MTODO 4: IMERSO TOTAL

Ns no aprendemos em pedaos, mas em grandes unidades. Bem cedo, neste sculo, trs cientistas alemes Max Verchthaimer, Kurt Kofka
e Vulfgang Koder, rejeitaram a abordagem predominante de aprendizagem em pedaos, para uma abordagem totalmente diferente, total e
holstica conhecida como a teoria de Geshtalt.

Esta teoria, sugeriu que uma vez que ns acumulamos uma quantidade suficiente de informaes sobre um conceito, processo ou habilidade, ns
rapidamente juntamos tudo a uma unidade completa, preenchendo automaticamente o que no completo, para criar um conjunto que foi
chamado o conjunto Geshtalt. Mas, at que tenhamos nmero suficiente de componentes ou at que tenhamos a informao organizada de forma
suficiente em nossa mente ns teremos apenas unidades de informaes que so difceis de imaginar ou que parecem que no poss uem nenhum
inter relacionamento ou nenhum entendimento. Parece que existe um limiar ou uma barreira.

Para aprender a andar de bicicleta podemos entender como empurrar os pedais, como dirigir e como equilibr-la, mas ainda no sabemos como
andar de bicicleta. Ou seja, ns podemos entender quase todas as partes ou todos os componentes de um assunto sem domin-lo. Se ns no
pararmos aqui, sem testar e arrumar todas as combinaes destas habilidades individualmente em nossa mente, ns nunca vamos apr ender como
andar numa bicicleta. Ns podemos assistir centenas de pessoas andando de bicicleta ou receber explicaes de centenas de especialistas no
assunto, mas isto no garante que realmente aprenderemos como andar de bicicleta, para isso, temos um fator adicional... IMERSO!

Para ns assimilarmos uma nova habilidade precisamos imergir totalmente no assunto, envolver-nos totalmente no processo, desta forma ele
consome todos nossos pensamentos e foco. A imerso essencial para dominar a maioria das habilidades complexas mentais, tais como: a
aprendizagem de um novo idioma ou tudo que envolva coordenao motora complexa. Imerso possui algumas caractersticas interessantes:

1. possvel entender todas as partes de um assunto, sem entender o assunto inteiro.

2. Por outro lado, se voc fez a imerso e entendeu o assunto inteiro possvel captar tudo e depois preencher grandes pedaos que
faltam. Da mesma forma que voc pode entender ou saber qual o desenho num jogo de quebra cabeas, sem completar o jogo inteiro.
3. At mais interessante. A tendncia de imergir natural na maioria das crianas, mas, a menos que haja a prtica dessa imerso, este
processo acontece com menos freqncia na medida que ns praticamos e desaparece totalmente quando ns atingimos a adolescncia.

O gnio Sir Isak Newton, o pai da fsica, a mecnica newtonia e as leis da moo, terminou suas obras com apenas vinte e dois anos, quando ele
estava morando numa aldeia. Ali, sendo homem jovem, ele era capaz de concentrar-se sem interrupes. Quando ele estava pensando sobre
fsica orbital e gravitao lunar ele descobriu que: matemtica convencional no era suficiente para descrever grandes massas em movimento.
Construindo um pensamento em cima do outro, num clssico estilo de imerso, o Jovem Isacc, inventou a matemtica de clculos para ajud-lo
nesta pesquisa. Uma inveno que possibilitou o homem a andar na Lua, duzentos anos depois, na misso Apolo. Newton, ficou famoso por
causa de duas histrias: uma, que j do conhecimento de quase todo mundo, a historia da ma que caiu da rvore quando ele estava pensando
e a segunda historia a frase que ele costumava repetir

"Eu devo parar de pensar sobre a lua agora, isto me d dor de cabea"

Imerso, empurra o limite dos pensamentos a um patamar ainda mais alto. Sentar por alguns horas para fazer lies de casa ou tentar resolver um
problema no imergir. Imerso, requer a convergncia de um pensamento dia aps dia, at que a mente sucumba ao bombardeio dos
pensamentos e ela mude a marcha como uma pulga gigante, quando o tempo se torna irrelevante e, os resultados comeam a aparecer com muito
mais freqncia , sem relao com o tempo total investido antes de quebrar a barreira da imerso, importante destacar que a demora na qu ebra
da barreira da imerso, quando 10 dias de aprendizagem sem retorno visvel, de repente produz resultados enormes em um instante. O resultado
das imerses sempre uma descoberta rpida de entendimento, compreenso e memria, que produz resultados cem a mil vezes mais do que a
aprendizagem sem a imerso.

esta maneira que faz o fenmeno da imerso se tornar to interessante e to poderoso. O que realmente acontece, e que explica tudo isso, ainda
no foi totalmente explicado pela cincia moderna. Uma explicao que quando imergimos num assunto criamos uma recombinao acelerada
das conexes intercelulares em nosso crebro e colocamos em movimento um procedimento nas unidades de informaes que sero combinadas
e recombinadas, com todas as possibilidades, at uma soluo ou uma habilidade inteira se emergir. Ou seja, na imerso ns aumentamos
bastante o nmero das conexes entre os neurnios, at que atingimos um limiar ou um nmero suficiente de conexes, que nos permite uma
nova habilidade.

