Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del

Acadmica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del curso Evaluacin de Impacto Ambiental
Cdigo del curso 358032
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 6
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 190 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 23 de octubre de
lunes, 27 de noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante define e identifica impactos ambientales usando
metodologas desarrolladas por diversos autores y valora impactos
ambientales por medio de diferentes opciones metodolgicas.
Temticas a desarrollar:
Impactos Ambientales y su Clasificacin
Metodologas de Identificacin de Impactos
Matrices Causa Efecto (Matriz de Leopold)
Metodologa de Batelle Columbus
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Unidad 3: Fase 3 Identificacin de impactos ambientales
Actividades a desarrollar
1. Cada estudiante debe realizar la lectura y anlisis de los
contenidos de aprendizaje de las Unidades 1-2-3, recuerden que
el material est ubicado en el entorno de conocimiento.

2. Disponen en el entorno de Evaluacin y seguimiento de un

cuestionario de conocimientos de 15 preguntas que deben
resolver de manera individual, esta prueba tiene una calificacin
de 30 puntos y cuentan con 50 minutos para responderlo.

Solo tienen 1 intento para responderlo y estar habilitado

del 13 al 19 de noviembre.

3. Partiendo del proyecto elegido entre todos en la Fase 2, el grupo

de trabajo colaborativo deber consolidar un documento que
contemple:

a. Formato nico nacional de solicitud de licencia ambiental del

proyecto, diligenciado.

b. Tabla con la descripcin resumida de los trminos de

referencia aplicados al proyecto elegido segn lineamientos
generales sealados por la ANLA.

Consultar: Autoridad Nacional de Licencias Ambientales.

(2016). Terminos de Referencia. Recuperado de
http://www.anla.gov.co/terminos-referencia

c. Cuadro con la caracterizacin de lnea base del proyecto

(mnimo 03 aspectos del medio abitico, bitico y
socioeconmico).

Nota: Recuerden que la informacin solicitada es del proyecto

seleccionado.

d. Implementar una de las metodologas presentadas en los

contenidos del curso para la identificacin de impactos
 ambientales del proyecto elegido, tanto para la fase de
ejecucin como para la fase de puesta en marcha.

Metodologas de identificacin de impactos:

- Listas de chequeo
- Diagrama de redes
- Mtodos grficos
- Opinin de expertos

e. Finalmente, a manera de anlisis, como grupo elaborarn un

cuadro comparativo donde presenten las principales
caractersticas y diferencias entre las Matrices Causa Efecto
(Matriz de Leopold) y la Metodologa de Batelle Columbus.

4. Cada estudiante escoger uno (1) de los aspectos que comprende

el trabajo colaborativo (a-b-c-d-e) y preparar una presentacin
en formato audiovisual teniendo en cuenta el tema escogido.

El video debe cumplir con los siguientes criterios:

- Extensin mnima de 2 minutos, mximo 3 minutos.
- Hacerlo en un espacio adecuado.
- Puede apoyarse en un texto escrito, de su propia autora,
pero no leerlo siempre durante el video.
- Considerar una buena presentacin personal.
- Formato del video: mp4 o mpeg-4. Subirlo a YouTube u
otra herramienta y adjuntar el enlace en el trabajo.
- Puede hacer uso de la cmara del computador, del celular
o de cmaras de grabacin. Lo importante es que la calidad
visual y auditiva sean adecuadas.

Recomendaciones:

Los aportes individuales que realicen, presentarlos directamente

en el foro, no adjuntar archivos.
Revisar la ortografa, tanto en sus aportes consignados en el
foro como en el trabajo.

Entornos
para su Aprendizaje colaborativo
desarrollo
 Individuales:

Cuestionario
Presentacin en formato audiovisual

Colaborativos:
Documento en formato PDF con los siguientes aspectos:
Productos
Portada
a entregar
Formato nico nacional de solicitud de LA
por el
Tabla trminos de referencia
estudiante
Cuadro caracterizacin de lnea base
Metodologa de identificacin de impactos
ambientales.
Cuadro comparativo
Enlace presentacin de cada estudiante
Bibliografa bajo normas APA
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Cada uno de los grupos debe definir una fecha lmite

Planeacin
para el envo de los aportes individuales. De esta forma
de
se evita que estudiantes ingresen a ltima hora al foro
actividades
y queden incluidos en el trabajo final.
para el
desarrollo
Los trabajos finales se presentan nicamente en el
del trabajo
entorno de Evaluacin y Seguimiento y
colaborativo
obligatoriamente, en PDF.
A continuacin, se sugieren algunos roles que pueden
Roles a asumir para el desarrollo de cada una de las actividades
desarrollar planteadas:
por el
estudiante - Moderador
dentro del - Colaborador
grupo - Evaluador
colaborativo - Creativo
- Investigador
Moderador: Organiza tareas. Responsable de entregar
el trabajo solicitado.

