aquello que amasaron para su cultura). Finalmente, IV- que sea emprico (es
decir, que su transmisin o aprendizaje se haga por experiencia, a travs de la palabra
o del ejemplo).

Uno de los aspectos ms importantes del folklore por cierto muy poco estudiado por
los folkloristas- es como vivero de mitos; tanto de los mitos que tratan de expresar las
estructuras de la existencia, las formas de la vida o de explicar los fenmenos
naturales, como aquellos, ms originales y profundos que fabulan, en indelebles
imgenes poticas del inconsciente colectivo, la personalidad del pueblo y sus
reacciones ante la Naturaleza y la Historia.

En el folklore se advierte, a travs de los siglos, un doble movimiento: de abajo a arriba

y de arriba a abajo: es fuente nutricia y raz que transporta la savia popular al arte y la
literatura cultas, pero tambin es depsito o sedimento de obras cultas que el pueblo
asimila y acumula colectivizndolas.

A medida que se ha ido desarrollando en Nicaragua la conciencia de nacionalidad se

ha ido tambin cobrando conciencia de la existencia del folklore y valorndose sus
aportes. El folklore siempre ha existido, pero fue al preguntarse nuestra cultura por su
identidad, cuando el folklore comenz a ser investigado, hacindose pasar del
inconsciente al consciente de esta misma cultura.
(Cuadra, P.A. y Prez, F. (1978) Muestrario del folklore nicaragense. Managua: Ed. Fondo de
Promocin
Cultural del Banco de Amrica).
I. COMPRENSIN LECTORA

1. Segn la clasificacin de los tipos de textos, el que usted acaba de leer es:

A. Narrativo.

B. Descriptivo.

C. Expositivo.

D. Argumentativo.

E. Prescriptivo.

2. El texto anterior consta de:

A. Seis prrafos.
B. Cinco prrafos.
C. Veintiocho prrafos.
D. Un solo prrafo extenso.
E. Ninguna de las respuestas es correcta.

3. Por la ubicacin de la idea principal, el primer prrafo es de orden:

A. Inductivo.
B. Variacin del orden deductivo.
C. Carece de idea principal.
D. Idea principal implcita.
E. Deductivo.

4. Por la ubicacin de la idea principal, el segundo prrafo es de orden:

A. Inductivo.
B. Variacin del orden deductivo.
C. Carece de idea principal.
D. Idea principal implcita.
E. Deductivo.

5. En el penltimo prrafo, que habla sobre el doble movimiento del folklore, se infiere lo
siguiente:
A. La riqueza del arte y la literatura cultas debe mucho a las creaciones colectivas y
annimas de carcter popular.
B. Los pueblos se apropian de las obras artsticas y literarias cultas, locales o extranjeras,
y las adaptan a su idiosincrasia.
C. Tambin las obras artsticas y literarias de autores cultos consagrados deben
considerarse parte del folklore.
D. Las respuestas A, B y C son correctas.
E. Solamente las respuestas A y B son correctas.

6. El tema central del texto ledo es el siguiente:

A. El folklore es un conjunto de tradiciones, creencias, costumbres y creaciones
artstico-literarias.
B. El folklore es una de las manifestaciones culturales que mejor expresa la identidad
nacional de un pueblo.
C. Los rasgos fundamentales de las obras folklricas son su carcter popular, tradicional y
emprico.
D. Todas las respuestas son correctas.
E. Ninguna de las respuestas es correcta.

7. El mensaje que se desprende de la lectura realizada es el siguiente:

A. En la medida en que valoremos e investiguemos nuestro folklore, tendremos una mayor
conciencia de nuestra identidad nacional.
B. El folklore se nutre de la alta cultura, al mismo tiempo que sta se nutre del folklore.
C. El folklore slo se desarrolla a travs de un lento proceso que consta de diversas
etapas e implica ciertas condiciones.
D. El mayor aporte al folklore nicaragense lo han realizado los escritores ms destacados
de nuestra literatura.
E. La mayor riqueza folklrica de Nicaragua se manifiesta a travs de la msica y la
danza.

8. Pablo Antonio Cuadra, coautor de este texto, es una de las figuras ms representativas del
movimiento literario nicaragense:
A. Modernista.
B. Posmodernista.
C. Vanguardista.
D. Pos vanguardista.
E. Neo vanguardista.

