Matematika SMA/MA IPA/MIPA > 1 Tage Fg ig Se ogbesar og hai ‘gear =" ogbewar (541082) eosin ett Tog 32 -# 10g27 +? log ov Winga2 — loge Fae negatit Fgt (5-55-79) 1002 tox on) Javaban A dan B past salah, Dirasakan seks, pembilang ju lebih besar dari penyebut Jelas waban D saa yang mungkin ‘ena. e cara Bing: (ent Panga) ) er) (@ro 2. Hasil dari LOGIKA PRAKTIS: Dengan mengamati sf pangkat egatyangmenyebabian bent tleponen akan pindah tempat Maka 97 {etc bara heal akan memuat 20 = pembilangblangan pokok 3 2 = penyebut blengan pokok2 2 Jadijawabantersisaadatah ace, Be “5 Dengan sect tk pendetatan 27 pobtnasisebagatberie CC. Se Begwee ay a7 16 Beer Te aan Fa 32 any Ejawaban yong mendekat 27 e 2 27 Xp . 924.74 .5*—320 adalah... wens. 3 _ Penyelessian dari 7 Fitotha ©" Osehinegromabs 4 ye 3 gg x> Cara Biasa: Pertidaksamaan Eksponen) xsaberakibat S22474-5-"— 320 | Cok penyelesaian pada gars ilangan ~ 25-(S"*)? + 74(5%) -3 20 ' serst @5-6-)-1)-(6)43)20 | a Sohingga, A.D, pasa salah. ee 25 Pent nol 2 Ujleoba dengan x = 1 a oo 0 EN +30 | Jadi, himpunan penyelesaian adalah x < 2 504253 30 past ben. 22 seca! 2-2 1 Sein ran bene memt om | x= Lean hanya x % {han-BALITBANG-KEMDIKBUD vc-20162017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian PendDOKUMIEN NEGARA 4 Matematika SMA/MA IPA/MIPA (3+V7)(3-V7) 4. Bentuk sederhana dari ———=—=—— adalah .... weesares NE AF oes naa rowansadatennsatara — % (V5 +203) (END) __ 3-7 aa a peyeoucrnon 3 WS—AT a) WA) ABW) EWE ian penjeut mud 2 (anne sell ta tetalan yt 2at- (ADF) ccligaetdenrass, BL N25) WEE aa Hanya dipenuhi AC, D. 2g <2 WS42vT Fatah dagn pra C= 7 ONS +42) “a Beat i sal dasa," } =2(v8 + v0) Berni nega sehng D. -=(2V5+4v2) a scharusnyaleh awabu 9 =2 (8 +212) bernila posit doe 3 Selesapithanyangtersia EG S-v2) hanyalah a e Jika grafik fungsi_y memenuhi adalah .... tosikarraxmis: 5+ Perhatikant Faktor dan 8 ~ (1.2.48) D = 0,rasaam bent A. 10 gman, BS ipenutisleh 2" Ct as #241) =0 D. 4 2a E444) =0 Sangat jelas bahwa Ks pat~avp-3=2>p= (544) anya aipeni oleh fsa ~ 6. Jka fungsi f(x) Locika peas: —_ 10) ~#3.9(0) -ex +7 2x+ a. A. kee Mala syaratpenyebu g» #0) ~ are pee? Joos sot syaratperyedut B, 22S. Uiperaeh = 1 2-2x Hany A awaban yang past salah ie e+ Uidengn(g° 0m — al mmendapat pemuat nol pening, sehingga2(—2) -1= 2 = wma(—g) 185 Dp. 22x81 Jad jel hanya Clah yang ben. 2x-2 & E zl 7. Diketahui fungsi_f LociKa praxis: Ganakan bagan Horner AL =12 afa 10 -9 +t i -8 779 5 D. Shing f(~ “ ina f(—2) BE 2 U.c-2016201 =(p-3)x" 2px+2x+8 menyinggung sumbu X, nilai p yang Cara Biasa: (Diskriminan PK) Grafik fungsiy = (p~3)x? ~ 2px 2x48 | D=0= b?