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CURSO DE PEDAGOGIA

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
MANUAL DE ESTGIO EM GESTO EDUCACIONAL

SUMRIO

1) NATUREZA DO ESTGIO......................................................................................2
1.1 Objetivos do estgio...............................................................................................2
1.2 Da estrutura, durao e desenvolvimento do estgio............................................3
1.3 Postura do estagirio na instituio.......................................................................3
2) ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES..............................................................4
3) DOCUMENTAO PEDAGGICA DO ESTGIO.................................................5
4) DIVISO DA CARGA HORRIA............................................................................6
5) DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTGIO............................................7
6) ESTRUTURA DO RELATRIO DE ESTGIO.....................................................11
7) DATA DE ENTREGA DO RELATRIO DE ESTGIO.........................................12
8) SUGESTES PARA A ELABORAO DO RELATRIO DE ESTGIO............12
9) CRITRIO DE AVALIO....................................................................................13
10) INFORMAES IMPORANTES.........................................................................14
11) ANEXOS..............................................................................................................16
PLANO DE ESTGIO EM GESTO EDUCACIONAL...............................................17
CARTA DE APRESENTAO...................................................................................19

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CURSO DE PEDAGOGIA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

MANUAL DE ESTGIO EM GESTO EDUCACIONAL


CARGA HORRIA: 50 HORAS

O Estgio em Gesto Educacional individual.

Caro aluno,
Antes de iniciar suas atividades de estgio, leia com ateno este
documento, pois contm informaes importantes para essa atividade curricular.

A disciplina de estgio oportuniza um momento importante no curso de


Pedagogia, pois alm de articular teoria e prtica aproxima voc, aluno em processo
de formao, do seu futuro campo de atuao.

1) NATUREZA DO ESTGIO

O Estgio Curricular em Gesto Educacional do Curso de Pedagogia da


Anhanguera/UNIDERP proporciona ao acadmico uma aproximao do campo de
atuao do profissional pedagogo, por meio de atividades de observao e
acompanhamento deste profissional nos espaos educativos formais. Permite,
ainda, que o acadmico conhea e observe os projetos desenvolvidos pela
instituio, acompanhe treinamentos e projetos em execuo, participe de reunies
de conselho de classe, reunies de definio de aes educativas e acompanhe a
dinmica de recepo e encaminhamento dos alunos para as atividades educativas.

1.1) Objetivos do estgio

Conhecer e caracterizar os espaos de atuao do profissional pedagogo;

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Observar, registrar e analisar situaes dirias no que se refere ao trabalho do
pedagogo;
Compreender a relao interpessoal que se estabelece entre os profissionais da
instituio.
Experimentar situaes de anlise, planejamento e interveno necessrias
atuao profissional do futuro pedagogo;
Articular teoria e prtica a partir da anlise e reflexo da realidade vivenciada;

1.2) Da estrutura, durao e desenvolvimento do estgio

As atividades previstas para o estgio devero ser desenvolvidas em instituies,


pblicas ou privadas, devidamente credenciadas pelos rgos competentes.
A carga horria referente ao estgio em Gesto Educacional de 50 horas.
Sendo o estgio uma atividade curricular obrigatria por lei, a no totalizao da
carga horria a ser cumprida em cada semestre do curso implica reprovao na
disciplina.
O Estgio em Gesto Educacional deve ser realizado individualmente.
Importante ressaltar que as atividades referentes ao estgio obedecem a uma
sequncia, ficando vedado ao aluno estagirio, realizar atividades que estejam fora
da sua ordem de acontecimento.

1.3) Postura do estagirio na instituio

Dirigir-se direo da instituio ou ao responsvel, solicitando permisso para


desenvolver as atividades do Manual deste Estgio;
Vestir-se adequadamente e com roupas condizentes com o local de estgio;
Ser discreto, ouvir atentamente e manifestar-se em momentos propcios ou
quando solicitado;
Respeitar horrios e regras estabelecidas pela instituio em que est
estagiando;
Cumprir e respeitar as regras deste Manual de Estgio;
Apresentar postura tica em relao s informaes e s atividades da instituio,
evitando comentrios;

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Desenvolver todas as atividades programadas, respeitando os prazos
estabelecidos;
Registrar sistematicamente as atividades desenvolvidas no campo de estgio,
conforme as orientaes;
Entregar ao Tutor Presencial, no prazo estabelecido, o documento necessrio
formal do estgio Ficha de Acompanhamento para as devidas conferncias, antes
da postagem a ser realizada pelo aluno;
Dirigir-se ao Tutor Presencial ou ao Tutor Distncia sempre que tiver dvidas
relativas ao estgio e sua realizao.

2) ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES

O desenvolvimento do Estgio em Gesto Educacional acontece mediante a


participao dos seguintes envolvidos: o Coordenador do Curso; o Docente
Supervisor; a Central de Estgios; o Tutor a Distncia; o Tutor Presencial e o Plo
de Apoio Presencial; o Supervisor de Campo; e o Acadmico.

O Coordenador do Curso de Pedagogia executa a poltica de estgios em


consonncia com as normas gerais da instituio; participa da elaborao do
regulamento e do Manual do Estgio Curricular; e colabora com os docentes
supervisores, com os Tutores a Distncia e Presenciais e o Supervisor de Campo,
em relao s atividades que devem ser realizadas. Alm disso, recebe a
documentao relativa realizao do estgio: Ficha de Acompanhamento e Ficha
de Avaliao: Regncia.

O Docente Supervisor elabora, juntamente com o Coordenador do Curso, o Manual


e as orientaes de estgio, com atividades especficas para cada semestre; revisa
o Manual de Estgio e as orientaes de estgio a cada incio de semestre; e
acompanha com a mediao do Tutor a Distncia e do Tutor Presencial, a
realizao das atividades de estgio propostas.

A Central de Estgios recebe as solicitaes de celebrao de convnios e


parcerias das unidades; realiza o cadastro das instituies concedentes do estgio;

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orienta e esclarece dvidas quanto aos convnios e parcerias; confere e aprova a
documentao acadmica relativa a convnios e cadastramento das instituies.

O Tutor a Distncia orienta a atuao do aluno na realizao do estgio; participa


do processo de avaliao das atividades do estgio, com o acompanhamento do
Docente Supervisor e do Coordenador do Curso.

O Tutor Presencial, juntamente com o Plo de Apoio Presencial, contata as


instituies de ensino concedentes de estgio para anlise das condies dos
campos, tendo em vista o cadastro e a celebrao de convnios; orienta os alunos
na escolha do campo de estgio; organiza, semestralmente, o encaminhamento de
estagirios e a distribuio das turmas com a aprovao do Curso de Pedagogia;
participa da execuo das atividades pertinentes ao estgio, realizadas pelos alunos
da unidade; supervisiona a elaborao do relatrio do estgio; juntamente com a
documentao comprobatria.

O Supervisor de Campo o profissional pedagogo, o qual acompanha o aluno


estagirio na realizao das atividades no campo de estgio. O diretor tambm
considerado supervisor de campo, pois responsvel pelo aluno, bem como assina
as documentaes.

O Acadmico realiza as atividades solicitadas no Manual de Estgio; comparece ao


campo de estgio nos dias e horrios agendados; registra todas as atividades
desenvolvidas; e posta o relatrio final no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA), no perodo estipulado em cronograma.

3) DOCUMENTAO PEDAGGICA DO ESTGIO

As atividades do Estgio em Gesto Educacional so registradas por meio de


documentos, sem os quais o acadmico no comprova o seu estgio. Para isso,
durante a realizao do estgio o aluno deve preencher os documentos abaixo:

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a) Ficha de Acompanhamento
Nesta ficha deve ser feito o registros de todas as atividades desenvolvidas no
estgio, as quais devem preencher os seguintes campos: a data de realizao de
cada atividade; a carga horria da atividade; a descrio da atividade realizada
(conforme o Manual de Estgio); a assinatura do supervisor de campo (responsvel
pelo atendimento ao aluno no campo de estgio) e do tutor presencial. Essa ficha
tambm deve ser assinada e carimbada pelo Diretor da Instituio.