II. VOCABULARIO
9. En el texto siguiente: Estas condiciones las podemos reducir a cuatro: I- que sea popular
(por su difusin y su vigencia), la palabra sinnima de difusin es:
A. Propagacin.
B. Asimilacin.
C. Diversidad.
D. Exactitud.
E. Distorsin.

10. El uso de la palabra sedimento, que significa materia que, habiendo estado suspensa en
un lquido, se posa en el fondo por su mayor gravedad, es utilizada en la frase sedimento
popular de la cultura (prrafo 1) en un sentido:
A. Denotativo.
B. Connotativo.
C. Recto.
D. Implcito.
E. Las respuestas B y C son correctas.

11. Por su etimologa, la palabra inconsciente significa:

A. Sin conciencia.
B. No tiene la razn.
C. Libre de culpa.
D. Las respuestas B y C son correctas.
E. Todas las respuestas son correctas.
12. En el enunciado Sbitamente, Doroteo apag el motor, la palabra antnima de apag
es:
A. Limpi.
B. Impuls.
C. Encendi.
D. Empuj.
E. Enchuf.

III. GRAMTICA
13. En el enunciado El folklore siempre ha existido (prrafo 5), el sintagma nominal
sujeto es:
A. Siempre ha existido.
B. El folklore siempre.
C. El folklore.
D. Ha existido.
E. El folklore ha existido.

14. En el enunciado Pedro envi un regalo a su novia, el Complemento Directo es:

A. Pedro envi.
B. Un regalo.
C. A su novia.
D. Pedro.
E. Un regalo a su novia.

15. La expresin Rubn Daro, el Prncipe de las letras castellanas, naci en Metapa,
Matagalpa, se clasifica como enunciado:
A. Compuesto.
B. Simple.
C. Oracional compuesto.
D. No oracional.
E. Las opciones A y B son correctas.

16. Segn la clasificacin de las oraciones compuestas por coordinacin, El polica se

acost en la hamaca y qued viendo a su hijo, es:
A. Adversativa.
B. Distributiva.
C. Explicativa.
D. Disyuntiva.
E. Copulativa.

17. De acuerdo con la clasificacin morfolgica de las palabras, la palabra pueblo en el

enunciado El pueblo hace suyo lo que quiere, es:
A. Sustantiva.
B. Adjetiva.
C. Primitiva.
D. Compuesta.
E. Derivada.
18. Los marcadores textuales o conectores que se emplean en el siguiente enunciado: En el
folklore se advierte a travs de los siglos un doble movimiento, se clasifican como:
A. Conjunciones.
B. Preposiciones.
C. Interjecciones.
D. Adverbios.
E. Pronombres.

IV. ORTOGRAFA
19. Las palabras movi, naci, estudi y comenz, se acentan ortogrficamente porque:
A. Son graves terminadas en vocal.
B. Son simples terminadas en vocal.
C. Son agudas y terminan en vocal.
D. Son formas verbales conjugadas.
E. Es un caso especial de acentuacin.

20. La palabra colectivizndolas se tilda porque:

A. Es sobreesdrjula.
B. Es esdrjula.
C. Es una palabra compuesta.
D. Es un caso especial de acentuacin.
E. Es grave.

21. Las palabras existencia, influencia y vigencia se escriben con C porque:

A. Terminan en encia.
B. Son sustantivos.
C. Finalizan con sonidos iguales.
D. Son parnimos.
E. Son homnimos.

22. La palabra precedi tiene el siguiente nmero de slabas:

A. Cuatro.
B. Tres.
C. Cinco.
D. Seis.
E. Ocho

.
V. EXPRESIN ESCRITA
23. Para redactar un texto se requiere el cumplimiento de las fases siguientes:
A. Planificacin, textualizacin y revisin.
B. Organizacin, textualizacin y revisin.
C. Planificacin, organizacin, textualizacin, revisin y correccin.
D. Planificacin, textualizacin, revisin, correccin y edicin.
E. Planificacin, textualizacin y correccin.
24. Las cartas de solicitud de empleo se caracterizan porque requieren un esfuerzo:
A. Informativo.
B. Expositivo.
C. Explicativo.
D. Descriptivo.
E. Argumentativo.

25. Una de las siguientes expresiones est escrita correctamente:

A. Espero que hayga salido bien el examen.
B. Espero que haiga salido bien el examen.
C. Espero que halla salido bien el examen.
D. Espero que haya salido bien el examen.
E. Espero que aya salido bien el examen.