—4ac imeyinggung sumbuX (y= 0), maka 2-2) 4-38) 4p? 40p + 100 = 0 (aibagi 4) (3x8 apr seer (p—3)x? + (2-2p)x + S Menyinggung — satu titikpotong #6 dan g(x)=2x-1 maka (go f)"'(x)= Cara Biasa: (Invers Fungsi Komposisi) y= WefF4Q)=x (3-1 2rt 4-6) a6 +1 8 26 ‘TRIK SUPERKILAT ° nav f= soy ‘Wat = Sehingga, 2 ofr = St R — R dengan g(x)=2-x dan (fe gXx)=3x? 16x +12, maka nilai_f(-1) adalah .... (Fungsi Komposist) ‘TRIK SUPERKILAT: 16x +12 (fe g)(a) = 3x? — 16x + 12 wx? — 16x + 12 FQ —x) = 3x? 16x +12 (2 = w)? — 16(2 —w) + 12 (4 — du tw?) 32 + 16u + 12 iu? + 4u—8 (1)? + 4-1) 8 -4-8 pilih x = 3 agar (2 ~ x) be F(2~3) = 3(8)* ~ 16(3) + 12 f(-1) =27- 48412 fC) =-9 Hak Cita pada Pasat Penilaian Pendidiban-BALITBANG-KEMDIRBUDmu > Matematika SMA/MA IPA/MIPA vocikapaaxns: 8. Persamaan kuadrat x7 + px ~ o + 1) = 0 mempunyai akar-akar a dan B. Jika a + B? = 50, Scoentmaterihor nila p yang memenuhi adalah ...._ Cara Biasa: (Rumus Jumlah dan Hasil Kali Akar-akar PK) A Dari persamsan karat” 1 Pada capes Zip _-@+h oft | @+R=505 — (@+p?—2a Berartiakar-akarnyakombinasi By p= x? + pr @+y=off t +8 ys tt pasangan7 atu #1 KP sehings pero, | Sorat sohinggajesp 1-47 Dp ' 2 E. p=6ataup=8 i 2 Jelasbahwea p = -Aataup = 6 e oie ears: Jika persamaan kuadrat x? + (p + 1)x + (2 - p) = 0 memiliki akar-akar yang tidak real, nilai p Dec Ovid Cara Biasa; (Diskriminan PK) i case Da yang memenuhi persamaan tersgbut adalah Biasa: ( raat Pi aaman eee eee epe? tbe de +@-p)=0 1, Cek penyelesaian pada garisblanga mnemieaar aioe nk reat | EE. BO » " cravat” X TepOA So ssn | =), ‘memenuhi adalah C. -Txpx) (P+ H-42—p) <0 | a 1 trees S 2469-7 <0 | Jad himpunan penyelesaian ada hh vaboa yong aah versia Ds PS-7 atau p27 pembuatagl oP <0 | Hptganpanan pnyelessian afalak hnemtat taciaga tatsiatral, E. p<—7 atau p>7 @+@-0=0 | joan angen ean=e | tooixarraxns: 10. Persamaan kuadrat 3x? ~ 4x + 2 = 0 memiliki akar-akar a dan Bi. Persamaan kuadrat yang Gunakan “Homer Ain’ akar-akarnya (3a + 1) dan (3B + 1) adalah .... Cara Biasa: (Menyusun PK Baru) A. = IIx+6=0 | Derpersimaniagdat | 4+ Get D+ O5+1) | Persmaankuarat baru sordtiei ba") en's) 3a | yang akarnya A= 3a B Pegrctte Senwrsrolp | MGR | yelled aes) 2_6x+11=0 — sebingge diperoteh, sg (a4 By AB = yumhian® 2 ~ 6x4 11-= 0 vm Lan-atvopry | Asa as=0 D. xe +6x+11=0 atp=5 1 = ap + 360+ +1 | kates ie «CE. xP -6x-11=0 e-2 | eee 1 22-6x+11=0 I Schingga jawaban Cbenar. e 11, Nilai (2 =") dari persamaan_ matriks LoctkArtARTs: gg aon i“ See aan PAL 7 2) Ge 6)" aC, D =2r+y=1 12 Skihtecnpuocepat— matriks C, maka C-! adalah .. Sorc ul “3) Canaan 7 " 1) cwawse=(4, 2) 9) 2 anya Adan:mungkinbena. 14 } ee 4) 1 cokringan sj S tea = GIG 0 c -2) sacect= a(t =) = CS ce) -y) ecte-4(t 2) 2 alo is Seog DB } = sca) anya yang ming bene. 8 x 1.