ATENO: Em caso de no preenchimento de todos os itens mencionados


acima, a ficha ser rejeitada.
O Aluno no pode ultrapassar o limite de 6 horas dirias de atividades na
instituio.
No final do semestre, a ficha de acompanhamento deve ser digitalizada e salva
em um arquivo para postagem no AVA, de acordo com o calendrio
acadmico.

b) Relatrio do Estgio
Documento que o aluno deve elaborar ao final do perodo de estgio, contemplando
todas as atividades realizadas, conforme orientaes estabelecidas neste manual.
Este documento dever ser postado em um arquivo nico, modelo Word, no
AVA, no final do semestre letivo, de acordo com o calendrio acadmico.

4) DIVISO DA CARGA HORRIA


Para que sejam cumpridos os objetivos previamente citados, o Estgio Curricular
em Gesto Educacional possui uma carga horria de 50 horas, divididas da
seguinte forma:
Local de Carga
Atividade
realizao horria
Em casa Atividade 1: Leitura do Manual do estgio 05 horas
Em casa Atividade 2: Autoestudo 05 horas
Na instituio
Atividade 3: Apresentao/Documentao 05 horas
(campo)
Na instituio Atividade 4: Perodo de observao e interao
10 horas
(campo) na instituio escolhida.
Na instituio Atividade 5: Preenchimento do Plano de Estgio
15 horas
(campo) em Gesto Educacional
Atividade 6: Elaborao do Relatrio Final do
Em casa 10 horas
Estgio
Carga horria total: 50 horas
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Ateno:
1) A carga horria realizado no campo de 30 horas.
2) A tabela apresenta a carga horria total das atividades, mas a ficha de acompanhamento
deve ser preenchida de forma detalhada, ou seja, com as datas, horas realizadas; descrio
da atividade e as devidas assinaturas.

5) DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTGIO

ATIVIDADE 1: LEITURA DO MANUAL DO ESTGIO (carga horria: 05 horas)

Esta atividade consiste na realizao da leitura do manual do estgio, disponvel no


AVA, para que haja conhecimento dos objetivos do estgio, bem como das
atividades que sero desenvolvidas.
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:
DESCRIO DA
ASSINATURA
DATA/PERODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observara atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horria no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estgio)
Atividade 1: Leitura do
03/03/2017 05h x
Manual do Estgio

Ateno: Quem assina essa atividade na Ficha de Acompanhamento o Tutor Presencial.

ATIVIDADE 2: AUTOESTUDO (carga horria: 05 horas)

Esta atividade destinada pesquisa e leitura de materiais que venham contribuir


com o estgio.
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:

DESCRIO DA
ASSINATURA
DATA/PERODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horria no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estgio)
04/03/2017 05h Atividade 2: Autoestudo x

Ateno: Quem assina essa atividade na Ficha de Acompanhamento o Tutor Presencial.

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ATIVIDADE 3: APRESENTAO/DOCUMENTAO (carga horria: 05 horas)

Imprimir e preencher a Carta de Apresentao (Anexo 2) com o auxlio do Tutor


Presencial;
Levar a Carta de Apresentao instituio em que pretende realizar o estgio;
Conversar com o diretor ou responsvel pela instituio e solicitar autorizao para
realizao das atividades de estgio;
Apresentar e explicar para a Direo/Coordenao as atividades que sero
realizadas na instituio (atividades 3, 4 e 5), as quais totalizaro 30 horas;
Deixar a carta de apresentao na instituio.

Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de


acompanhamento:

DESCRIO DA
ASSINATURA
DATA/PERODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horria no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estgio)
Atividade 3: Apresentao
10/03/2017 05h x
no Campo de Estgio

Ateno: Quem assina essa atividade na Ficha de Acompanhamento o Tutor Presencial e o


Diretor/Pedagogo, pois esta atividade realizada parte fora do campo de estgio e parte no campo
de estgio.