Mais uma teoria que nada tem a ver com a cincia, mas vale a pena mencionar, sugere que quando imergimos, ns criamos um vnculo com a
conscincia coletiva do universo fornecendo um acesso temporrio a toda sabedoria e nos permite fazer um download ou descarregar aquela
sabedoria especifica que precisamos.

Mais uma teoria interessante que, quando fazemos a imerso, ns entramos em um estado de conscincia alterada quando a combinao multi-
dimensional ocorrer numa velocidade enorme fora da limitao convencional do universo tri- dimensional. Apesar de ser interessante quero
destacar que, na verdade, voc no precisa saber como a imerso funciona para aproveitar seus benefcios. Da mesma forma que voc no
precisa saber as leis de Bernuli para voar num avio. A imerso pode ser feita a fim de realizar habilidades fsicas e mentai s e desenvolver
habilidades que ns podemos descrever em apenas uma palavra: ESPANTOSAS!

Como sabemos que ns estamos fazendo uma imerso? Os primeiros passos parecem totalmente normais. Se voc quer aprender uma nova
lngua a nvel de progresso, pare de progredir numa taxa normal. Se uma tarefa mental fcil de realizar conclumos e continuamos com uma
outra tarefa. Mas quanto mais desafiadora a tarefa mais tempo ela requer. E quando a tarefa leva dias e meses, fadiga, monotonia, desinteresse,
aborrecimento e frustraes podem surgir. Se voc faz o que todo mundo faz, se voc pra, descansa ou at desiste voc nunca vai ultrapassar
esta barreira de imerso, mas, se voc pode achar a motivao suficiente, para continuar mesmo atravs da frustrao de um ponto que voc no
pode ver nenhum progresso e ainda recusar a desistir, sua mente vai estar pronta para ultrapassar esta barreira.

O progresso pode demorar durante a quebra da barreira por algumas horas ou dias, fornecendo muitas oportunidades para descansar ou desistir e
terminar o processo da imerso. Mas quando sua mente est convencida que voc no vai parar, que voc est determinado a continuar, isto
desenvolve a barreira e permite o progresso seguir para frente num instante. Em vez de ter fadiga e frustrao voc experimenta empolgao,
quando voc percebe que foi impossvel h alguns momentos atrs agora torna-se uma brincadeira. Se voc j experimentou este tipo de
experincia, quase qualquer descoberta cientfica um resultado direto de um processo de imerso. Em muitos casos a imerso aconteceu de
uma necessidade. Uma presso de eventos externos que causou um processo de imerso na pessoa que causou a descoberta. Mas na verdade a
fora externa no necessria para causar um processo de imerso. Ele pode ser feito voluntariamente, quando quiser, seguindo uma receita de
procedimentos que eu vou descrever daqui a pouco.

Apesar do fato que a imerso aconteceu na histria do ser humano, muitas vezes, ela ainda um fenmeno raro, por causa daquela barreira. Em
quase todos os casos as pessoas param e descansam quando a barreira comear a produzir desconforto ou frustrao. Parando, aborta o processo
da imerso e causa o recomeo do processo novamente, ainda mais difcil, por isso muitas imerses na histria do ser humano foram um
resultado de necessidades ou presso externa. Mas, uma vez que voc sabe o que est atrs daquela barreira possvel persistir e ultrapass-la.
Cada vez que voc repete o processo ele se torna mais fcil e produz menos desconforto. Com bastante prtica voc pode descobrir que o porto
para a nova habilidade no est mais fechado.

1. Persistncia. Uma vez que voc inicia a imerso voc deve ficar at o fim, at ultrapassar a barreira da imerso, se no, voc no vai
aprender sua nova habilidade. Milhes de pessoas largam a imerso todos os dias quando o assunto se torna montono ou aborrecido. Elas
desistem, por que elas no reconhecem a barreira e os tesouros que ficam no outro lado. Elas apenas sabem que essas barreiras so
desconfortveis, frustrantes ou cansativas e elas esto prontas para desistir.

Voc no deve ser limitado por causa daquelas barreiras. Para voc esta barreira apenas uma placa que, uma vez aparecendo, voc sabe que
estar quase chegando a um enorme prmio. Mas a frustrao, associada com esta barreira real, ento para garantir seu sucesso voc deve ter a
certeza de que vai ultrapassar a barreira, antecipando-a e planejando como atravess - la. Ento voc deve ter um segundo de compleio. Voc
pode usar a regra nadar ou afogar-se, quando Cortes chegou s praias da Vera Cruz, seguiu o exemplo de Jlio Csar na conquista das Ilhas
Britnicas: queimando seus prprios navios; desta forma eles no puderam recuar e voltar para trs.