€-20162017 Hak Cpa pada Pusat ian Penditikan-BALITBANG-KEMDIKBUD.TE ° Matematika SMA/MA IPA/MIPA emaRNRR 13. Hadi, Yuda, dan Toni menabung di bank. Jumlah uang tabungan Yuda dan dua kali uang tabungan Toni, Rp!50.000,00 lebih banyak dari uang tabungan Hadi, Jumlah wang tabungan Seandainya vang Hadi ‘ikecahal, maka juniah Hadi dan Toni adalah Rp1.450.000,00, Jumlah uang tabungan mereka bertiga aes te cane RP2-000-000,00, Jumlah vang Yuda dan Toni adalah .... Cara Biasa: (Sistem Persamaan Linear) 2) G)derich A. Rpl.650.000,00 ¥+2*= + 150000 | Substiusi (4) ke (h}+(2) B. Rp1.450.000,00 77" *%. | 100000 ee = 1.450000 ..(2) C, Rpl.200.000,00 n+y+r= 20000003) Uei@atanmeyshatan 2 Rhp900.000,00 Subs ke @) SO see Teen B 114500000 + y = 2.000.000 = 900.000 E. _Rp750.000,00 y = 2.000.000 — 1.450.000 | = 900.000 y= 550.000 | Jumtah wang Yuda dan Toni Rp900.000,00 LocikaPrakns: 14. Scorang pedagang pakaian menjual dua j ian yaitu kemeja dan celana panjang. Darema gay Manga beli kemeja Rp100.000,00 yang dijual dengan harga Rp120.000,00 per potons, [Shstahwaleakiwk — sedangkan harga beli celana panjang Rp150.000,00 dijual dengan harga Rp!75.000.00 per Spina eradadttk prong, Jika modal yang dimiliki Rp30.000,000,00 dan toko pakaian tersebut hanya dapat Hate SL, memuat 250 potong pakaian, keuntungan maksimum pedagang tersebut dapat dicapaijika near ene 250 potane Pakth Pa TK SUPERRILAT (Program Less) fawn Dera foemeodfangaicndala, "RUA! . , 100.000x + 150.000y < 30.000.000 | Ternyata fungal | 2x-+3y ~ 600 {150 kemeja dan 100 celana panjang +) <2s0,2z0y20 | obj) | 2a 2y=500_ Fandanghentukx+y=250, ‘190 kemeja dan 150 celana panjang /(=») = 20.000x~25000y | beradadiE | ‘y= 100 taka sangat els Aden 8 : i HANG iikanraso koefs/y dan | Artinyacitk | sehingga ‘mungkin benar! C. 250 kemeja dan 200 celana panjang ecko besar. Karena dicari | maksimumnya | x+ (100) = 250 250 kemeja saja kemakaurutannyay EX | beradadiatie | = 150 Dart jawaban tersisa, hanya A eS i : is E x | potongikedua | Untung maks apabila oo E, 250 celana panjang saja BLAST] | hangs eda, | ternal 150 ema 1 dan 100 cela sang memenubl 2x + 3 ys Locikareakms: 1S. Setiap hari seorang pengrajin tas memproduksi dua jenis tas. Modal untuk tas model | adalah ise ona Rp20.000,00 dengan keuntungan 40%. Modal untuk tas model I adalah Rp30.000,00 dengan pein ee, keuntungan 30%, Jika modal yang tersedia setiap harinya adalah Rp1_.000,000,00 dan paling beradaditniepotong banyak hanya dapat memproduksi 40 tas, keuntungan terbesar yang dapat dicapai pengrajin = 360,000— 1.000% maki | Jad, keuntungan maksimum adalah heradadititik | (20,20) = 8,000(20) + 9.000(20) 400.000 D, 38% Urutkan rasio kool x/y darikecll ke besar 1 <390.000 90 < Fras 40% Picarimllal maks, maka urutannya ¥ EX peter lating NnlaAdantpadisalsh, tas tersebut adalah, TRIK SUPERKILAT: (Pi Linear) Kerupatlremjawabenpesi A. 