ATIVIDADE 4: PERODO DE OBSERVAO E INTERAO NA INSTITUIO


ESCOLHIDA (carga horria: 10 horas)

Organize a carga horria destinada ao perodo de observao na instituio de


modo a contemplar as seguintes aes:
Observar o espao fsico da instituio (sala da equipe pedaggica, biblioteca,
laboratrios, sala de vdeo (se tiver), salas de aula, quadras, refeitrio, banheiros,
solrio, rea administrativa, secretaria, sala de professores, cantina, cozinha,
outros);
Observar questes ligadas incluso (a instituio acolhe alunos com
necessidades educativas especiais? Como so consideradas as questes ligadas
locomoo e acessibilidade de alunos e professores? A instituio possui rampas de
acesso s salas de aula, banheiros e outros espaos?)

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Considere como a organizao e o funcionamento da instituio (horrios, rotina
da instituio, exigncias, entre outros);
Observe como organizado o trabalho do pedagogo na instituio (como inicia e a
ordem como s atividades so realizadas), quais atividades so realizadas e se h
um plano prvio (planejamento) para o desenvolvimento dessas atividades;
Considerando a participao do Pedagogo na instituio em atividades realizadas
rotineiramente, indique uma atribuio do Pedagogo de maior destaque;
No contato com os pais dos alunos e demais profissionais da instituio, descreva
a forma como o pedagogo estabelece o dilogo (relacionamento interpessoal);
Observe como o pedagogo participa de atividades ligadas gesto de maneira
mais ampla: Direo, Conselho Escolar, Grmio Estudantil, Conselho de Classe,
Planejamento do professor, entre outros;
Indique quais documentos institucionais auxiliam o pedagogo no seu trabalho;
Elabore um dirio de observao com as informaes coletadas, as quais devero
constar no relatrio final de estgio;
Nesse perodo continuar preenchendo a Ficha de Acompanhamento, bem como
coletar as assinaturas necessrias.
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:

DESCRIO DA ATIVIDADE ASSINATURA ASSINATURA


DATA/PERODO
HORAS (observar a atividade e sua DO DO
DAS
REALIZADAS carga horria no Manual de SUPERVISOR TUTOR
ATIVIDADES
estgio) DE CAMPO PRESENCIAL
Atividade 4: Perodo de
13/03/2017 04h x x
observao
14/03/2017 Atividade 4: Perodo de x x
04h
observao
15/03/2017 Atividade 4: Perodo de x x
02h
observao

Ateno: Quem assina essa atividade na Ficha de Acompanhamento o Pedagogo/Diretor e o Tutor


Presencial.

ATIVIDADE 5: PREENCHIMENTO DO PLANO DE ESTGIO EM GESTO


EDICACIONAL (carga horria: 15 horas)

Nesta etapa, voc dever preencher o Plano de Estgio (Anexo 1), para isso, siga
as seguintes orientaes:
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Converse com o Pedagogo que voc acompanhou durante o perodo de
observao e colete as informaes necessrias para o preenchimento do Plano de
Estgio.
Solicite ao pedagogo as documentaes necessrias para anlise e preenchimento
do Plano de Estgio.
Voc dever elaborar o Plano de Estgio, baseado nos dados e documentos
fornecidos pelo Pedagogo da Instituio em que realizou o estgio.
O Plano de Estgio deve compor o item desenvolvimento do Relatrio Final do
Estgio.
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:
DESCRIO DA
ASSINATURA
DATA/PERODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horria no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estgio)
Atividade 5: Elaborao
20/03/2017 04h X x
dos Planos de Estgio
Atividade 5: Elaborao
21/03/2017 04h X X
dos Planos de Estgio
Atividade 5: Elaborao
22/03/2017 04h X X
dos Planos de Estgio
Atividade 5: Elaborao
23/03/2017 03h x X
dos Planos de Estgio

Ateno: Quem assina essa atividade na Ficha de Acompanhamento o Pedagogo/Diretor e


o Tutor Presencial

ATIVIDADE 6: ELABORAO DO RELATRIO FIANL DO ESTGIO (carga


horria: 10 horas)

Este o momento de sistematizar o relatrio de estgio. Para isso, o estagirio deve


reunir os registros das atividades que realizou.
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de
acompanhamento:
DESCRIO DA
ASSINATURA
DATA/PERODO ATIVIDADE ASSINATURA DO
HORAS DO
DAS (observar a atividade e sua SUPERVISOR DE
REALIZADAS TUTOR
ATIVIDADES carga horria no Manual CAMPO
PRESENCIAL
de estgio)
Atividade 6: Elaborao do
03/04/2017 04h x x
Relatrio Final
Atividade 6: Elaborao do
04/04/2017 04h x x
Relatrio Final
Atividade 6: Elaborao do
05/04/2017 02h x x
Relatrio Final

Ateno: Quem assina essa atividade na Ficha de Acompanhamento o Tutor Presencial.


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6) ESTRUTURA DO RELATRIO DE ESTGIO

Para a montagem final do relatrio de estgio, o Acadmico dever reunir todo o


material elaborado ao longo do desenvolvimento das diferentes atividades descritas
neste Manual de Estgio. Assim, dever ser observada esta sequncia:

Elaborar a capa, conforme normas disponibilizadas no ambiente virtual (AVA) (1


pgina).
Elaborar a folha de rosto, conforme normas disponibilizadas no ambiente virtual
(AVA)(1 pgina).
Incluir a introduo no relatrio final, apresentando, de forma clara, do que se
trata o material (preencher de meia a 1 pgina).
O texto dever ser escrito na terceira pessoa, dando carter impessoal ao
Relatrio de Estgio. Neste espao, deve constar uma apresentao dos
resultados obtidos pelo acadmico durante sua experincia no campo de
estgio. Deve conter: o que foi realizado, onde foi realizado, porque foi
realizado, como foi realizado, quando foi realizado e os resultados obtidos .
(Obs.:o item introduo dever ser elaborado aps a realizao do Relatrio
de Estgio, pois resume a realizao do projeto executado.)
Apresentar os dados de identificao do campo de estgio, contendo
informaes sobre a instituio dentre outras informaes necessrias
(preencher de meia a 1 pgina).
As descries apresentadas devem ser suficientes para permitir a compreenso
das etapas realizadas durante o estgio.
Incluir os registros referentes ao perodo de observao descrito neste Manual
de Estgio;
Incluir o Plano de Estgio preenchido no item desenvolvimento do Relatrio
Final do estgio;
Apresentar as consideraes finais, com comentrios decorrentes de reflexes
acerca das atividades de estgio realizadas (preencher de meia a 1 pgina).
Relatar as contribuies do estgio para a Instituio e para o estagirio
(pessoal e profissionalmente). A concluso o momento em que o acadmico

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descreve no trabalho as suas impresses fundamentadas nas aes realizadas
no campo de estgio. Dessa forma, deve-se expressar com clareza e preciso
acerca das concluses observadas no decorrer de todas as etapas do estgio.
Apresentar as referncias utilizadas na elaborao dos textos e/ou consultadas
para o desenvolvimento das atividades, conforme normas da ABNT (1 pgina).
Por ltimo, apresentar os anexos se houver e se forem pertinentes para a
compreenso das atividades/informaes constantes do relatrio (at 5 pginas,
no mximo).

ATENO: Para o relatrio, devem ser seguidos alguns critrios bsicos de


formatao, tais como: formato Word, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12,
espaamento 1,5, alinhamento justificado, margens de 3cm (superior e esquerda) e
2cm (inferior e direita), tamanho da pgina equivalente ao papel A4.
No sero aceitos arquivos enviados em PDF.
No caso de identificao de qualquer fragmento plagiado, o trabalho ser
invalidado.

7) DATA DE ENTREGA DO RELATRIO DE ESTGIO

O Acadmico deve realizar suas atividades de observao dentro do prazo proposto


pela Coordenao do Curso. As observaes no devem ser feitas faltando pouco
tempo para a escrita do relatrio. As outras atividades de estgio devem ser
elaboradas paulatinamente, sem atropelos.

8) SUGESTES PARA A ELABORAO DO RELATRIO


DE ESTGIO

a) Procurar seguir com rigor as orientaes deste Manual de Estgio quanto ao


nmero de pginas.
b) Deslizes com a norma culta podem ser evitados a partir de uma boa reviso de
textos. O prprio editor de textos (Word) uma ferramenta que auxilia nas
correes, devendo ser utilizado sempre, mas com cuidado, observando se as
correes propostas pelo programa so, de fato, corretas e/ou adequadas. Deve ser
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adquirido, tambm, o hbito de consultar dicionrios. Alm disso, a linguagem
acadmica deve ser privilegiada, mesmo na redao de um parecer crtico.
d) Observao crtico-reflexiva vai um pouco alm de descrever os fatos ocorridos
durante as atividades, ou apenas comentar a forma como o profissional pedagogo
procedeu em determinada situao. necessrio que o aluno estagirio promova
uma reflexo a respeito dessas situaes observadas e vivenciadas.
e) Ao realizar estgio na mesma instituio que outro colega de curso, mantenha-se
fiel as suas prprias observaes. Dificilmente duas pessoas distintas tm o mesmo
ponto de vista sobre algum fato. Assim, o dirio deve ser escrito individualmente.
f) Quanto s referncias, devem ser apresentadas de acordo com as normas da
ABNT. As aulas e o material didtico do curso podem e devem aparecer nas
referncias.
g) Alguns itens devero ser enviados em forma de anexo, de acordo com a
solicitao deste Manual de Estgio.

9) CRITRIOS DE AVALIAO

O Relatrio referente ao Estgio em Gesto Educacional ser avaliado pelo Tutor


Distncia, com a superviso e o acompanhamento do Docente Supervisor, de
acordo com os seguintes critrios:

FICHA DE ACOMPANHAMENTO PESO


Comprova cumprimento da carga horria integral do estgio
Apresenta todas as assinaturas (tutor presencial, supervisor de campo,
diretor da instituio)
4,0
Contempla todas as atividades e respectiva carga horria previstas no
manual
Apresenta carimbo da instituio
No atende a um dos itens acima 0,0

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A avaliao final da disciplina resultado da avaliao do Relatrio de Estgio e da
entrega da Ficha de Acompanhamento. A mdia final do acadmico ser a soma
das notas das duas atividades, conforme quadro a seguir:

ATIVIDADE AVALIAO
Ficha de Acompanhamento 00 ou 40 pontos
Relatrio Final de Estgio 00 a 60 pontos

Ateno: Para obter aproveitamento final da disciplina de estgio, a


documentao jurdica tambm deve estar regularizada.

10) INFORMAES IMPORTANTES

Observe a data de entrega do Relatrio final, segundo orientaes disponveis no


Cronograma.
Todas as atividades propostas devem ser relatadas na Ficha de
Acompanhamento.
O Diretor da Instituio deve assinar e carimbar os documentos.
As datas ou perodos das atividades realizadas no campo de estgio (instituio),
registradas na ficha de acompanhamento, devem ser coerentes com as datas ou
perodos informados pelo acadmico no termo de compromisso. Isso significa que
as atividades que constam nesse manual devem ser realizadas pelo acadmico
nas datas ou perodos informados nos documentos do estgio.
A realizao do Estgio Curricular no acarreta vnculo empregatcio de qualquer
natureza.
O estgio deve ser realizado em instituio de ensino regular.
O horrio de estgio e a jornada a serem cumpridos devem ser compatveis com
o horrio das instituies educacionais onde o estgio realizado.
A carga horria diria em campo, ou seja, na instituio, no poder ultrapassar 6
horas.
A ficha de acompanhamento deve ser conferida e assinada pelo Tutor Presencial,
no final do semestre. Esse documento deve ser digitalizado e enviado pelo aluno,
no prazo definido pela coordenao, para que o Tutor Distncia faa a
conferncia.

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A ficha de acompanhamento comprova a realizao do estgio. No ser aceito
documentos preenchidos de forma incorreta e sem as devidas assinaturas e
carimbos, levando o acadmico reprovao.

Bom trabalho!