Voc deve fazer um compromisso consigo mesmo de nunca parar. Uma outra forma, usar um prmio. Antes de iniciar, importante
estabelecer o beneficio que a imerso vai produzir e enfocar este beneficio durante o processo da imerso. Benefcios podem i ncluir dinheiro,
sucesso, fama, promoo, segurana, amor etc. Se o benefcio no algo que voc pode imaginar ento faa o mais simples, utilize uma foto ou
um smbolo de algo que representa o beneficio.

Nunca perca de vista o foco deste objetivo, pois esta persistncia vai ajud-lo a vencer a barreira. Voc pode estabelecer uma agenda de
imerso. Esta agenda pode ser de 20 dias ou mais e a cada 3 dias que voc ainda estiver persistindo voc dar um prmio a si mesmo.
Importante anotar que este prmio deve ser vinculado a durao de tempo e no do seu progresso. Estou dizendo isso porque seguindo muitas
pesquisas, progresso parece estvel no incio, mas, ele quase fica parado quando voc se aproxima da barreira. Voc pode usar recreios
pequenos mas voc nunca pode parar.

2. Use mltiplas fontes e maneiras de aprendizagem. Em vez de usar apenas um livro use algumas alternativas: vdeo, fitas
cassetes, entrevistas, discusses, maquetas ou qualquer coisa apropriada. Colocando vrias fontes, injeta interesses e variedades que se tornam
mais importantes quando voc se aproxima da barreira da imerso. At mesmo, pegando a mesma informao em vrias formas pode apelar a
vrios sensos. Voc pode gravar sua voz lendo um texto de seu novo idioma e escutar a sua gravao vrias vezes. A ordem da informao no
importante, porque nossa mente vai automaticamente posicionar a informao no lugar certo.
Nossa mente prefere:
- variedade do que uniformidade.
- cor, do que preto e branco.
- som, do que silncio. - drama, do que monotonia.
- multi estmulo, do que mono estmulo.

Qualquer assunto pode ser variado para pegar seu interesse at que voc o domine. Use estes fatores para melhorar sua imerso.

3. Use blocos de tempo bem longos. Duas horas de aprendizagem separadas por 10 minutos de recreio so muito melhores do que
duas horas separadas por algumas horas de outras atividades. Quanto mais horrios voc puder juntar mais rpido voc pode derrubar a barreira
da imerso. Claro que juntando horas de aprendizagem, sua variedade pode se tornar desafiadora, e por isso voc deve usar o segundo elemento
de variedade.

4. Aumentando a durao da ateno. Apenas 100 anos atrs, a durao da ateno fui bem mais longa do que hoje. Antes de
1455, a inveno da mquina de imprensa por Yohan Guttenberg, ningum tinha livros e poucas pessoas sabiam como ler e escrever. A durao
da ateno foi muita longa. Mas, hoje, ns vivemos num mundo onde existe uma batalha sobre nossa mente.

Uma maneira de garantir que voc nunca aprenda nada tentar

aprender um pedacinho, uma vez por dia, ou pior, por semana.

Mais e mais informaes, produtos, comerciais na TV, no rdio, na Internet, placas nas ruas, revistas, jornais, etc. Todos esto lutando para
conquistar nossa ateno. Uma maneira de garantir que voc nunca aprenda nada tentar aprender um pedacinho, uma vez por dia, ou pior, por
semana. Este sistema que infelizmente caracteriza nosso currculo de educao nas escolas elementares, colegiais e universitrias uma frmula
para no aprender, segundo especialistas de aprendizagem e eficincia de estudo.
Adicionando a isso trs ou quatro meses de feriados de vero que permitem tempo suficiente para o esquecimento de tudo que voc aprendeu no
ano passado, antes do prximo ano de estudo comear, fcil ver como a educao formal se torna um grande fracasso. Para voc ter uma
idia, na Alemanha, Frana, Japo e outros poucos pases do mundo no existem frias longas e o estudante mediano gasta nove a onze horas de
estudo por dia.

Regies cerebrais: Esquerda- Crebro com conexes
ricas entre as clulas Direita: Regio cerebral com
poucas conexes
Eu tenho um amigo que ainda tenta aprender Ingls aps onze
anos de lies e mais de cinqenta visitas para os EUA, ele ainda
no capaz de conversar uma conversa afiada em ingls. Ele
uma pessoa inteligente, e j fala Francs fluente, alm do
Portugus, mas as tentativas dele na aprendizagem de ingls,
fracassam porque ele nunca enfocou o tempo suficiente para criar
o processo da imerso. Quantas pessoas voc conhece que
fracassam em seus aprendizados exatamente por causa disso?
Mas voc, com prtica pode inverter esta tendncia. Ns temos a
capacidade de lembrar horas de informaes e concentrar longas
duraes e o primeiro passo para prolongar sua concentrao
estabelecer um interesse consciente no assunto.
Concentrar-se completamente no assunto tirando totalmente
qualquer pensamento externo. Voc pode esticar seu alcance de
ateno se voc praticar mais este exerccio. Quanto mais voc
focar o assunto mais rpido a imerso acontece.