30% T_[oit_[ int [kasi |! Fungsobjeir | 2x+3y= 100) 1) 2x 2y = 100 dlantara 30% samp 40%. sooe aca [more Pao Pe uEL 7s] deesntingany | xt y= 40/2] aeray= oo Asgps—eunecinmet, WK 4% Pome rr eat ai! bende | y= w= a000% +8000») “C. 36% [aamaese | Grd [Oem WI] Artnya stk | Sehinggax-+ (20) = 40 x = 20 ' i 3 wU < 40% | ee [oe | pote | 310000 gy, Hanya 8 yang mungkin benar Za, it fungsi kendala, | Jadi, Keuntungan adalah 34% dari modal. foakareacrs, 16. Sebuah unsur radioakt AICTURUTeMadi setengahnya dalam waktu 30 menit. Jika pada Mecoveanfajvadak mulanya massa unsur tersebut 20 gram, massa unsur yang meluruh selama 2 jam adalah perkinbetpadasumis-umes SX 1,25 gram Cara Biasa: (Barisan Geometri) ‘TRIK SUPERKILAT: (Peluruhan) Menit ke-0- 20 gram B. 2,50 gram = 2)ermur=3.Tig = 30.menkt= 0.5 jam sam nthe om C. 10,00gram "atts gatt=s eer Ment ke-30 > 25 pram D. 17,50 gram u,=a-r-! >u,=20(:)' Menitke-120°> 1.25 ram E. 1875 gram nm) ° 125 gam 17, Suatu barisan geometri: 40, 200, 1.000, ..., maka jumlah m suku pertama adalah .... Sn=2(5""'-5) cara Biasa: (Deret Geometri) Gunakansitinisy=44=40 "BL S_=2S'—1) ga 40 40= 2025-5) So=265"1—5) ta _ 200 a7 Bentuk tersebut hanya . Se= 2657! 1) Benmkteebichonye dene” $1 = 215°! — 5) Tastes aga jap ° U.c-20162017 ak Cipta pada Pusat Penilaian Pendifiban-BALITBANG-KEMDIKBUDDOKUMEN NEGARA ? Matematika SMA/MA IPA/MIPA 18, Ada S bersaudara yang umurnya membentuk deret aritmetika. Jika yang termuda berumur 20 perpemies : tahun dan yang tertua berumur 32 tahun, jumlah umur mereka adalah .. ata ab Bala A. 100 Cara Bias: (Deret Aritmetila) Se= Flat Ua) B. 110 i Sehingss. Cc, 120 ' a ee mM 130 ' E, 140 ' t 19. Nilai tim(2x— Vax +3) adalah - 1 CaraBiasa: (Limit Menuju Tak Hingga) —TRIK SUPERKILAT: (Limit Menuju Tak Hingga) feeteetiekiliageA. ~> Gea eonyentnee dim (2 — Vise 3-+3) = lin (C0? — fa? HEF) Bl -fSFFETH) EEE x a ico ERS) Gra Veeere3) dapat dipersich dengan expat 4 (Can t+) Seper pda angi TRI ES Genrer) SUPERRATUerbut c 0 Geedeamn p+ 4 1 EB = 2 20, Nila tim adalah .... Cara Biasa: (Limit Aljabar) RIK SUPERKILAT: (L'Hopital Modifikas!) LOGIKA PRAKTIS: te ex 20 a ST ee givenbiang) _ a e234 Vie ‘— Pandang et “ET A, i peat Koenig | ivr ites oO Feeney | sshorsay bers ep mal a jawaban A B,C mungkin benar. 18 GF9G-NE+ 3) met ais seen War = Mengingttetkakardistas ming Se 0) shransiian u mae et 1 + 5)@+ vers) Mao DOG eS Tae . E. 1 3 F ay ae ee 3 HSS Locikapraknis: 21. Diketahui g(x) = Fak pada x < O atau > 1, maka (0) =F) =0 oe atau x21, ai maksimum relatif g adalah ... cara Blase (ApliasTurunan) ow fs) = a@x—1) 1 JG) = g(2x-1) , Apabilag'(a) = 0 dan g"(a) < 0, maka g(x) = ft)=2-g'ex-0 AG S@x-v8-#@e-D41 | mencapat malsimom reat dix =a 5 2 PG)=@e-yF-2- 24 j mee = Bx? — Bx + (2-242) H : Pdiapads e Schingga, c rT du § ois Fes 3 iocikarnaxmis: 24, Nilai dari {(x? +10x+25}ér adalah .. ier ariel ein ! Ftd egier prla 1 Cara Basa: (Integral Tentu Aljabar) ingle F ee ie nS fo +100+254 =! amas dan baal negra tent 3 J hengguraan stds: gg 2 5 [lors 3 =[ho+se +a! : : i =ors), c. 375 (Fear +50" + 2509) - (Gor + sea? +250) s . o 8 Lars-a+5 » Hors-ats 0 si = (9445475) - ($-+20+50) foun 3 atti a BE. 584 307-218 _ 169 3 a aes 25. Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan A ke pelabuhan Uura ineeam. B dengan jurusan tiga angka 130° sejauh 20 km, Sadtsptyspadasos! © Kemudian berlayar menuju ke pelabuhan C dengan Ukpacietes" jurusan tiga angka 250° sejauh 40 km. Jarak antara 4arisudue 60° tau 120° pelabuhan C dan A adalah .... Karena pada gambar sudut A. 10V3 km Cara Biasa: (Aturan Kosinus) adalah lancip. maka past 60" Ca¥ = AB? + BC? ~2-AB-BC-cos60° 10V5 km 1 102 + 40? 2-20-40-— ‘, 20V3 km 00 +1.600-000 ¥ 20V5 km 20V7 km Abatnys? Jarale Cd sudah past berada pada interval ert (40-20) six sine Sehingga ph jumlah dua sudut Ss 4sin? x ~5sinx =2sin?x 1 Sehingga, . betes! adalah w atau 3x, neha nae @ 4sin?x—Ssinx— 22+ 2sin?x Ss 6sin? x—Ssinx—4 e Gsinx—4)(2sinx +1) Pembuat nol \eneet ) sinx = : ui n= (rs eean x=} Kecurigan kita sekarang adalah ng e 3sinx—4 1 ax Ingatsind = San sin 3 soar = FEA] fn, 27. Diketahui sin a cos B= 2 dan (a-+ 9) =. Nita sin (@-B) = LOGKAPRAKTIS: Perhatikan (0+) = ‘Apabiladiasumstan a dan post, A, —L Cara Biasa: (Rumus Jumlah Selisih Sudut Trigonometri ) atarsincosp > Ormakasinw > 0 2 sln(a +) = snacosp+cosasinB | ‘Scbingga nai sin(e~ f) adalah: an aldbacnya f past ci Kuadran ny 2 i sear diperolcheasf > 0 sin(Z) Ft emesine | sep) =sinacosp—cosasing 12 ban jas bahwa (a +) > aA) 2 ! ' Sehingge singe +8) > sin(a~ f) -1 a= ' Sehinga 0 . es Sehingga,. + cm, pasti kurang dar, Wem 4 We 2em A C4 om \ 0 = Hanya terssa joebar A ata Cc = wat D. 42cm hea vieat Dengan meine rilaisin 6” é Sa mmemtune 7 jawabanyangpass Es 4V3em 8° tom éikhanelowan fiom 32. _Diketahui limas segienam beraturan T.ABCDEF rusuk alasnya 6 cm dan tinggi limas 63 cm. Nilai sinus sudut antara rusuk tegak dan bidang alas limas adalah ..... Cara Biasa: (Dimensi Tiga (Sudut)) LOGIKA PRAKTIS: via Mad tata baa TAO. A, ‘SAOF adalah segitiga sama ssi, 1 Misalkan sudut antaa rusuk te wih gi rsa Se eee) eee eee mena inenar py Tinggi limas,T = 6VTem | «= £(TAABCDEF) = 2CTAA0) 1 . Perhatikan ATAO siku-sileydiO, | Karena ATAO siku-siku dO, maka detichermeinits ee sehingga | nila sinus sudut« dapat ibitung Aes 1 menggunokan eins igonomet 2+ (oy 4 sina = sinc D. = (6 + (6v3) { cuacnaiehe oF TE t | 1 1 i ian Pendiian-BALITBANG-KEMDIKBUDaaa rl Matematika SMA/MA IPA/MIPA —$. , ee Bayangan garis@HGH)+ 2 = 0 oleh transformasi