Colaborador: Organiza aportes al documento en

construccin. Revisa redaccin, ortografa y correcta
Roles y citacin con APA.
responsabili
dades para Evaluador: Revisa los aportes realizados por los
la integrantes del grupo de forma crtica, contrasta con lo
produccin solicitado en la rbrica de evaluacin.
de
entregables Creativo: Aporta ideas, pregunta permanentemente a
por los todos los integrantes frente a los aportes realizados.
estudiantes Est pendiente del tiempo destinado para cada paso de
la actividad.

Investigador: Lidera consultas de bibliografa, revisin

de documentos y propuestas para resolver la situacin
planteada.
 Las Normas APA es el estilo de organizacin y
presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
Uso de
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
referencias
sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el
Polticas de
plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
plagio
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Niveles de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin baja
media
El estudiante no
El video
El video realiz el video.
presentado por el
presentado por el El video
estudiante
estudiante presentado por el
contiene algunos
contiene todos los estudiante no
Presentacin de los requisitos
requisitos cumple ninguno 30
en formato indicados en la
indicados en la de los requisitos
audiovisual gua, pero otros
gua. indicados en la
no.
gua.
(Hasta 30 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoracin Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin baja
media
El Formato nico
nacional de
El Formato no fue Adjuntan el
solicitud de
Formato diligenciado con la Formato, pero sin
licencia ambiental
nico informacin diligenciar.
del proyecto se
nacional de correspondiente al No presentan el 15
encuentra
solicitud de proyecto elegido. Formato.
correctamente
LA.
diligenciado.
(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
La Tabla describe La tabla La informacin
Tabla puntualmente los presentada es muy presentada en la
trminos de trminos de general, no tabla no es 20
referencia. referencia del incorporan todos coherente con los
proyecto elegido los trminos de solicitado en la
 siguiendo los referencia gua de
lineamientos establecidos por la actividades.
generales ANLA. No elaboran la
sealados por la tabla con los
ANLA. trminos de
referencia.
(Hasta 20 (Hasta 0
(Hasta 9 puntos)
puntos) puntos)
El cuadro
elaborado rene
los 03 aspectos
El cuadro
solicitados para
presentado no No presentan el
medio abitico,
Cuadro incluye todos los Cuadro
bitico y
caracterizaci aspectos caracterizacin de
socioeconmico, 30
n de lnea solicitados para lnea base.
de acuerdo a los
base. cada medio.
lineamientos
establecidos en la
gua.
(Hasta 30 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)

La metodologa de
identificacin de
impactos
La metodologa de No
implementada
identificacin de implementaron
permite apreciar
Metodologa impactos una de las
los impactos
de implementada es metodologas de
ambientales
identificacin muy bsica, le identificacin de 20
identificados del
de impactos falta estructura y impactos como se
proyecto elegido,
ambientales contenido. indica en la gua.
tanto para la fase
de ejecucin como
para la fase de
puesta en marcha.
(Hasta 30 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No incluyen las No elaboran el
Cuadro
El cuadro principales cuadro 30
comparativo
comparativo caractersticas y comparativo.
 elaborado diferencia de las
presenta las metodologas
principales propuestas en el
caractersticas y cuadro.
diferencias entre
las Matrices Causa El cuadro
Efecto (Matriz de comparativo
Leopold) y la presentado es muy
Metodologa de bsico, no
Batelle Columbus. profundizaron en
las metodologas.
(Hasta 30 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Agrega
nicamente los
enlaces de los
sitios web o
Cita
Incluye las documentos
correctamente,
referencias sin consultados.
bajo normas APA
aplicar las normas
Bibliografa las referencias 10
APA. No cita las
consultadas.
referencias
usadas en la
elaboracin de la
actividad.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 4 puntos)
puntos) puntos)
El producto
construido El trabajo presenta
El documento
considera todos cuenta con una
presentado no
los criterios de estructura pero no
Presentacin est ordenado y
presentacin cumple con todos
(Estructura y presenta errores 5
establecidos en la los criterios de
contenido) de ortografa.
gua de presentacin.
actividades.
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 2 puntos)
puntos) puntos)
Calificacin final 160