5. Freqentemente, aplique seu novo idioma o

mximo possvel e de todas as maneiras possveis. Se voc
aprende um novo idioma tente falar assim que possvel com
algum nativo. Este processo de aplicar injeta variedades na fonte da informao. Uma vez que voc quebrou a barreira, o resto da
aprendizagem do assunto torna-se muito mais fcil. Imerso no limitada apenas para aprendizagem de lnguas mas para muitas outras
habilidades. Por que no aprender mais de uma ou duas lnguas? Aprendizagem de matemtica, histria, datilografia, programao de
computador, danar, ou qualquer outra habilidade? Como podemos achar o tempo necessrio para a imerso se ns temos de trabalhar ou
cumprir outras responsabilidades diariamente? A melhor maneira aplicar o mximo possvel do idioma que voc aprendeu em suas atividades
dirias. Use os recreios e fique enfocado no seu novo idioma. Use gravao de fitas cassetes, fotos, flash cards durante blocos de tempo e
continue seu estudo quando voc voltar para casa.

No necessrio dedicar todo momento em que voc est acordado para o assunto da imerso. O que voc deve evitar dar grandes blocos de
tempo para sua mente, abandonando seu foco ou desviando do caminho da imerso. Da minha experincia pessoal, da experincia dos meus
alunos e vrias pesquisas sobre este assunto se voc dedicar pelo menos 50% do tempo que voc est acordado a seu assunto da imerso, a
probabilidade de ultrapassar sua barreira da imerso mais de 75%. Se voc dedicar menos de 50% do tempo que voc est acordado a chance
de quebrar a barreira da imerso cai bastante, at 25% ou menos. O motivo principal para esta perda o problema de reiniciar.

Uma vez que o padro de concentrao duradoura se quebra, outros fatores influenciam o resto. Muitas pessoas acham muito difcil iniciar
novamente. Quando seu progresso se aproxima da barreira da imerso, reiniciar o processo da imerso se torna mais difcil. Ento para resumir
o quinto elemento - imerso meu melhor conselho para qualquer pessoa que quer dominar uma nova habilidade e no apenas idiomas. Inventar
algo, pesquisar uma tema, resolver um problema. Se voc possui esta dedicao e disciplina no h nada que voc no pode fazer. Apenas
imagine as possibilidades que voc pode atingir com essas habilidades que voc pode dominar.
 Os estgios principais da imerso
1. Acumulando informao. Unidades e blocos separados de informaes sem conexes.
Frustrao, desespero. Nenhum progresso aparente.
2. Atingindo um limiar de conhecimento, massa crtica, conhecimento mnimo. Nossa mente
comea a juntar os pedaos dos componentes grandes, mas ainda no reconhece os padres dos
componentes menores.
3. Sndrome da imerso, o instante A-h! Sua mente comea a reconhecer os padres da
informao. Incio da habilidade mesmo sem a fluncia, o estudo fica mais fcil.
4. Preenchendo os espaos vazios, o estudo fica ainda mais fcil.
5. Sua mente juntou tudo a um conjunto coesivo de sabedoria.

Eu pessoalmente usei a imerso para dominar vrias habilidades. Meu ltimo desafio foi quebrar a barreira de dois minutos na memorizao de
um baralho de cartas. Aps passar dias treinando minha memria, na memorizao de baralhos de cartas, no conseguia fazer isso em menos de
quatro minutos, mas aps imergir e enfocar apenas nesta tarefa durante trs semanas eu treinei e treinei sem absolutamente nenhum resultado
aparente. Em alguns dias, meu desempenho at piorou mas continuei a treinar apesar de tudo isso e de repente aps quase um ms eu consegui
finalmente memorizar um baralho de cinqenta e duas cartas em menos de dois minutos.

Esta abertura de repente do porto aconteceu para mim apenas graas a minha persistncia. Se eu no persistisse, talvez chegar a este nvel
poderia ser muito mais lento. Sucesso apenas chega quando voc empurra a beira da sua zona de conforto e tenta algo novo e desafiador. Superar
desafios a essncia do desenvolvimento pessoal. O mundo pertence aos competentes! No h nada fcil neste mundo. Qualquer habilidade vai
levar tempo, dedicao e disciplina. A pergunta que voc deve fazer :" Vale a pena eu me dedicar a fim de dominar uma nova habilidade"?
Voc sabe muito bem a resposta para isso.

A Fluncia
O que determina sua fluncia em qualquer idioma a rapidez no acesso do vocabulrio e no o tamanho do seu vocabulrio. Isto significa
que mesmo tendo um vocabulrio limitado as palavras armazenadas na sua mente.
Vamos falar agora sobre como atingimos uma fluncia de modo geral. Primeiro o que fluncia? Fluncia um estado de conhecimento
inconsciente de um idioma ou um assunto. Como j expliquei sobre a imerso: quando ns aprendemos um novo idioma nossa mente monta
todas as novas palavras em vrias regies. O processo cumulativo de montagem das novas palavras em vrias regies da mente, junto com o
padro de juntar aquelas palavras gramaticalmente, realmente um processo de fiao. Segundo Tony Buzan, temos mais de 100 bilhes de
neurnios em nossa mente, e cada neurnio est vinculado e inter-vinculado com 20 mil outros neurnios.

O nmero das conexes no d para ser imaginado, mas, se voc entrar dentro da sua prpria mente voc ver uma floresta enorme de fibras.
Mas esta floresta, no um emaranhado ou uma baguna: uma rede altamente organizada. A maioria das fibras possui funes particulares na
comunicao. Elas seguem caminhos especficos atravs do crebro.

Se apenas a centsima parte das conexes de um crebro fossem utilizadas, ainda assim iria totalizar mais ligaes do que em todo o sistema de
comunicaes da terra. Um diagrama completo dessa rede s seria possvel alm da imaginao. Se voc pegou todos os cabos telefnicos do
mundo inteiro, eles vo representar apenas uma frao de todas as conexes de nosso crebro. Incrvel no acha?

Os cientistas pesquisaram a diferena entre o crebro de Einstein e o crebro de uma pessoa comum e descobriram que o nmero das conexes
entre os neurnios de Einstein foi muito maior do que pessoas comuns. A pergunta que os cientistas querem saber hoje : existe uma maneira de
estimular este nmero de conexes artificialmente? At a inveno de smart drugs (uma linha de remdios que estimulam as ati vidades mentais)
a melhor maneira de fazer isso, por enquanto, atravs de estimular nossa mente aprendendo e desafiando-a .

O que os cientistas esto descobrindo hoje que o QI no uma coisa fixa. Alm
de ser muito mais amplo, eles concluram que o Q.I. pode ser modificado e com
estmulo mental ns podemos afetar o nmero das conexes, aumentando assim o
Q.I. da pessoa. Quando voc aprende um novo idioma sua mente est estimulada
a criar conexes, montar e acumular as palavras. O que acontece que: quando
nossa mente chegou a uma quantidade suficiente ou crtica de vocabulrio , ela
comea a comunicar entre as prprias palavras que aprendemos.

Deixe-me explicar isto melhor, usando a analogia de uma bomba atmica. No

fique assustado eu prometo que vou simplificar e no complicar. Como uma
bomba atmica funciona: Dois blocos de Plutoniom pesando 1,5 quilos esto
pressionados um contra o outro atravs de pequena exploso. Cada pedao de
Plutonium no pode explodir numa reao nuclear porque ele no possui o peso
suficiente de aproximadamente 2,5 quilos para criar a exploso nuclear, mas,
quando juntamos os dois blocos de Plutonium o peso total dos dois blocos agora
3 quilos que o peso maior do que o peso mnimo necessrio para criar uma
reao de cadeia e a exploso nuclear. Quando ultrapassamos esta quantia
mnima de 2,5 quilos ocorre uma exploso.
O processo de aprendizagem possui estas caractersticas tambm. Quando aprendemos e ficamos imersos num assunto, nossa mente cria muitas
conexes bem rpidas, mas essas conexes no so suficientes para comear a falar um novo idioma. Atravs da aprendizagem voc
naturalmente aumenta o nmero das conexes entre os neurnios e quando este nmero suficiente voc comea a falar e pensar em seu novo
idioma. Ou seja, as conexes acontecem no apenas entre as palavras ingls-portugus, mas entre as prprias palavras em ingls. Ento quando
voc olha uma escrivaninha, sua mente pode pensar escrivaninha ou pode pensar desk. Como se fosse mudando os canais em sua TV. Todos os
canais funcionam no mesmo instante, mas voc pode assistir apenas um de cada vez. No incio da sua aprendizagem a conexo fraca ou pode
ser composta de um ou dois fios. Quando voc aprende uma palavra nova e atravs de repeties e aprendizagem multi-sensorial voc cria mais
conexes entre as palavras, as conexes se multiplicam e aquele fio fraco se torna uma corda grossa e variada.

Dois neurnios fazendo conexo

Lembre-se que, em nossa mente a distncia entre dois pontos no necessariamente reta. As conexes se multiplicam e variam suas direes.
Em vez de chegar diretamente da palavra elas chegam de outras direes. A nova palavra se torna uma parte integral da sua mente. O que
acontece que explica este fenmeno? O nmero das conexes aumenta tanto que ns podemos dizer que a conexo entre a palavra estrangeira e
o sentido dela em portugus to forte e grossa que voc pode chamar, aquela conexo, uma unio entre as palavras. Ou seja se voc ouvir a
palavra nova sua mente no precisa interpret-la, por que ela forma uma parte integral do seu sentido em portugus. Ou seja voc est pensando
em dois nveis e em duas lnguas: em portugus e na nova lngua. Veja como isso verdadeiro. Voc lembra quando voc tentou aprender
ingls? Inicialmente quando voc ouvia uma palavra em ingls voc tinha de traduzi-la para portugus. Ento, primeiro voc ouvia a palavra em
ingls, segundo, voc interpretava a palavra para portugus.

Veja a diferena deste processo quando voc fluente numa lngua. Primeiro voc ouve a palavra estrangeira, e ao mesmo tempo pensa na
lngua estrangeira. Sua mente parou de traduzir porque ela agora est pensando na lngua estrangeira. Nosso objetivo aqui atingir fluncia em
qualquer lngua. Esta fluncia voc consegue realizar quando voc multiplica o numero das conexes. Cientistas hoje, descobr iram que
poliglotas (pessoas que falam vrias lnguas) pensam em vrios nveis e que seus pensamentos so multi-laterais, multi-direcionais o que resulta
em mais habilidades de aprender mais do que as pessoas que falam apenas um idioma.

FRMULA DA IMERSO TOTAL

A IMERSO - CARACTERSTICAS:
A imerso a melhor maneira para assimilar uma nova habilidade.
Fazer lies de casa durante 3 horas no imerso.
Voc no precisa saber TUDO ou entender TUDO para dominar certa habilidade. Voc pode iniciar em qualquer
nvel e sua mente vai preencher o resto.
A IMERSO REQUER:
Imergir bombardear sua mente continuamente com a nova matria at que ela sucumba.
Imergir requer persistncia contnua.
Imergir requer blocos grandes de tempo para estudar e praticar.
Imergir requer estudo de fontes variadas (escutar gravaes, assistir VHS, praticar algo com suas mos, escrever,
cantar, conversar, resolver problemas, ler). Se o seu objetivo falar ingls fluente, voc pode gravar sua prpria
voz e escutar, pode conversar com nativos, pode assistir um filme, pode escutar os dramas sonoros, pode fazer
um papel de um dos personagens, usar flash cards. Bombardear continuamente!
Imergir requer estudo contnuo sem dias ociosos (siga nosso plano da imerso).
Desconforto pode ocorrer durante a imerso, mas mesmo assim voc deve persistir e continuar.
Aplique seu estudo assim que possvel.
Pelo menos 25% da suas horas acordadas devem ser dedicadas para estudo da nova matria.
Nunca, nunca desista!
Caso voc esteja trabalhando e no possa dedicar este tempo, dedique o mximo possvel e tente incorporar seu
estudo dentro do seu trabalho. (No caso de ingls, tente falar ingls com seus colegas, clientes, chefes, tente
traduzir aquele manual ou uma brochura, etc.).

IMERSO TOTAL COM NCLEO DE VOCABULRIO

EXPANSIVO
 As 1000 palavras
mais comum
As 100 palavras (80% de
mais comum qualquer
(aparecem em
conversa)
50% de qualquer
conversa)

As 300 palavras 3000 a 5000

mais comum palavras e
(aparecem em 70% mais
de qualquer
conversa)

Deixe-me mostrar algumas dicas adicionais de como acelerar ainda mais seus estudos. Vamos dizer que voc tem que viajar para o Japo na
semana que vem e voc quer saber como conseguir se virar em japons. Seu objetivo saber como falar de uma maneira super bsica. Existe
uma maneira de fazer isso? Segundo o especialista ingls Tony Buzan, 100 palavras so suficientes para voc
se-virar em qualquer pas do mundo! Essas 100 palavras so bsicas e podem expressar a maioria das necessidades de qualquer pessoa em
qualquer local do mundo. Essas palavras so compostas de 50% das palavras usadas em quase toda e qualquer conversa afiada.

PLANO DE IMERSO
O que estou sugerindo que para voc dominar qualquer idioma, voc no o aprende numa forma aleatria mas numa forma planeja da
estrategicamente comeando com as 100 palavras mais comuns e depois expandindo seu vocabulrio para as 300 palavras mais comuns e as
1.000 palavras mais comuns. Dali para frente, voc constri seu vocabulrio sistematicamente aumentando o nmero das frases semana aps
semana. Seu objetivo chegar a um nvel de 7.000 palavras e frases. A seguir meu plano de imerso para ingls (ou qualquer outro idioma na
terra). Aplicando este plano em conjunto com o mtodo gestalt da imerso, voc vai conseguir dominar um idioma em poucas semanas. Quantas
semanas? Isto depende. Por exemplo, para voc falar ingls, numa conversa afiada, vai precisar uma base de vocabulrio mnimo entre 3.000 a
7.000 palavras.
Vamos dizer que optamos pela primeira opo de 3.000 palavras. Em quanto tempo voc acha que pode dominar este nmero de
palavras e frases? Se podemos aprender 200 palavras e frases por dia, ento em um perodo de 15 dias podemos falar numa conversa afiada. Sua
pergunta : ser que isto possvel? Minha resposta , possvel SIM! Mas com um grande sacrifcio. Novamente, isto depende da sua motivao.
Se eu disser a voc que pode ganhar 1 milho de reais se voc conseguir falar numa conversa afiada. Eu posso apostar que voc vai trabalhar dia
e noite para atingir este objetivo. Antes de fazer este curso eu duvidaria que voc pudesse aprender um idioma em menos de 2 meses mas, aps
experimentar as tcnicas ensinadas aqui, sou confiante que qualquer pessoa disciplinada pode atingir este objetivo.
Existe mais um problema que dificulta isto ainda mais. Estou falando sobre o problema das revises. Desde que esquecemos mais de
70% das palavras, em apenas 24 horas, precisamos ento revisar as palavras e frases dos dias anteriores. Isto significa que no primeiro dia voc
vai aprender 200 palavras. No segundo dia voc vai aprender 200 palavras adicionais, mas voc vai precisar revisar as 200 palavras do dia
anterior. No terceiro dia, voc vai precisar revisar as 400 palavras do dia anterior. No dcimo dia voc vai precisar revisar as 2.000 palavras
aprendidas nos ltimos 10 dias.
Portanto, sendo realista e considerando as distraes que afetam nossas vidas, vamos criar um plano mais prtico.
Eu chamo este plano o plano das 100 palavras por dia. Ele bem simples e, para ele funcionar melhor, o que voc deve fazer dedicar 3 horas
dirias para o estudo do seu novo idioma. Desde que a maioria das pessoas no Brasil precisam dominar o ingls, este curso ser enfocado em
ingls.
No ingls existem mais de 600 mil palavras, mas numa conversa afiada usamos mais ou menos 3 a 4 mil palavras diferentes e dessas
palavras, 100 esto presentes em 50% de qualquer conversa. No seu manual inclui tambm uma lista adicional das 300 palavras mais comuns
em qualquer idioma segundo a American Heritage Word Frequency Book. (livro da frequncia de palavras da herana americana). Essas
palavras compem mais de 65% de qualquer conversa. Mas como eu falei anteriormente, para voc se comunicar com eficincia, voc tem que
construir uma base de vocabulrio, com pelo menos 5.000 palavras. Ento, desde que sabemos como memorizar um vocabulrio estrangeiro com
facilidade, a tarefa de memorizar 100 palavras ou essas 300 palavras no to formidvel. Memorizar 5.000 palavras pode ser feito em 20 dias
de imerso ou 3 semanas. Simplesmente cada dia memorize 250 palavras e reveja as palavras do dia anterior. Tudo depende da sua dedicao.
Este plano inclui o uso de TODOS os mtodos mencionados aqui.
Estude o seguinte plano de imerso projetado para atingir um vocabulrio de aproximadamente 2000 palavras em 30 dias. Voc pode
aumentar a intensidade deste plano aprendendo assim em menos tempo. Se o plano no pode ser executado por falta de tempo, apenas divide o
numero dirio por 2. Isso claro vai pelo menos dobrar o perodo do tempo. Por exemplo, se na tabela a seguir voc decidiu aprender s 50
palavras por dia (em vez de 100) , vai levar ento 60 dias para voc assimilar 2000 palavras. O numero mnimo de palavras/ frases que voc
deve dominar 3000 e usando o plano 100, voc pode atingir isso s em 6 semans. Se este plano intenso demais, estude s 50 palavras e
frases por dia (dedicando pelo menos 3 horas dirias para ingles). Isso vai resultar em assimilao de 3000 palavras /frases em periodo de 3
meses. super importante de anotar que seu estudo vai incluir os mtodos de aprendizagem multi sensorial com as novelas sonoras e filmes. A
pior coisa que voc pode fazer estudar ingles s de um dicionrio. Seu estudo deve incluir varias fontes e modos de estudar. Use Flash Cards,
novelas sonoras, filmes, scripts, canes, falar com nativos, ligue para um amigo no exterior, escreve e-mail para amigos no exterior, faz papel
dramtico de um dos personagens, estude em grupo, decore textos palavra por palavra. Existem infinitas maneira para imergir, a regra geral
variar suas fontes.
A seguir uma seo tpica de imerso usando filmes mentais. Lembre-se de:
1. Estudar diariamente, pelo menos, 100 palavras/frases.
2. Se voc j conhece a maioria das frases aumente o nmero dos episdios at que voc tenha 100 palavras. Por exemplo,
voc escutou 2 episdios mas encontrou s 60 frases desconhecidas, acrescente ento mais 1 episdio ou at mais, at
que voc atinja 100 palavras desconhecidas que sua quota diria .
3. Lembre-se da regra OVERLEARN que significa aprender demais ou seja, aprender mesmo que voc j sabe algo.
Quando voc aprende algo novo que voc acabou de dominar, neste ponto faa 7 revises a mais. Porque cada reviso
extra no um desperdcio de tempo mas refora a conexo na sua mente.
4. Este plano pode virar Plano Light ou Plano Heavy Duty (Plano barra pesada) e em vez de estudar 3 ou 4 horas
dirias, voc pode diminuir ou aumentar este tempo. Tudo de acordo com suas necessidades.
5. Para a imerso funcionar, voc tem que seguir este plano todos os dias SEM PARAR!
O PLANO DE 100 PALAVRAS/FRASES POR DIA (PLANO DE IMERSO)
DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5 DIA 6 DIA 7
Memorizar Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Reviso
100 palavras palavras ou palavras ou palavras ou palavras ou palavras ou Geral
frases + Revisar frases + frases + frases + Revisar frases + Revisar
as ltimas 200 Revisar dias 1 e Revisar dias dias 2 , 3 e 4 dias 3, 4 e 5
palavras do dia 1 2 1,2, e 3
DIA 1 (8) DIA 2 (9) DIA 3 (10) DIA 4 (11) DIA 5 (12) DIA 6 (13) DIA 7 (14)
Revisar as Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Reviso
ltimas 500 palavras/frases + palavras/frases palavras/frases palavras/frases + palavras/frases + Geral
palavras e Revisar dias 1,2 + Revisar dias + Revisar dias Revisar dias Revisar dias 10, Total:1.000
frases 3e4e9 5, 9, 10 9,10,11 11, 12 palavras
DIA 1 (15) DIA 2 (16) DIA 3 (17) DIA 4 (18) DIA 5 (19) DIA 6 (20) DIA 7 (21)
Revisar as Revisar as Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Reviso
ltimas 500 ltimas 500 palavras/frases palavras/frases palavras/frases + palavras/frases + Geral
palavras da palavras da + Revisar dias + Revisar dias Revisar dias Revisar dias Total:1.400
semana 1 semana 2 11,12,13 12,13,17 13,17,18 17,18,19 palavras
DIA 1 (22) DIA 2 (23) DIA 3 (24) DIA 4 (25) DIA 5 (26) DIA 6 (27) DIA 7 (28)
Revisar as Revisar as 500 Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Memorizar 100 Reviso
ltimas 500 palavras da palavras/frases palavras/frases palavras/frases + palavras/frases + Geral
palavras da semana 2 + Revisar dias + Revisar dias Revisar dias Revisar dias Total:1.800
semana 3 18,19,20 19,20,24 20,24,25 24,25,26 palavras

EXEMPLO DE SEO DE ESTUDO 3 HORAS DIRIAS

Tempo Atividade
05 min. Relaxamento
25 min. Reviso dos flash cards dos dias
anteriores
30 min. Escutar os episdios da novela
sonora. (Assegure-se de que o
texto inclui pelo menos 100
palavras desconhecidas, se no,
aumente o nmero dos episdios)
15 min. Escutar a gravao das frases 3 vezes
escritas nos flash cards (a gravao
das frases no fim de cada novela
sonora)
15 min. Reviso dos Flash cards
30 min. Escutar novamente para os
episdios da novela sonora
30 min. Leitura dramtica dos episdios 7 vezes
da novela sonora
30 min. Reviso geral de todas as frases.
Qtde. Destaque Opes adicionais
Vezes
Use CD n 6 seo B
Segurar cada flash Pode tocar msica barroca no fundo
card na mo e l-lo (use CD n 6 seo B)
em voz alta!
7 vezes Acompanhar o Destacar as frases e palavras que voc
script. desconhece com caneta colorida.
Escute e repita. Preste ateno na pronncia. Se
necessrio, aperte o boto STOP do
seu aparelho e repita novamente.
4 vezes Segurar cada flash Pode tocar msica barroca no fundo
card na mo e l-lo (use CD n 6 seo B)
em voz alta!
7 vezes Acompanhar o
script.
Ler 7 vezes em voz Pode interagir com um dos
alta, usando gestos. personagens. Pode ler com colegas.
Tente imitar o ator. Pode gravar sua prpria voz.
Segurar cada flash Pode tocar msica barroca no fundo
card na mo e l-lo (use CD n 6 seo B)
em voz alta!
O bnus adicional que voc vai ganhar, alm de
aprender novos idiomas, aumentar sua capacidade
de pensar, raciocinar e aprender outros assuntos.
Cientistas hoje descobriram que poliglotas (pessoas
que falam vrias lnguas) pensam em vrios nveis
e seus pensamentos so multi-laterais, multi-
direcionais que resultam em mais habilidades de
aprender mais do que pessoas que falam apenas um
idioma. Eu posso lhe contar minha prpria
experincia, quando cheguei no Brasil a nica
palavra que sabia era "Obrigado". O mero fato que
eu falo vrios outros idiomas alm do Ingls, me
ajudou bastante na aprendizagem do meu novo
idioma, portugus. Quanto mais eu sabia, mais fcil
era para mim saber mais.
Speedy English um conjunto de tcnicas que
voc pode aplicar para acelerar bastante seus
estudos. Agora sua vez de iniciar sua imerso.
Procure escolas que usam imerso total ou use as
escolas que indicamos no seu manual.