yang bersesuaian dengan matriks'{2 ) Hana terse jawaban B dan C, Muihhajcextsyanan °” dilanjutkan oleh rotasi pusat O sejauh 180° adalah {ar Biase: (Transforms) "TRIK SUPERKILAT: seutbkpadani ay #2— 00a Ss Gy -2 y "a pra beta mats misal (~20) terhadap transformasi ¢)-G@@o Gem-(%, Jann By ¥F2=0 u 1 6-0, C-O) K y-2-0 0 | Soha aang gia ‘gg Lhe pai pan pthanamadan DY YX * 394270 YO VOLS Mw a Mnyasan Cyan ’ ThA) | Hattnaganesy42—0° Haibane y+ e adalah ~y +2 = 0 > y—) adalah —y + sy-2=0 Tocixapragns, 34 Persamaan lingkaran dengan pusat di titi tk @, Pera Pst iparn.2), Ay aay 4r—6y+9=0 Cara bis: (Persamaan "nai _ mk earny ae by, Jjarjarilingkaran adalah jarat |” Sehingga, persamannlingkaran Huyatectsajmbascaud. B, +2 +4r+6y+9=0 sicpusatketitksinggung, | dengan pusat 3,2) dan = 2 adalah: Darirumosjartjaritingiaran RP += Gx—4y+9=0 — Jarakeitik(3,2)kegarisx=1 | (3 +2) = 2? 2) dan menyinggung gais x= 1, adalah. r=OFO-c-0-) DP +y—6r—4y4 ll T= O)merpokananian | xt —er494y! ay 44 pekidetieCiewuaas B+ 6x dy+ =o Ma [ape may 49 [rote ofa tocika praxris, 35 Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x? + y* + 2x ~ 6y + S = 0 yang sejajar garis 2x SERENE y + 7 = 0 adalah Cara Biasa: (Persamaan Garis Singgung Lingkaran) aK forge tte —erts=0 | adiengars 2¢y'+7 = Oadalh m, —— Pusat P(0.0)=(c44,—38) | Gat sefor2x~y47 = Olah boy 5 aM 0 B. =o (6 ) | PGS: y—bamG—a)evTe me? SALAH Dari a.8, mata, C- ; ° jaijair=VePoT—e | ¥-3=A(e-(-) + BVT OE Kenapa? Karena VS akan muah =o ow} yaWxe545 menjadi bilangan bulat 5 Sehinaga <5=0 a jadi diperoleh dua persamaan gars singgung grs=10 * Fae ie Mads dito teria a Gonna kn) Dengan konsep modus maka dapat 42,17 diperoleh bahwa modus adalah titk potong da gars berlkut B. 43,17 Cara Biasa: Statistika Cc. 43,50 D. 43,83 E, 45,50 Jelasberada dt sebelah ki #3. Teo ws . Jadi Karena etait potong kedua gars berada di 33 38 43 48 3D sebelah 43, maka stu-satunya jawaban yang "nungkin benar adalah A. Hanya jataban A yang benar. e 37. Dalam suatu ulangan siswa harus mengerjakan 8 soal dari 10 soal yang tersedia dengan syarat Harare bins SOA! bernomor ganjil wajib dikerjakan. Banyak cara siswa mengerjakan soal sisa adalah ... munsur dar unsur adalah A : Cara Biasa: (Kaidah Pencacahan (Kombinasi)) x ‘© Dari8 soal yang harus dikerjakan, ada 5 | Jadi, banyak pilihan soal adalah memilih 3 soal lagi, dari 5 {C36 soalyangsuda past dikerjaan, berarti_ | soalyangimasih dopa hharus memilh 3 soal lagi | Sl S-4-st_ 20 D. 45, Maridsmiyngtoncts atasaxal | "2SO™ Gay Z = 10 cara E, $6. sudah past dikerakan, berartiada 5 sal | Jad, banyak eaa siswa mengerjakan soa isa adalah lagi yang bisa dipith untuk dikerjakan. | _sebanyak 10 cara v4c-20162017 “Hak Cita pada Pusat Peniaian Pendidikan-t8ALLTBANG-KEMDIKBUDMatematika