Prof. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza


Coordenadora do Curso de Pedagogia Anhanguera/UNIDERP /EaD

Prof. Ma. Renata de Souza Frana Bastos de Almeida


Docente Supervisor

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11) ANEXOS

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ANEXO 1

PLANO DE ESTGIO EM GESTO EDUCACIONAL

DADOS DA INSTITUIO

Nome da Instituio:
Razo social:
Municpio:
Endereo:
e-mail:

Mantenedora da Instituio:
( ) Empresa, grupo empresarial do setor privado ou pessoa fsica.
( ) Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associaes, cooperativas.
( ) Organizao no governamental ou Instituies sem fins lucrativos Terceiro Setor.
( ) Sistema S (Sesi, Senai, Sesc, outros)
( ) Poder pblico: municipal, estadual ou federal.

Conveniada com o Poder:

( ) Federal ( ) Estadual ( ) Municipal


1) Identificao e caracterizao da Instituio de Ensino.
Nesta seo deve constar um histrico da instituio de ensino contendo informaes tais
como, data de fundao, nome dos fundadores, objetivos, abordagem de ensino.
2) Nveis de Ensino e/ou Projetos de Ensino.
Neste espao deve contar os nveis de ensino atendidos pela instituio.
Anlise do Regimento Escolar.
Destacar as atribuies do Corpo Diretivo da Instituio
3) Anlise da Legislao de Ensino.
Devem ser analisadas as Leis que fundamentam a organizao da Instituio de Ensino e
a estrutura dos cursos mantidos; (Portarias de Autorizao e Reconhecimento, diretrizes
internas, etc).
4) Observao e Organizao da Secretaria.
Deve-se analisar a rotina administrativa e os documentos relativos gesto da instituio,
tais como pronturios, documentao, recortes do Dirio Oficial, estatsticas, etc.
5) Programas e projetos especiais.
Identificao e anlise de programas e projetos especiais em andamento na instituio;
caracterizao e objetivos.

6) Rotina administrativa.
Relatrio de participao, como observador(a), em reunies pedaggicas, administrativas,
de instituies auxiliares, etc.

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7) Administrao da Instituio de Ensino.
Apresentar elementos que indiquem as estratgias de gesto. Entrevista com o Diretor;
Assistente de Diretor, Supervisor, Coordenador e/ou demais membros da Equipe Tcnica
sobre a Administrao, suas perspectivas e possibilidades.

8) Relacionamento entre Gestores e demais colaboradores.


Anlise das relaes entre Direo e demais setores administrativo-pedaggicos da
Instituio de Ensino (Orientao Educacional, Coordenao Pedaggica, Conselho da
Escola, Conselho de Classe, bem como outras).

9) Anlise do Calendrio feito pelo Pedagogo.

10) rgos auxiliares da Instituio.


Se h auxiliares, relate a sua atuao.

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ANEXO 2

, / / _ NOME
DA CIDADE, DIA, MS E ANO.

CARTA DE APRESENTAO

Sr. (a). Diretor (a) ou responsvel:


Nome da Instituio:

Encaminhamos o pedido de autorizao para que o(a) acadmico(a)


___________________________________________________________________
_, que est cursando o ____ semestre do Curso de Pedagogia do Centro de
Educao a Distncia da Universidade Anhanguera Uniderp, possa realizar
atividades de observao das atividades desenvolvidas pelo profissional pedagogo
e estudo de documentos da instituio.
As atividades constituem parte das aes fundamentais para o
desenvolvimento da disciplina de Estgio Curricular em GESTO EDUCACIONAL e
se desenvolver junto ao profissional pedagogo da instituio. Tem como objetivo
coletar e analisar informaes sobre a organizao da instituio, sendo necessrio
que o(a) acadmico(a) tenha acesso a alguns documentos pedaggicos.
As visitas instituio esto previstas para os meses de ____________ a
____________ do ano de _________, totalizando ______ horas, entre visitas e
etapas de observao e coleta de dados.
Por ser fundamental a realizao dessas atividades formao dos
acadmicos, contamos com sua ateno no sentido de autorizar e propiciar os
encaminhamentos e as informaes necessrias.

Sem mais no momento, antecipadamente agradeo.


Cordialmente,

_____________________________________________
Nome do Tutor Presencial do polo

_____________________________________________
Assinatura do Tutor Presencial do Polo

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