SMA/MA IPA/MIPA tocixa praxris: 38. Banyak bilangan kelipatan 5 yang terdiri dari 3 angka berbeda yang dapat disusun dari angka 12 LelsT-] 0,1,2,3,4,5,6, adalah .,., Cara Biasa: (Kaidah Pencacahan (Aturan Pengisian Tempat)) rps SOS teen sin tn 1 daca ntl pt nang ne stn : LS tg 1 it B. 60 SeNeencg, Tagimaita eam tesseene Peer ta Ha Dols mend ang CO ee tan | Le ic tank tatan maka S60, ), 10$ Soma cusiagers sane mS ere dere latneccr D ee eta neeme| eee aes eee eres E120 “Pie a ce TT dari 60. Hanya A yang benar. e Sohinazabanykesor blnann Klint Sy tera da 3 ang beybedvadagh eebanak30 725 —SSiangsn 39. Untuk membuat secara lengkap satu set rak sepatu seperti pada gambar, seorang tukang kayu ee eer jarena Membutuhkan 4 potong panel kayu panjang dan 6 panel kayu pendek. Tukang kayu memiliki sebanyak#potong panel persediaan panel kayu panjang dengan $ pilihan wana dan panel kayu pendek dengan 7 ‘evs pening en ¢pet™yjlihan warn. Jika panel kayu panjang harus dipasangkan dengan wamna yang sama demikian “chop iasan soa tok juga halnya dengan panel kayu pendek tetapi panel kayu panjang tidak harus sewarna dengan nnengecoh on Karem | Bane! kayu pendek, banyak variasi warna rak sepatu yang dapat dibuat adalah . A. ees ‘3p Cara Biasa: (Kaidah Pencacahan (Aturan Perialian)). perkallan Biase B24. + Casemenilh pitnan warna uncle keempat Schingga banyak eara . ppotong panel kayu panjang adalah 5 cara, adalah <7 = 35 cara, C.28- + Caramemilin piinan warna untuk keenam ° D. 30 __ potong panel kayu pendek adalah 7 cara. 35, Sehingga banyak cara membuat secara Tengkap satu set rak sepatu adalah: n=5x7=35cara x tocixarmagms: 40. Perhatikan data pada tabel berikut! Dengan onsen kuarnl bawah [Data | Frekuensi ‘sora ara ae membagh ata menjadi dar baa Cara Biasa: (Statistika (Ukuran Letak)) Karl bawah arty Qs Jumlah datan = 24, diperoleh $n ~ 6 Q; terletak pada data ke-6, yaitu di kelas ke-2. In ketak els Qy pada hes nterval 30 32 ‘Nilai tepi bawah kelas Qs adalah 49,5, Panjang elo nterval 3 dala 3 Frekuensi kelas interval Q3 adalah 6. Prekens lamolatfhurag da 49, dal Perhatikan, karena banyak Frekuensl total 24, maka %. data dari Bawah sebanyale 6. Dann sudah 7 data artis ual bawah kurang see dar top atas kelaske-2,yalta urangsedtit dar 525. | 53-35 | | 56-58 | 59-61 ms: ‘Untuk mempermudas hitungan, maka perhatian diagram Slur bert untuk menentuka . OS 59-61 4 Sehingga kuart bawan terltaled 5/6 bagan kos ke dia, Jaci dengan seit pendelatan maka Q, = 52, enya awaban yang bem. Pembahasan Soal UN Matematika SMA IPA 2017 Paket 2 ini ditulis oleh Pak Anang. Silahkan kunjungi http://pak-anang. blogspot.com untuk pembahasan soal UN 2017 yang lain, v-C-20162017 ak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD